10大经典记词手段:英语单词倍增定位记忆法

十个记忆单词系列

1.解释文字，讲故事。

(1)组合词
carmine n. & adj. magenta (de)，carmine (de)
解释为:car+mine
(组合词分解为“单词+单词”——拆分是否科学是记忆的前提。)
定位:轿车轿车；Mine My
(选择已经分解成常用意思的单词。]
故事:我的(跑)车是→海洋(深)红。(跑车多为红色)
(用简洁生动的形象表达，将分解后的“定位意义”与单词本身的意义联系起来，完成对单词的记忆。将孤立的概念通过“(叙述)形象表达”转化为完整的逻辑思维，将枯燥乏味、需要机械记忆的内容转化为可理解、有关联、可记忆的内容。所以，旁白(形象表达)是否“精彩”是记忆的保证。
写作要求:联系、奇特、突出]
阶梯:胭脂石n.[矿石]毒砂(呈红色)
(层层推进，循序渐进；在记忆中复习，在记忆中复习。)
参考:康乃馨康乃馨，粉色；红色；Pink
(在声音、形式、意义等方面与记录的单词相关联的单词。)
用法:紫罗兰胭脂红紫红(一种半透明的红色颜料)
(该词常见含义的例句或固定词组及常见搭配；通过六个环节的分析和延伸，实现对一个词“全方位多角度”的理解和记忆。)
张原意:把弦系在弓上。正义:守望者打开关闭的东西。
词义:弓+长度
定位:弓=弓箭；Length =两点间距离大
俗话说:要想把弓射得远(两点间距离大)，就必须——把弦搭在弓上，拉开(弓)。射箭
天梯:上
参考:音近:脏盗；形:帐，帐，膨胀；反义词:放松
例:放松是文武之道；光结色
(2)单个复合词
药丸n .词语解释:p+ill
(将单个复合词分解为“字母+词语”——分离是否科学是记忆的前提。)
定位:p =人(s)；找出破损的字母和单词。定位字母是以该字母开头的特定单词(详见英文字母定位表)。它的作用相当于汉字的偏旁部首，目的是将“单个复合词”转化为“合成词”。)
话说:人(人)生病要吃→药丸。(读者千万不要试图辩解“我生病不吃药，或者吃药不吃药”之类的话。)
(用简洁生动的形象表达，将分解后的字母、单词的定位意义与单词本身的意义联系起来，完成对单词的记忆。)
梯子:抱枕枕头；溢出溢出，溢出
参考:声音:钟声；铃声；苍白
形状:球球(药丸为球形)；票据货币；拉
含义:药片药；胶囊胶囊；毒品毒品毒品；药
用法:包衣丸糖衣丸
含义:(1)细致、细心；(2)真正的意义或真理
解释:蚌蚌+蚌
方向:蚌=蚌；皇帝=皇帝(神)
说话:当皇帝(神)说话时，臣民(基督徒)必须→(1)认真听，因为它是→(2)真正的意义或真理
参考:声近:蹄，啼；形:联想，蒂
用法:真意；聚精会神地听。中文排列

(先学字母少的字(汉字笔画少)再学字母多的字(汉字笔画多)
乘法定位记忆的字母定位表(节选)
A =王牌专家
(网球中的“爱”球)L =领队
B. Br>C =厨师厨师P =人民
D =医生医生R =房间房间
E =敌人敌人S =学生学生
G =女孩女孩孩子T =老师老师
H =他w = Br/]K =国王X =基督[/Br/](Christmas = Xmas Christmas)[/Br/]注:字母在表格中的位置不需要读者记忆，因此不会增加学习者额外的记忆负担。 原因有二:
第一，定位的选词除了极少数都是所谓的“零级”。
其次，定位与汉字相似的偏旁部首，只需要多接触几次，自然会“心中有数，脑中有定位”。
两个字母的单词作为prep。成为，如conj。当...的时候...
踏入:屁股；灰烬；Lass女孩；class
a不定代词a(元音前，代替不定代词a)
阶梯:潘潘；气喘吁吁；裤子裤子；肛门肛门；Janus Janus门神
注:两个字母的单词不存在记忆问题。为节省篇幅，省略了释义、定位、叙述、引用等环节。
三个字母的单词
▲ ass n:傻逼
解释:as+s
定位:as成为；s =学生学生
说话:学生变得像~ ~。(毛驴——填鸭式教育导致)
阶梯:lass少女；刺客刺客；暗杀暗杀
参考:康基驴；傻子傻子；傻傻的；傻逼傻逼
▲潘n .潘，盘
解说:pa+n
定位:pa爸；n =没有，没有
叙述:爸爸从来没碰过~，更别说洗了~。(从不做饭做家务)
爸爸不出轨，但经常“替别人打掩护”。(留学)
阶梯:喘气哮喘；裤子裤子
四个字母的单词
▲女生，爱人；小三
解释:l+屁股
定位:l =领导领导；驴驴
说:领导喜欢驴脾气的~。(混蛋，看绿豆。就在眼睛里！)
踏入:类类；玻璃杯(杯子)
参考:少女少女；小伙子们
*潘特v .潘特n.
解说:潘+t
定位:潘潘；t =老师老师
叙事:老师手里拿着锅的时候~。(隔行如隔山)
踏入:裤裤(美国用)
参考:喘息；呼吸呼吸；吸入吸力；呼出电话
五个字母的单词
n类；Class
解释:c+lass
定位:c=cook厨师；Lass Girl
叙事:女生进厨师培训~。(勇敢闯入男人世界的女孩)
▲ Pants N .(美)Pants；(英语)内裤
解释:pant+s
定位:pant哮喘；S=student Student
叙述:学生气喘吁吁地穿上了~，一回头才发现忘了穿~。(军训)
n字母单词
*刺客；刺客
解释:屁股+屁股+在
位置:屁股屁股；驴驴；在…
讲故事:藏在两头驴中间的是~。
参考:kill kill谋杀暗杀；自杀自杀了；窒息窒息
* pantry n. pantry
解说:pan+try
定位:潘潘；试试，试试
讲故事:试着把锅拿出来~。
3。发音类似于意义
象声词——即通过模拟事物的声音而造出的词。比如:
咳嗽“咳嗽”这个词是模拟人咳嗽时发出的声音；
叹气“叹气”是一个模拟人叹气时发出的声音的词；
音译单词——根据发音翻译成中文的单词。如
弹簧床垫席梦思；
黑客骇客；红客红客；丁克丁克(家庭)；朋克朋克；Flash
当然，音译词中也有一些根据汉语发音形成的英语词，比如:
上海；(配酒等。)把人弄得不省人事，抢到船上做苦工；绑架
另外，还有一些品牌音译词，比如:
GEL→GEL
奥利奥奥利奥曲奇→ n . "白心"黑
谐音词——也就是汉字可以通过字的读音想到。比如:
pest“害虫”谐音“打死它”这个词→害虫。
ail“使痛苦，烦恼”谐音单词“哎哟”→使痛苦
此外，英文字母可视为全部或部分“谐音”记忆的汉语拼音，如:
ache→“a、che汉语拼音分别读着‘啊！“车”撞到人→ n .痛苦
食堂→“罐，少年中文意思是“餐厅”→ n .内部食堂