完全自主招生遇现实难题 多元化选拔是趋势

完全自主招生遇现实难题 多元化选拔是趋势,第1张

完全自主招生遇现实难题 多元化选拔是趋势,第2张

近日有消息称,复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等在沪的教育部直属高校,未来可能会通过自主招生的方式招收上海本地考生。是否意味着上海所有学生都将自主招生?在上海的中学和大学里也有激烈的讨论。记者采访中学校长、教师了解到,现阶段如果能从根本上改变基础教育的综合评价方式,高校就能很好地保证自主招生的公平公正。除了高考,还有中国教育领域各方认可的权威学业水平测试,完全的“自主招生”有望实现。但目前看来,完全自主招生的条件并不成熟,自主招生很难完全取代高考。

中学的评价方法需要改变。

“恢复高考30年来,我们可以看到,高考确实吸纳了很多人才,而且在实践中是相当成功的。现在就轻易否定高考的公平公正方式还为时过早,而且在现行体制下,自主招生的条件也不是很成熟。”复兴高级中学校长陈认为,在高考大军中,目前参加自主招生的优秀学生屈指可数。当方法突然改变时,大多数学生会不适应。与重点中学学生相比,20所高校给普通中学生的考试名额还是有限的。从已公布的自主招生计划来看,除个别高校允许自荐外,大部分高校仍由高中推荐。但高中推荐的依据往往是根据学生近几年大学的录取情况来分配名额。相比之下,重点中学优势很大。

“但如果基础教育的评价方式不改变,自主招生全覆盖似乎不太可能。”陈校长坦言,目前一些学校还停留在“考什么、教什么”的阶段,考试的痕迹太浓。教学的基本模式和思路都是接近高考的,大部分老师和学生不一定能完全适应自主招生的方式。

中学的专业指导主任李宝元老师举了一个例子。目前的评估体系仍然存在很大的弊端。其中,文科的分科造就了畸形的高中教育。有的同学文科太偏,有的同学选物理,就把历史等文科全忘了。“试想这样的学生如何适应自主招生的选拔。大学的评估方法正在发生变化。如果中学还原地踏步,肯定会有‘水土不服’,最终还是要考的。

也有老师私下告诉记者,目前评价一个学校的方式还是看高考平均分。如果越来越多的学生通过自主招生进入,他们的分数只需要达到一本分数线,通过预录取后就会放松,自然会影响高考平均分。

“并行+自主”才是出路。

虽然今年高校自主招生的力度不断扩大,但很多高校充分利用了自己的招生权,在自主招生的名额分配上更加注重质量而不是数量。但并不意味着自主招生可以完全取代高考。

复旦大学招生办主任郑方贤教授认为,“平行志愿+自主招生”是现行体制下高校招生改革的根本出路。今年新实施的平行志愿,解决了社会最关心的高校招生公平公正问题。但是,如何体现和保障高校按照教育规律办学的自主权,支持高中实施素质教育,取决于自主招生。

自主招生使高校根据自己的价值观和视野选拔合格的考生成为可能,使各学院形成自己独特的人才选拔机制和培养机制,同时也支持了中学人才培养特色的形成。

以复旦博雅杯为例。往年高校选拔优秀生,尤其是走过大学的,更倾向于理科优秀生。但是很多高校文科专业招的考生对人文学科不感兴趣。因此,在高中学生中,筛选那些对人文学科有浓厚兴趣和这方面专业知识的学生的复旦博雅杯人文知识竞赛应该诞生了。通过“写论文+面试”的方式,很多偏专业的同学增加了深造的机会。

市教育考试院院长李瑞阳认为,就目前的高考制度而言,统考作为高考的主要形式,仍然必须坚持,因为它具有公平、高效、易操作的优势,这一点早已被历史和现实所证明。在高等教育大众化的背景下,多元化的人才选拔是时代发展的必然要求。

扩大高校招生自主权是上海高考改革的内在逻辑。上海高考改革必须从扩大高校招生自主权入手,同时要符合考试评价的内在要求,发挥基础教育的导向作用。

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