孩子爱打人如何处理

两岁的查理在教室的创意搭建区玩汽车。他喜欢各种各样的汽车模型。他拿起一个汽车模型，跑向坐在教室角落里的妈妈。他把车放在妈妈旁边的教具柜上，转身走了。20个月大的罗斯看到查理放下了车。他直接去取车了。查理发现了它，迅速跑过去抓住它，用汽车撞了罗斯的头。

老师是做什么的

Rose“哇”的一声哭了。老师走过来，把查理和罗斯分开，对查理说:“查理，我禁止你打罗斯。”查理跑到妈妈身边。老师和他一起蹲下来，抓住查理的手。他让查理看着她的眼睛说:“我看见你打了罗斯的头。这种行为在教室里是不允许的。罗斯开走了你的车。你可以用言语告诉他，这是你的。”

又一次，查理在切蛋糕，18个月大的诺伊过来拿了一块。查理大声告诉诺伊:“这是我的。”对查理老师说:“谢谢你用语言说蛋糕是你的。”告诉一号他需要许可来接替查理的工作。

我们教室的规矩之一就是不要伤害别人。在上面的场景中，老师观察到查理是故意打罗斯的，于是严肃地表达了自己的态度。并给了查理一个既维护自己权益又不伤害他人的方法:用语言表达自己的需求。查理很快就学会了，并应用到接下来与其他孩子的互动中。

如何应对孩子挨打

两岁的孩子可能会被打。被打孩子的家长往往需要向家长道歉。父母会因为压力而批评孩子，但孩子的打人行为不会停止，可能会更频繁。

孩子打人背后的原因是什么？首先，我们要反思自己在抚养孩子的过程中，是否使用了暴力。孩子是天生的模仿者，她能模仿大人的所有行为。

第二，孩子被打后，家长认真对待吗？有些家长认为孩子打人很好玩。当孩子因为生气第一次打父亲时，父亲会笑，可能会说“再打他一次”。这会给孩子一个错误的印象。

第三，我们有没有教会孩子正确的表达方式。打一个孩子，发现可以得到想要的结果，比如母亲同意了要求；孩子哭了，他得到了玩具。批评只会给孩子带来压力，孩子也学不会正确的处理方式。所以在我们想让孩子成为什么样的人之前，别忘了给孩子一个正确的示范。并且在孩子做得好的时候，及时给予鼓励，强化好的行为。