全国职称英语考试综合类AB级课堂笔记第3讲

例题分析:
第一部分:词汇选择(1-15题，每题1分，满分15分)
下面有15个句子，每个句子都有一个单词或短语下划线。请从每个句子后面的四个选项中选择与划线部分意思最接近的单词或短语。所有答案都要画在答题卡的相应位置。
1。他因毒驾而领取养老金。
A .抚恤金b .罚款
C .投诉d .赔偿
B .线索:借助题目中核心结构的词义色彩缩小答案范围。酒驾是贬义词，所以排除A和D。借助常用搭配:抱怨/抱怨../抱怨..，排除了C，所以答案是B(好)
。考点:考察常用词的其他用法(精)。接受，接待，接待接待，接待受到良好的待遇受到良好的待遇接待客人欢迎退休养老金社会保障型养老金社会保险[残疾]养老金失业养老金失业救济金。中国传统医学以使用具有治疗性能的草药(香草)而闻名。
A .所有物b .成分
C .属性d .目的
C .线索:借助搭配结构意义判断答案(“具有治疗性(特征)的香草”最为恰当。)
占有n .有，所有，有；【pl。]财产；财产，财富；所有权个人财产。很抱歉，我没有领会你昨天让我看的那本书的意思。
A .理解b .接受
C .接受d .同意
A .分析
4 .siston的许多优秀厨师提供最高质量的食材。
A .需求b. relyon
C .准备d .创造
A .分析:考查常用词组。坚持认为(对某人)有帮助。坚持，坚持坚持某人是无辜的我坚持要他和我们一起走坚持，坚持，坚持坚持(原则或决定)坚持基本原则。基本原则依靠依靠做好准备做好准备比较:生存v .生存，幸存，幸存。霜冻后存活下来的植物提供。为../提供某人。用某物。供应:提供某物。为../供应某人。用某物。供应/满足/满足需求通知某人。关于..要求:要求某事。要求:要求某事。/问某人。做某事。/问某人。某事。
5。这个国家有丰富的廉价劳动力供应。
A .稳健的b .丰富的
C .多出来的d .小调(b) [/br丰富的意思接近丰富，是“丰富”。次要的，次要的:在数量、规模或大小上较少或较小的，重要性、等级或程度较低的:轻伤；主要的:adj主要的(在重要性或地位上超过其他人)，在数量、大小或程度上较大的，严重的；主要的艺术家主要的进步显著的进步人口的主要部分重病。她的中篇小说描绘了一个未来的美国。
A .写作b .速写(b)
C .描写d .适应症
C .分析:借助搭配结构判断C((小说)描写“她的中篇小说。”
素描v .画一张素描；写一个提纲表明。指出，展示，象征，表明。我花了一个小时剥这本书。
A .在(b)处一瞥b .看着
C .盯着d .发牢骚Skim是“浏览，略读”和“一瞥v”是近似词。抱怨。抱怨；抱怨不满(在、关于、超过)；抱怨，抱怨他抱怨给他的工资太低。他抱怨他的工资太低。发牢骚发牢骚。他们正努力改变整个社会。
A .尝试b .永恒
C .做d .制作
A .分析:根据搭配结构特点，
永恒adj .永恒
常青；现在-肥沃；从未发生过；