六级写作范文背诵（4）

许多人认为身处象牙塔的大学生生活舒适，但事实并非如此。他们每天也面临着很大的压力:高昂的学费带来的经济压力，父母过分要求带来的精神压力……
大学压力
我看到如今有两种压力作用在大学生身上:经济压力，父母压力。环顾四周，很容易找到反叛者——指责学校收费过高，指责家长过分逼迫他们。但是没有叛逆者，只有受害者。
对于只想毕业找工作的学生来说，压力很大。如果我是一名雇主，我宁愿雇用具有这种范围和好奇心的毕业生，而不是那些狭隘地追求安全科目和高分的毕业生。我认识无数的学生，他们的求知欲让我欢欣鼓舞。我喜欢听他们发挥自己的想法。我不知道他们是得了A还是C，我也不在乎。我也喜欢他们这个人。国家需要他们，他们会找到满意的工作。我告诉他们放松，但他们不能。我也不能责怪他们。他们生活在残酷的经济中。今天，对于一个学生来说，即使他在大学兼职，在夏天全职工作，毕业后贷款增加到5000英镑也不是什么不寻常的事。毕业典礼上鼓励他走向社会，但他已经落后了。在整个大学期间，他怎么能不感到压力，为这一天做准备呢？伴随着经济压力而来的是父母的压力。不可避免地，两者深度融合。
穷学生！他们陷入了最古老的爱、责任和内疚的网中。父母的本意是好的:他们试图引导他们的子女走向一个安全的未来。但是他们的子女想主修历史、古典文学或哲学——这些学科没有“实用”价值。人文学科的回报在哪里？要说服这些慈爱的父母相信人文学科确实有回报是不容易的。通过学习像历史和古典文学这样的学科而发展起来的智力，恰恰是在商业或几乎任何普通领域成为创造性领导者的能力。
幸运的是，让他们惊讶的是，他们中的大多数人都是绕了很多弯路才进入他们的领域的。他们很难想象没有预先计划好的职业。他们很难想象让上帝之手或机会将他们推下一些不可预见的路径。
[391字]

这篇文章的背景是清楚的。第一段第一句话就直指主题，提出了大学生面临的两种压力:经济压力和父母压力。段末“受害者”一词的使用奠定了这篇文章的情感基调:作者对大学生的压力感到同情。
第二段和第三段分析了大学生面临经济压力的原因。第四段是过渡段。第五段阐述了父母的压力对大学生的影响，以一句感叹开头，起到了烘托感情的作用，充分表达了作者对大学生的同情。最后一段排比句的运用从反面进行了描述，凸显了大学生所承受的压力。

大学生的压力
我发现现在的大学生有两种压力:经济压力和来自父母的压力。环顾四周，你很容易发现一些反叛者，他们指责学校收费太高，抱怨父母对他们的要求太高。但他们不是反抗者，而是受害者。
对于刚想大学毕业找工作的人来说，压力很大。如果我是雇主，我宁愿雇佣那些求知若渴的知识渊博的人，也不愿雇佣那些只选择一些能取得高分的简单课程的学生。我认识无数的学生，他们的好奇心让我兴奋。我喜欢听他们解释他们的观点。我不知道他们是得了A还是C，我不在乎这些。我也喜欢他们的人文魅力。国家需要他们，他们会找到自己满意的工作。我告诉他们放松，但他们不能。
但我也不能怪他们，因为他们生活在一个残酷的经济时代。今天，一个学生毕业后欠下5000美元的债务是很常见的，即使他在学校兼职，暑假全职。在毕业典礼上，他们被告知即将步入社会，但实际上，当他们步入社会的时候，他们已经落后于别人了。为了面对这清算的一天，他们如何能不感受到大学生活中的压力？
经济压力的同时，还有来自父母的压力，两者不可避免的融合在一起。
穷学生！他们被古老的爱、责任和负罪感所包围。父母的本意是好的，他们是在带领孩子走向一个安全的未来。但这些孩子想主修历史、古典文学和哲学，这些都没有“现实”价值。学习人文学科的回报在哪里？让父母相信人文学科是有益的并不容易。通过学习历史和古典文学而培养的能力，是商业和其他一般领域的创造性领袖所必备的能力。
好在很多同学几经周折终于走到了自己的领域，并对此感到惊讶。因为他们很难想象自己能从事一个没有计划的职业，也很难想象上帝之手或机缘能把他们推到一个无法预料的人生轨道。

反叛者，反对者受害者受害者好奇，好奇残酷的，无情的，无情的开始，开始毕业典礼，学位授予仪式清算，清算不可避免地。不可避免地，不可避免地。引导能力，技能，才能绕过，绕过。(的)设想成圆形的。，往前推
①【注意】背一天就要受罚
【复制】你现在玩得开心，背一天就要。好句子临摹

没有汗水就没有甜蜜。先苦后甜。痛苦的过去是快乐的。过去的痛苦就是快乐。

考试，作为一种测试教育结果的手段，已经存在了几千年。它几乎无处不在，无时不在……
考试对教育产生负面影响我们可能会对各个研究领域取得的进步感到惊讶，但是测试一个人的知识和能力的方法仍然和以前一样原始。经过这么多年，教育家们仍未能设计出比考试更有效、更可靠的方法，这真是不可思议。尽管有人虔诚地声称考试测试你的知识，但众所周知，考试往往适得其反。它们可能是测试记忆力的好方法，或者是在极端压力下快速工作的诀窍，但是它们不能告诉你一个人真正的能力和资质。
作为焦虑制造者，考试是首屈一指的①。这是因为太多的事情取决于他们。他们是我们社会成功或失败的标志。你的整个未来可能在决定性的一天被决定。从孩子开始上学的那一刻起，他就进入了一个竞争激烈的世界，成功和失败都有明确的定义和衡量。我们会对越来越多的辍学者感到惊讶吗？这些年轻人甚至在开始职业生涯之前就被认为是彻底的失败者。我们能对学生的自杀率感到惊讶吗？
良好的教育应该培养你独立思考的能力。考试制度绝不是这样。教学大纲严格规定了必须学的东西，因此鼓励学生去记忆。考试不会激励学生广泛阅读，而是限制他的阅读；它们不能使他寻求越来越多的知识，而是诱导填鸭式学习。最成功的候选人并不总是受过最好教育的人；他们在压力下工作的技巧方面训练有素。
[299字]

这篇文章是典型的三段论文章。第一段，作者表明了自己的观点:考试并不能说明一个人的真实能力和资质。第二段阐述了把考试作为成功测试对学生的负面影响。第三段从教育的目的解释，考试根本不能培养人独立思考的能力。
文章的每一段都有一定的特点。在段落的开头，使用了现象描述法。首先对文章内容所涉及的现状进行总结，然后引出主题。在中间段落的结尾，连续使用两个问题，引发读者对考试弊端的思考。在段落的结尾，使用了一组排比句:“...不...而是为了……”；...不...但是...，“增强气势，突出考试负面影响，深化文章主题。

考试对教育的负面影响
每一个学科领域所取得的进步可能会让我们大吃一惊，但是测试一个人知识和能力的方式还是和以前一样原始。这么多年过去了，教育者们仍然无法创造出一种比考试更有效、更可靠的方法，这真的令人难以置信。尽管许多人虔诚地宣称考试可以衡量你的知识，但仍然有一种共识，即考试的结果往往与他们相反。考试可能是检验记忆力的好方法，或者是在极限压力下快速见效的招数，但它根本不能看出一个人的真实能力和聪明程度。
作为焦虑制造者，考试是无与伦比的。这是因为太多的事情取决于考试。在我们的社会中，考试是成功或失败的标志。在决定性的一天，你的人生可能会被决定。孩子从踏进校门的那一刻起，就已经踏入了一个竞争的世界。在那里，成功和失败被清楚地定义和衡量。辍学人数与日俱增，我们难道不感到惊讶吗？那些年轻人甚至在开始工作之前就被认为是彻底的失败者。我们能对学生的自杀率无动于衷吗？[br/]除了其他目的之外，良好的教育应该培养人们独立思考的能力。但是考试根本做不到这一点。教学大纲硬性规定学生必须学什么，鼓励学生死记硬背。考试没有激发学生广泛阅读，反而限制了他们的阅读范围。而不是促使学生去寻求更多的知识，导致死记硬背。最成功的候选人往往不是受过教育的人，他们只是在应对工作压力的技巧方面训练有素。

漫威六世。(at)漫威，赞美
虔诚的a .虔诚的
天资n .自杀n. ①自杀②自杀
制定条例，制定
填鸭式教学
①[注释]首屈一指的，不亚于任何人或任何事
[复制]作为舞蹈演员，他是首屈一指的。他的舞蹈技巧无人能敌。
②【注】认为某人[某事物]失败了
他输了这场比赛，但不要把他作为未来的冠军而一笔勾销。这场比赛他输了，但不要以为他以后就不能当冠军了。好句子临摹

有两种教育:一种应该教我们如何谋生，另一种应该教我们如何生活。一个是教人如何谋生，一个是教人如何生活。
一个傻瓜问的问题比七个聪明人能回答的还要多。