用超精读法提升英语四级阅读理解能力（二）

总结动词和名词(动宾)、形容词和名词、副词和动词和形容词、各种介词(动词和介词、形容词和介词、名词和介词、介词和名词)的搭配。

①动词和名词(动宾)搭配

动词作为英语中最活跃的词类，具有强大的构词功能，尤其是与名词的搭配千变万化，但在很大程度上是约定俗成的。如果你不注意，你就很容易出错。例如，同学作文中的表达:人们更加重视健康。拿在这里应该用的地方还是放。我曾经让一个同学翻译一句话:他的英语在这个学校。一般翻译过来就是:他的英语是这个学校最好的。其实如果你平时掌握地道的动宾搭配，翻译过来就是:他的英语顶这个学校。不是更好吗？

例如:

周三，中国国家主席胡锦涛和英国首相托尼·布莱尔就将现有的全面战略伙伴关系提升到更高水平达成了重要共识。

从上面的句子中，我们必须总结出两种动宾搭配:

(1).就…达成共识；就…达成共识；

(2)推进现有全面战略伙伴关系推进现有全面战略伙伴关系。

②形容词和名词的搭配

英语中的形容词有广泛的含义。同一个形容词可以修饰不同的名词，不同的形容词可以修饰同一个名词。学习中一定要注意积累。比如有同学的一句话:南京的交通很拥挤。这里挤是不对的，应该用重。另外，重还可以修饰烟鬼/雨等等。比如优秀/优越/难得/顶尖可以形容学生，是指优秀的学生。不要想好与坏，要想好与坏。比如说，坏的影响，不利的影响等等，都可以用坏的影响。

③副词、动词和形容词的搭配。

副词的使用往往会让你的句子非常简洁、地道。比如当你听说日本被炸了，你的反应是不是惊喜交加？例如，故意/至关重要可以代替非常重要。如果你是李宇春的超级粉丝，如果一个无可救药的忠实粉丝耽误了你的学习，那可不好。

④各种介词的搭配(动词和介词、形容词和介词、名词和介词、介词和名词)

有专家说，英语是介词的语言，可见介词的重要性。掌握各种介词的固定搭配，可以让你的英语表达更加地道。

3.注意文章中重要词语的展开。

我们可以从同义词、反义词、同源词、相关性等角度扩大词汇量。，让你的词汇形成一个网络，而不是孤立的个体。

4.代词和抽象名词的正确识别。

如果不能正确识别所指对象，读者就无法将句子与句子连接成一个连贯的整体，也就无法把握作者思想的外延。

例:2003年6月大学英语六级考试阅读理解第三章

(32)单以公共教育为例。学校面临的主要困难是学生人数的急剧增加。这是由于从事工业的法定年龄提前了，即使到了法定年龄也不可能找到工作。(这=学生数量的巨大增长。考虑到最近几年技术的进步，将来商业对工人的需求会比以前相应地减少。其结果将是就业的法定年龄进一步提高，当达到这个年龄时，就业将更加困难。如果我们不能让我们的孩子工作，我们必须让他们上学。(本文为人文类议论文，第一句就提到了主要讨论对象——公共教育，属于开门见山的范畴。第一段讲述了公立学校面临的主要困难是学生数量的巨大增长以及增长的原因。)

32.学生人数增加的原因是什么？

【定位与替换】学生人数增加的原因是什么？是典型的因果关系考点。问题指向原文第一段第一句。公立学校面临的主要问题是学生数量的增加。然后是两个原因(这个已经由…)法定就业年龄的提高(即未满一定年龄不能工作)和达到法定年龄后找不到工作。所以选择b)提高法定工作年龄。提高法定工作年龄。

【干扰分析】A)企业对受过教育的工人的要求。企业对受过教育的工人的要求。文章里没有提到。这是无中生有。c)工作日缩短的趋势。缩短工作时间的趋势。这是第二段第一句话的内容，但是偏离了考点。d)人们对下一代未来的关注。人们对下一代未来的关注。文章里没有提到。这是无中生有。

如果不能正确识别文章中This的引用，那么解题就会遇到困难。如今，英语四、六级考试的应试者喜欢向参考对象提问。例如:阅读2002年6月的第一篇文章:

事实上，一些科学家认为，人类历史不仅仅受到全球气候变化的影响，在某些情况下还受到全球气候变化的驱动。(一些科学家争论说是插入语，第一它指的是人类历史，第二它指的是全球气候变化)

第三步:总结文章中好的短句、长难句、考点句；总结如何开始句子，句子之间的关系，段落之间的衔接，记忆和运用可以在作文中使用的句型。

他花钱大手大脚。他花了很多钱。

许多年轻人花钱大手大脚。许多年轻人花钱大手大脚。

1949年见证了中国的解放。

新世纪的到来见证了网络的日益普及。

中国人写英语句子喜欢用第一人称开头，写作文时开头缺少变化。所以在超级精读的时候要仔细研究文章中的句子是如何开始的。

他下了飞机。记者们围住了他。这两个句子没有语法问题，但是放在一起就缺乏连贯性了。可以改成他下飞机被记者围殴或者他下飞机。他被记者团团围住。所以平时要研究英语句子是怎么连起来的。

《出埃及记》4:阅读2002年6月第六册第二篇文章。

(29)健康问题也助长了我们对瘦的痴迷...

以上是某段的第一句话。请注意also在连接两段中的作用。

29.作者批判女性对瘦的执念__________。

【定位与替换】此问题问作者如何批判女性对瘦的执念。从关键词执念瘦到第五段第一句。但这句话只是给出了部分答案。注意“也”字，表示人迷恋瘦还是有原因的。应该在上面那段。第四段说，现在瘦被认为是新优势的标志。因此，肥胖被认为是不好的，因为肥胖意味着缺乏精神力量。整个社会都以瘦为美，作者对瘦的执念是因为社会风气，是从社会的角度。第五段第一句，我们对瘦的执念，部分是出于对健康的关注。另外，从文中可以看出，作者是从医学角度解释疾病与体重没有必然联系，执着于瘦也可能对健康造成伤害。所以本题应该从社会学和医学的角度选择b)从社会学和医学的角度。要回答这个问题，需要把两段文字整合起来，要有概括的能力。