12月英语四级考试听力短对话部分试题评析

新型的听力短对话缩减为八个问题，难度和提问呈现方式依然保持了之前的特点，但同时也给了我们新的启示。笔者在深入分析了这八个问题后，深有体会，把话写下来，希望能和同行分享，给以后要考试的同学一些帮助。

一，生活习语的使用和调查

四级听力理解参考托福的提问方式。所以生活习语这种托福常用的调查技巧，在四级考试中也会用到，但是难度并没有让国内一般大学生感到害怕。据笔者观察，生活习语只是对话的一小部分，更重要的是，习语不会是解决问题的关键。不像有一年托福考试，第二个人的回答只有一句“不开玩笑”。如果考生不理解，他当然不会知道如何选择答案。我们回过头来举一个这个四级，第11题的例子:

在这个例子中，短语“寻找”应该是每个人都熟悉的。听起来不难，但是拐角处出现在听力的开头，很多同学可能会被卡住。原因是他们对这个短语非常陌生。普通同学能理解为“近在眼前”就不错了，更别说这里“…即将到来”这个词的真正含义了。有的同学可能会问，这样的话，要不要课后把这些单词都数一数？我个人认为，如果有足够的时间，做这样的工作当然是好的。你也可以找个笔记本把这些成语记下来，平时仔细阅读。如果你能长期坚持做这种工作，简短的交谈就足够了。

这次考试中的其他习语是:注意我的体重，前进，成功，不是真的，还没有，起来过去…

二。生活常用词调查

四级考试中简短对话的场景基本以托福考试为背景，内容涉及政治、校园暴力等。不会被审查。一般是贴近学生学习生活和业余生活的内容。因此，生活中的常用词汇也会成为听力中经常涉及的内容，比如本次测试的第12题:

m:你想要什么甜点？我想我要苹果派和冰淇淋。资料来源:www.examda.com

w:巧克力蛋糕看起来很棒，但是我得注意我的体重。你去拿你的吧。

问题:这位女士最有可能做什么？

这段对话主要讲的是“吃”。与食物相关的单词被加粗，最先出现的食物被称为“甜点”。这个词对考生来说比较陌生，在课外也很少用到。或许在形状上会和沙漠混淆，这个问题的答案里就有这个词。我个人的建议是:在听之前，要彻底仔细的浏览选项，用笔勾勒出四个选项的关键词，在嘴里默读，对听力会有很大的帮助。

这次考试的其他词汇有:酒吧、图书馆、歌剧、树、卡车…

三、说说简短对话的小技巧——“最后一句话”是个陷阱。

很多参考书都介绍了很多听力短对话技巧。笔者认为听力考试弹性很大，很多技巧可能只是针对个别题目，但并不统一。在这里，我就说一个小技巧——“结尾词”的功能，希望能对大家有所启发。

先举个例子，还是刚刚提到的这个考试的第11题:

m:圣诞节就要到了，我想给我的女朋友买份礼物。有什么建议吗？

w:嗯，你得先告诉我一些关于你女朋友的事情。你的预算是多少？

问:女士希望男士做什么？

第一个人说的“最后一句话”是建议，明显是征求第二个人的意见，第二个人说的“最后一句话”预算是我要强调的重点内容。据我观察，这个词往往是命题者为了迷惑考生而故意设置的。请先看这个问题的选项A。这个选项显然包含了预算这个词。很多考生在对话前听得模模糊糊，但最后，这个词还是被深深的打动了。结果他们选了包含这个词的选项，结果错了。其实都掉进了提议者的陷阱。

再举个例子。本次考试的第14题:

m:史密斯教授让我下课后去他的办公室。所以我不可能在十点钟赶到酒吧。

w:那么看来我们只能一小时后在图书馆见面了。

问题:下课后男士首先会做什么？

同样，第二个人发言的“最后一句话”是库，考生听得清清楚楚。大部分考生认为和图书馆有关，所以选了A项去图书馆，其实是错的。错误仍然是只抓住“最后一句话”而忽略了前面的重要内容，落入了命题者的“陷阱”。

请看本次考试最后一题18:

男:出租车司机一定超速了。

w:嗯，也不尽然。他撞到了树上，因为他试图不撞到一个从他前面的卡车上掉下来的箱子。

问:我们对出租车司机有什么了解？

第二个人说的“最后一句话”是他前面一辆卡车的短语，这个短语出现在这个问题的D项中，他试图接管他前面的卡车。但实际上，从分析听力原文的角度来看，以that开头的句子是定语从句。是用来修饰先行词框的，这不是重点，每道听力题都是考察对话的引申意义或者说“言外之意”。这些用作修饰语的短语和句子将不被考查。这也符合我刚才说的“最后一句话是陷阱”的原理。

在平时的复习中，你可以抓住这些内容，慢慢体会。倾听是一项缓慢的活动。希望你在循序渐进的听力训练中提高自己的能力和技巧！