09考研英语阅读理解技巧标准A：大纲深度透视

全国硕士研究生入学考试英语测试是我国高校和研究机构为招收硕士研究生(非英语专业)而设立的一项常模参考水平测试。考试在坚持为国家选拔高层次专业人才标准的同时，也兼顾了研究生学习期间的语言能力需求。作为研究生会涉及到查阅大量的国外精选资料，这就要求考生有很强的阅读理解能力。因此，阅读理解能力的考查构成了整个考试的主线，阅读理解部分占整个考试总分的40%以上。

而其他部分与阅读理解密切相关。完形填空空的答案直接取决于对文章意思的把握；翻译是考察考生更准确的文本理解能力；作文的提高是基于对典型范文的分析。从某种意义上说，阅读理解是语言入门的关键。历年资料显示，只要考生阅读A段成绩超过30分，英语总成绩就必须超过60分。所以，阅读对于考生来说几乎直接决定了考试的成败。

一、考试大纲及相应问题的要求

考生应能阅读从各种书籍和报纸中选取的不同类型的书面材料(生词量不超过所阅读材料总词汇量的3%)，还应能阅读与其学习或工作相关的文献、技术说明和产品介绍。对于阅读的材料，考生应该能够:

1)理解主旨大意

2)理解文中的具体信息、事实和细节

3)理解文中的概念意义推理判断题。

4)做出相关的判断、推论和延伸推论。

5)根据上下文猜测生词的意思。

6)了解文章的整体结构以及单句和段落之间的关系。推理和判断问题

7)理解作者的意图、观点或态度。态度问题

8)区分论点和论点的要点

(注:以上分类只是粗线条划分，不排除很多题型两者都有。比如一些细节题离不开推理，主题题也需要照顾细节等等。)

二、命题的一般原则

(1)文章的整体分析

从试题结构来看，A部分的阅读文章数量从2002年开始由5篇变为4篇，每篇由4~6段组成(偶尔有例外)。每篇文章由400~500个单词组成(因为大纲要求四篇文章的总词汇量在1600左右，但实际情况是400以内的文章篇幅较小，500以上的文章篇幅过大，这就决定了每篇文章的词汇量分布比较均匀，实际词汇量一般在1700 ~ 1800之间)。

从题材方面看，主要是西方国家特别是美国、英国、加拿大、日本等发达国家广泛关注的社会话题和热点问题。内容包罗万象，但对于考生来说，一般都是自己熟悉的关于社会生活、科普、商业经济的文章。

关于命题人阅读标准的选择问题，这里要提醒考生的是，那些专业性较强的话题，生僻话题，娱乐话题，敏感话题(如党派政治，宗教，民族冲突等。)永远不会入选，因为作为国家级的统考形式，它不得不兼顾各个背景层次的考生，以体现考试的公平性和社会意识形态的积极导向。因此，考生不必担心遇到完全陌生的科目，更没有必要为了提高阅读应试能力而刻意去阅读一些英文报刊上的大量社会、教育、经济、科技栏目。(当然，对于有空余时间的考生来说，用来培养自己学习英语的兴趣是没有问题的，但是对于应试来说，利用闲暇时间看一些相关的中文杂志期刊可能效率更高)。

一般来说，考生具备基本的语法知识(高中水平左右)，掌握了考试大纲要求的词汇，所以文章是可以阅读的。因为回答试题所需的所有信息都可以从文章中获得，考生看完文章就可以解题，所以提高阅读分数的关键在于掌握大纲中的词汇和阅读文章的深度。历年真题阅读提供了大量各科文章，足够考生揣摩。考研题规律性很强。按照本书提供的复习方法和解题技巧，只要吃透这些文章，就能举一反三，在考试中以高分拿下这一节。实践证明，大量阅读杂志期刊而不掌握方法，是无法有效提高阅读应试能力的。

至于文章选在哪里，选什么体裁这两个问题，考生真的没有太多必要知道，只是增加了一些精神负担。奇迹般的遇到自己读过的文章的概率是万分之一，考生也不可能为了这万分之一的概率看完所有的杂志。考生需要牢记的是，阅读理解文章是由单词按照语法规则连接而成的。也就是说，无论什么主题或体裁的文章都是由词汇和语法构成的，只要知道词汇，能理解基本的句子结构，那么任何流行的主题或体裁的文章都是可以理解的(只是理解的程度会因学习能力不同而有所不同)。

(2)职称制度的基本原则

1)试题应严格按照考试大纲的要求命题，即按照考试大纲规定的评价目标和试卷结构命题。命题内容不超出大纲的评价目标，题型和数量严格按照大纲的规定。在选择A部分的文章时，要注意选材的范围和难度，尽量使考生在充分理解文章的基础上正确答题。同时，要使试题具有适当的难度和较高的效度、信度和区分度，以达到测试目的。

2)试题的方向性必须清晰、准确、透彻、通俗易懂，不存在题外话(比如需要用文章内容以外的信息来回答的试题，或者文章所包含的信息不足以完成回答)。试题应避免科学错误，避免带有各种偏见的不健康的语言材料(如专业性很强的语言材料，会给本专业考生带来便利，增加非专业考生的难度，失去考试的公平性)。答案很明确，也很合理。

3)文章和题目的安排一般遵循先易后难的原则，便于考生逐步进入答题状态，消除因试题安排不合理对考生评价的偏差。(所以考生在没有特殊情况的情况下，尽量按照题目的顺序答题。对于那些确实有疑问的问题，可以暂时跳过标注，等多余的时间再来回答。)