2007年6月23日四级考试试卷完整评析

从内容难度来看，本次考试听力部分略高于往年，但其实质与往年考点平行，主要是短对话和听写难度降低，而长对话长度构成空前的挑战，短文文章本身难度略高于往年。这段简短对话的重点是考察男孩和女孩之间关系的特点；短文的考点集中在首末句；长对话的主要测试特征是第一个偏向于短对话，第二个偏向于段落；；一些听写句子的长度基本控制的很好，在15到20个单词之间，单词难度低。可以看出，考官还是尽量结合大量考点，平均安排难度系数，以照顾考试本身对考生考试的效果。
可以说女性的地位高于男性。可以说他们在这里考的不错。可以说几乎三句不离本行。

12.w:我在全国写作比赛中获得了一等奖，我得到了这部相机作为奖励。m:这是一台好相机！旅游的时候可以带。我不知道你是一个了不起的作家。问题:我们从对话中学到了什么？

有那么多句子让考官去考察，但是考官没看，就把答案锁定在d)男方很佩服女方在写作方面的天赋。这绝不是没有道理的。

13.M: I希望我没有扔掉那份阅读清单！w:我想你会后悔的。这就是为什么我把它从废纸篓里捡起来放在书桌上的原因。问题:我们从对话中学到了什么？

这句话里，女方有MS的先见之明，她居然能把男人误以为是垃圾扔掉的“废纸”捡起来保存。四六级考试题中的男愚女智，即使在男人后悔的时候，也能完好无损的还给赵，有点令人怀疑。果然考官的回答还是选了b)女方省了男方一些麻烦。

16.简又没来上课，是吗？我想知道为什么？w:嗯，我知道她已经缺席一周了。所以今天早上我打电话给她，看她是不是生病了。原来她丈夫在车祸中受了重伤。问题:这位女士说了简什么？

很少有逃课的女的出现。结果她老公在家受了伤(果然男人总是很软弱)，她就一心一意照顾他，于是就把课程退了。答案就诞生在这里，所以我选择了d)她离开了学校去照顾她的丈夫。

这次考试的另一大特点是选项相当混乱，让人摸不着头脑。

11.w:你昨晚看了第二频道7点钟的节目了吗？我正要看，有人来看我了。男:是啊！它报道了癌症研究中的一些重大突破。40岁以上的人会觉得这个节目值得一看。问题:从关于电视节目的对话中我们可以了解到什么？

乍一看，有些同学会选择“这部片子是给癌症患者看的”这样的答案，但实际上，对话只谈到了癌症研究的纪录片，除了患者可能也适合预防性使用。所以混淆选项就是推理太多，导致错误。答案只有c)它可能对40岁以上的观众更有吸引力。适合这句话的本义。

14.你还在初中教书吗？m:从六月开始就没有了。我哥哥一退伍，我和他就开了一家餐馆。问题:从对话中我们可以了解到关于这个男人的什么信息？

这个问题也是一个很好的例子。在令人困惑的选项中，说是一个人开了一家餐馆，但实际上是和他哥哥一起开的。与正确选项A)他在6月份退出教学相比，这个令人困惑的选项略有瑕疵，因此放弃这个令人困惑的选项。

虽然长对话中第一篇的篇幅是12轮，这是前所未有的，但考官在其中故意安排了很多停顿和犹豫，给考生足够的时间思考，说明他们用心良苦。对话本身比较简单，是典型的租房的例子。甚至还引用了过去真题中出现的一些内容，比如:

嗯……我想我们今晚没有房间了。镇上正在开会，嗯，让我想想，是的，没有房间了。

参考1991年6月4日试题中的第10题:

几天前，M: I来信预订了一个单人房间。:对不起，您的请求来得太晚了。这个星期城里有几个会议，我们已经客满了。问:旅馆里有多余的房间吗？

连没房的理由都一样，让人再次琢磨往年考题的重要性。无独有偶，这次考试甚至还有一些短对话题，将以往的真题稍加修改后直接使用，比如短对话的第15题:

嗨，苏珊！你读完约翰逊教授推荐的那本书了吗？女:哦，我没有像读小说那样去读。我只是读了我感兴趣的几章。问题:这个女人是什么意思？

和2003年6月考试的短对话第8题一模一样:

你读完了你上个月买的那本书了吗？w:哦，我没有像你读小说那样直接通读，我只是读了我最感兴趣的几章。问题:这位女士是如何阅读这本书的？

即使从用词的角度来看，今年的15题也没有2003年6月的第8题难。去掉直，直接用read代替cover，都降低了句子本身的难度。所以可以说今天考试的短对话部分难度总体上略有下降。但本题的出现，再次强调了往年真题的重要性，告诫考生切忌骄躁，要把往年的真题吃透，不可兵来将挡，水来土掩。

就题目而言，长对话的位置还是比较有规律的。以第二个为例:
M:莎拉，你在招生办工作，是吗？女:是的，我是……我在这里做助理导演已经十年了。真的吗？那包括什么？女:嗯，我负责大学里所有研究生的招生工作。男:只有研究生？女:是的，只对研究生开放。我和本科生一点关系都没有。你有没有发现你有特别的…有点…不同的国家群体？我的意思是，你从拉丁美洲得到大量的数字还是…

w:是的。嗯，在去年注册的所有学生中，将近一半来自海外。他们来自非洲国家、远东、中东和拉丁美洲。男:嗯。但是在过去的10年里，你一直都是这么做的吗？或者，你还做过其他的事情吗？女:嗯，我一直在做同样的工作。呃，在那之前，我是伯明翰医学院的秘书，再往前，我在当地政府工作。

哦，我明白了。女:所以我做过不同类型的事情。是的，确实如此。你认为你的工作在未来会有怎样的发展？你能想象转移到一种不同的责任或做某事…

w:哦，是的，从10月1日起，我将做一份完全不同的工作。将会有更多的委员会工作。我的意思是，更多的政策工作，更少的与学生打交道，不幸的是…我会想念我与学生的接触。

问题23至25基于你刚才听到的对话:

23.女方现在的职位是什么？24.关于女子大学去年招收的研究生，我们了解到什么？25.这位女士的新工作会是什么样的。

第一个和第三个问题分别在文章的开头和结尾，符合考察的特点。而第二句可以根据答案推测与外国留学生有关，所以专心听问题:M:你有没有发现你得到微粒…有点…不同的民族群体？我的意思是，你是从拉丁美洲得到大量数字还是……你可以知道以下答案的出现。

短文部分这次拿材料比较难，但是题的位置还是很有规律的。除了第三篇的第一题，彼此的第一题和最后一题都在文章的第一句和最后一句，所以占了整个考题的一半。可以说比例很高。

第一篇文章分别描述了作者的家庭，作者的母亲和父亲，最后是整个家庭和母亲做出的牺牲。为了对比典型的发展描写，考点的安排非常明确:母亲的题目，父亲的题目，母亲做出的牺牲使家庭得以维持作为最后的题目。

第二个描述了一个消防员的痛苦经历。原因部分有一个问题，第二个问题问的是让医生吃惊的原因，是原因的考点，第三个问题是时间地点的考点，第四个问题是结果部分。由于原因复杂，本文连续考查了两个问题，对通过部分没有太多涉及，中间部分只涉及一个人物问题，可以认为是一篇细节有变化的完整的故事文章。

第三篇是风土人情篇的典型代表，这也印证了近年来对风土人情考察的偏好:从2005年6月的馅饼大赛和奥地利的订婚习俗到2006年6月的美国南部土著植物再到第一个埃及人如何埋葬死者的新问题，风土人情一直是考查的首选部分。在这篇论文中，问题是整洁的。第一句和最后一句，加上中间的细节，均匀分布在全文中，不难找到答案。

可以看出，四级的通过是以复杂的文章内容来掩盖其简单的出题位置，从而达到让考生紧张，无法专注于解题技巧本身的目的，进而检验考生能力的差异。所谓“技高一筹”就是胆大妄为，对于自身能力和技能欠缺的考生来说，通过这次考试无疑是一个极大的挑战。

有些单词的听写主要侧重于单词拼写的考察，如d\competition中的元音混淆，adjusting中的双写，惯用的，学期中的元音等。，并且还重点介绍了后缀变化的特点，如-ing分词，-ed分词，单复数等。

听写句子本身难度较小，难词较少。而且这次考试听写句子部分的意群较短，方便考生记忆和听写:

44.在最坏的情况下，他们可能会威胁让他们的孩子退学，或者切断资金来源。45.我认为他们决定他们的孩子如何生活是正确和自然的。46.现在是年轻人的人，必须对自己的所作所为负责。