06年职称英语全真模拟:理工类(3)(6)

06年职称英语全真模拟:理工类(3)(6),第1张

06年职称英语全真模拟:理工类(3)(6),第2张

回答和分析

第一部分:词汇选择(1-15题,每题1分,满分15分)
下面有15个句子,每个句子都有一个单词或短语下划线。请从每个句子后面的四个选项中选择与划线部分意思最接近的单词或短语。所有答案都要画在答题卡的相应位置。


1。a .五个形容词,下划线的词,四个被选项,都是C级要掌握的常用词。Normal和ordinal的意思差不多,都有“普通,平常”的意思。公平就是“公平”;适当就是“恰当、正确”;中是“中,中”。这句话的意思是“通常每位成人的票价是230美元。”

2 B .五个动词,下划线的词和四个“被”,是C级应该掌握的常用词。除了a,所有其他被动项都可以遵循动名词结构:放弃做..敢做../停止...,继续做../继续..,继续做../总是...我们必须要求他们停止讲话,以便所有在场的人都能清楚地听到我们的声音。

3.乙.解析:运用搭配结构语义(餐厅是..)来判断答案选项B(优雅)。在汤姆看来,街道拐角处的那家餐馆是一家非常高雅的餐馆。聪明的;机敏的;优雅的;时尚;忠诚的;忠实的;忠实;优雅的;高贵的

4.A .解析:根据搭配结构“被免去经理职务……”,判断A(免职)是答案。据说他被解除了经理的职务,因为最近他和一个重要的客户发生了冲突。解散。辞退、开除、开除;释放;释放。释放;释放。]:挑选vt。挑挑拣拣;暴露;揭露。暴露,遭受,暴露

5.a .分析:借助句意(一个人在家的时候感觉没有..),判断A(安全)就是答案。安全的;可靠的;稳定;漂亮:漂亮;迷人;可爱;相当;很

6.c .解析:这道题也是考察常用词汇。从句意来看(瑞典语是大多数瑞典人的语言),答案是C(母语)。出生地的;原生;土生土长;古老的;古老的。

7.a .分析:使用组件的基本含义(deal n. deal vi。处理,处理;保持,保持。猜测这个短语的大意。并借助句子的意思来判断答案A(霍金斯夫人..公司账户)。安排,处理,涉及;经营管理;坚持v .继续,不要挂断;伸出,提供。

8.乙.解析:借助句意(我……不同意的权利),答案为B(保留)。储备:五、储备;预订;预约;察觉;察觉。感知、感受、体会;值得。活该

9.丙.分析:借助搭配语义判断答案C(可靠)(事实的...).坚实的;可靠的;可靠的;硬[硬];硬[硬];硬[硬];硬;强烈地;Readj。完整,完整

10.答.解析:本题考查常用词的含义。我们不能容纳超过100名客人。答案是A(容纳)。取:v .容纳;安装;允许,出租,租赁;设置:五、调整;安排;(星星,月亮,太阳)落下,下沉

11.d .这句话的意思是“我姐姐在音乐方面很有天赋”。天才,才能;兴趣,关心,重要性,影响,兴趣。感兴趣。使感兴趣;限制;限定;梦;梦;梦;梦;礼物,礼物,礼物

12.c .这句话的意思是“城市实际上被毁灭了”。字面上,字面上,几乎,实际上;最终;最终。可能的;可能的;大概;逐字的;逐字的翻译

13.D .解析:借助句意(很晚了,……你必须睡觉了)确认答案D(因此)。别处,别处;从现在起

14.乙.解析:借助句意(本书…很多题目),判断B(含)是答案。拥抱。拥抱,包容,包含;(常与with连用)覆盖;报告;采用vt。收养;收养。采取

15.B .分析:注意所选A、B项只是正负项,注意。他认为,新的投资政策通过后,投资的热潮(投资的增加)一定会到来。判断B(涨幅)就是答案。减少;减少。影响;影响;影响;影响;影响;影响;影响;影响;影响;影响;影响;影响;影响;影响

第二部分:阅读判断(每题1分,共7分)
阅读下面这段话。这篇文章后面列出了七个句子。请根据文章内容判断每个句子。如果这句话提供了正确的信息,请在答题卡上黑A;如果这句话提供了错误的信息,请在答题卡上黑B;如果信息篇没有提到这句话,请在答题卡上涂黑C。

1.B .分析:使用哥伦比亚大学研究人员在句子中的特征词和提前几个月作为答案线索,虽然一些预测方法在提前几个月预测1997年e 1尼诺时取得了有限的成功,但哥伦比亚大学的研究人员说,他们的方法可以提前两年预测大型E1尼诺事件。(问句说“提前几个月”,原文说“最早两年”。由此可见,疑问句的内容与原文不符,因此判定该句“不正确”。)

2.a .分析:使用句子中出现的核心结构厄尔尼诺现象和海洋表面温度作为答案线索,使用计算机研究人员将海洋表面温度与1980年至2000年之间的厄尔尼诺现象进行了匹配(句子说, “研究人员用电脑对比了1980年和2000年对比了1998年厄尔尼诺现象和该现象发生前的海面温度”,可以看出,需要鉴别这句话中的研究人员是否为“哥伦比亚大学的研究人员”,而前面的文字是“哥伦比亚大学的研究人员”,因此判断疑问句的内容有原文的呼应,因此判断这句话中的表述是正确的。 )

3.c .分析:本题涉及的内容与前面的问题有关。注意题干中出现的特征词(第一个),所以判断这个词的确认是关键。用这个词作为回答线索,让这个词不出现在文章里。因为这句话是总结句,所以把句子的核心结构海表温度和过去的尼诺发生次数作为回答线索,发现涉及这两个结构的句子意义与疑问句的内容无关,所以判断疑问句的语句是“未提及”。

4.c .分析:以句子中的特征词Weare为回答线索,发现答案涉及Weare的句子都与问题句子的内容无关——“We are对厄尔尼诺现象研究的贡献得到了气象学家的高度评价”。

5.b .分析:使用特征词中文报告,在1 99 1和1 997和2亿中国人中出现的句子作为答案线索,从而找到答案的相关句子:当厄尔尼诺在199 1和1997年袭击时,根据2002年联合国的一份报告,仅中国就有2亿人受到洪水的影响。(但是这句话的内容和问题句的内容不一致。)

6.a .解析:这个疑问句的内容和结构比较简单,句中出现一个数字(8个月)。所以,猜测这个号码的标识是解决问题的关键。借助八个月,以句子中的关键词peak为答案线索,找到答案相关句子:E1尼诺往往在4-6月间发展,在12-2月间达到顶峰(借助这句话的意思,“厄尔尼诺大约需要8个月达到顶峰”)。

7.c .解析:以句子中出现的核心词A special institute和America为回答线索,发现“在美国建立专门的研究所”在文章中根本没有提及,因此句子为“未提及”。

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