大学英语考试精读：第四册（UNIT6）

"永远不要在书上做记号！"成千上万的教师、图书管理员和家长都这样建议。但是莫蒂默·阿德勒不同意。他认为，只要你拥有这本书，而不需要保留它的外表，适当地标记它会让你真正拥有这本书，并使它成为你自己的一部分。
如何给一本书做标记
莫蒂默·j·阿德勒
你知道你必须读懂“字里行间”，才能从任何事情中获得最大的收获。我想劝你在阅读过程中做一些同样重要的事情。我想劝你“写在字里行间。”除非你这样做，否则你不可能进行最有效的阅读。你不应该在不属于你的书上做标记。借给你书的图书馆员(或你的朋友)希望你保持书的整洁，你应该这样做。如果你认为我关于在书上做标记的有用性的观点是正确的，你将不得不去买它们。
拥有一本书有两种方式。第一种是你通过支付而建立的产权，就像你支付衣服和家具一样。但这种购买行为只是占有的前奏。只有当你让它成为你自己的一部分时，完全的所有权才会到来，而让你自己成为它的一部分的最好方法就是把它写进去。举个例子也许能说明问题。你买了一块牛排，把它从屠夫的冰箱里转移到你自己的冰箱里。但是从最重要的意义上来说，你并不拥有牛排，直到你吃了它，让它进入你的血液。我认为，书籍也必须被吸收到你的血液中，才能对你有所裨益。
有三种书的主人。第一种有所有的标准集和畅销书——没人读，没人碰。(这个人拥有的是木浆和油墨，而不是书籍。第二种人藏书很多——其中几本通读了一遍，大部分涉猎了一下，但所有的书都和新买时一样干净光亮。(这个人可能想把书变成他自己的，但是被对书的外表的错误尊重所限制。第三个人有几本书或很多本——每一本都卷了角，破旧不堪，由于不断使用而变得又旧又松，从头到尾都做了记号，胡乱涂写着。(这个人拥有书籍。你可能会问，完好无损地保存一本印刷精美、装帧雅致的书，是不是一种虚假的尊敬？当然不是。我不会在一本初版的《失乐园》上乱涂乱画，就像我不会给我的孩子一套蜡笔和一幅伦勃朗的原作一样！我不会在一幅画或一座雕像上做标记。可以说，它的灵魂与身体是不可分割的。一个罕见的版本或一个丰富的制作卷的美就像绘画或雕像。如果你对精美的装帧或印刷的尊重妨碍了你，给自己买一个便宜的版本，向作者表达你的敬意。
为什么在书上做标记对阅读来说是必不可少的？首先，它让你保持清醒。(我不仅仅是指有意识的；我是说完全清醒。)其次，阅读，如果是主动的，那就是思考，而思考往往会用语言表达出来，口头的或书面的。被标记的书通常是思考过的书。最后，写作帮助你记住你的想法，或者作者表达的想法。我来展开这三点。
如果阅读不仅仅是为了消磨时间，它必须是积极的。你不能让你的眼睛滑过一本书的字里行间，然后得出对你所读内容的理解。现在一篇普通的轻小说，比如《飘》，不需要最积极的阅读。你为了消遣而读的书，可以在放松的状态下读，什么都不会失去。但是一本富有思想和美感的伟大著作，一本提出并试图回答重大基本问题的书，需要你尽可能积极地去阅读。你吸收约翰·杜威的思想不像你吸收瓦莱先生的低吟。你必须伸手去拿。睡觉时不能做的事。
如果你读完一本书，书页上写满了你的笔记，你就知道你在积极地阅读。我所知道的最著名的积极阅读名著的人是芝加哥大学的校长哈钦斯。在我认识的人当中，他的商务活动日程安排得最紧。他总是用铅笔阅读，有时，当他晚上拿起书和铅笔时，他发现自己不是在做明智的笔记，而是在空白处画他所谓的“鱼子酱工厂”。当那发生时，他放下书。他知道他太累了，不想看书，他只是在浪费时间。
但是，你可能会问，为什么写作是必要的？那么，用你自己的手书写的物理行为，会使单词和句子更清晰地浮现在你的脑海中，并更好地保存在你的记忆中。写下你对读过的重要单词和句子的反应，以及它们在你头脑中提出的问题，就是保留那些反应，并强化那些问题。你可以在接下来的一周或一年拿起这本书，里面有你所有同意、不同意、怀疑和询问的地方。这就像恢复一个中断的对话，优势是能够从你停止的地方继续。
阅读一本书应该是这样的:你和作者之间的对话。想必他对这个问题知道得比你多；自然地，当你接近他时，你会有适当的谦卑。但是不要让任何人告诉你，读者应该是唯一的接受者。理解是双向操作；学习不在于成为一个空容器。学习者必须质疑自己，质疑老师。一旦他明白老师在说什么，他甚至要和老师争论。在一本书上做标记实际上是表达你和作者的不同意见或一致意见。
有各种各样的方法可以聪明而有效地给一本书做标记。我是这样做的:
1。强调:主要观点，重要或有力的陈述。
2。空白处的垂直线:强调已经加下划线的陈述。
3。在页边空白处使用星号、星号或其他符号:有节制地使用，以强调书中十或二十个最重要的陈述。
4。空白处的数字:表示作者在展开一个论点时所提出的观点的顺序。
5。页边空白处的其他页数:表明作者在书中的其他地方提出了与标记点相关的观点；把一本书里的思想结合起来，尽管它们可能被许多页分开，但它们属于一个整体。
6。圈出关键词或短语。
7。写在页边空白处、顶部或底部，目的是:记录一篇文章在你头脑中提出的问题(也许还有答案);把复杂的讨论简化成简单的陈述；记录整本书的要点顺序。我用这本书后面的尾页按照作者观点出现的顺序做了个人索引。对我来说，前端文件是最重要的。有些人把它们留作奇特的藏书票，我把它们留作奇特的思考。在我读完这本书并在最后一页纸上做了个人索引后，我转向前面，试图勾勒出这本书的轮廓，不是逐页或逐点(我在后面已经这样做了)，而是作为一个整体结构，具有基本的统一性和各部分的顺序。对我来说，这个大纲是衡量我对作品理解的标准。新单词持续存在。引起(某人)。)做某事。通过推理、辩论等。劝导，劝说图书馆员；图书管理员；财产；财产前奏；前奏；前奏；前奏；前奏。作为介绍的前奏；前奏
占有，占有；占有；所有权；(pl。)拥有的财产；所有权；财产所有权；所有权；所有权。);解释某事物含义的例子。；解释性的图片、图表等。例子；传说；插图牛排；牛排；牛排；转让；转让。拥有(财产等)。);正式改变职位等。到另一个转移；屠夫；屠夫；屠夫；屠夫；屠夫；冰柜；冰柜用冰块冷藏食物的箱子；(ame)改革家血流，血液流经身体血管时的吸收体。吸收或等待(液体)；吸收(知识、思想等)。畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书，畅销书。弄湿或覆盖；蘸
闪亮的
a .像擦亮了一样发出光亮；明亮的，明亮的抑制。预防；控制；抑制抑制；(指书)书页的角因使用而弯曲，像狗的耳朵一样;(指事物)破旧不堪的；破烂不堪的；破烂不堪的；倒塌的
松开的
使或变得松散或更松的
连续的
重复的；频繁；常数；频繁的
潦草的
潦草地写；在纸上写无意义的标记等。乱涂乱画；潦草地写保存。保护安全免受危险的伤害；保存
原封不动
a .原封不动；完好无损的，优雅的。漂亮；雍容华贵；优雅的；高雅的；高雅的；高雅的。用绳子等系住或固定。；把(一本书)十张合在一起并装在一个封面里；书籍出版的形式；(书、报纸等的)总份数。)从相同类型发出；天堂；伊甸园；伊甸园。天堂伊甸园；天堂
蜡笔
n .蜡笔；起源的，开始的，与起源或开始有关的；第一次或第一个来源的副本可以是原始的；原创；
绘画
n .原作者画的画；雕像；塑像；人物；动物。雕像不可分割的，不可分的【例】不可能彼此分开。制造，用机械大规模生产；(大规模)生产