2010年高考录取有变化 三项指数成为录取依据

2008年8月普通高中课程改革实施后，如何参加2010年高考成为新疆学生家长和社会关注的焦点。记者了解到，2010年高考录取标准发生变化，学业水平考试、综合素质评价和高考成绩共同决定学生能否进入高等院校。

12月5日，自治区高中课程改革专家组组长、特级教师张安庆在高中课程改革专题讲座上透露，新课改后，2010年高考是否录取将由学生学业水平测试、综合素质评价和高考成绩决定。目前新疆高考具体方案还在制定和讨论中。

张安庆说，取代以前中考的学业水平考试将在每年的1月和7月举行两次。每次统考将对所有科目开放，每个考生每个科目最多允许报考两次，取最高分一次。结果会直接影响高考录取。此外，对学生每一天、每一个学习细节、每一个成绩的综合素质评价，是高考录取的又一要素。他举例说，必修课如何给学生学分，学校如何评价学生达到什么成绩，如何做到公平、公正、透明，已经成为学生、学校、老师、家长最关心的问题，也成为制约每个学生行为的标准。

在得知高考录取不再以成绩为标准后，很多高一学生已经感受到了新课改后的高考压力。“不仅要好好学习，还要好好表现，各方面都要注意”。学生曾荣华说。

正如曾荣华所说，学生的每一次表现都很重要。上课是否迟到，作业是否达标，出勤率是否达标等等，都不可小觑。乌鲁木齐市第十一中学高一政治老师刘伟对此也深有感触:“今年高一新生的特点是吃苦意识特别强。”刘伟老师说。他认为，经过三个多月的新课改，高一学生的整体素质比入学时有了很大的提高。

乌鲁木齐一中校长闫立进表示，高中课程改革是为了培养学生的创新思维和实践能力。在乌鲁木齐一中高中新课程改革实施方案中，将学生综合素质评价细化为行为表现、体育健康、沟通合作、学习能力、公民素质、综合实践活动、社区服务等。要求学生在注重成绩提高的同时，注重全面发展。

据了解，考生的学业水平测试、综合素质评价和高考成绩在高考录取过程中会占不同的比重。目前这个比例还没有完全确定。