最后两月英语听力复习策略

听力考试在高考英语试卷中占30分。由于听力测试是在笔试之前进行的，所以听力测试的效果会直接影响到笔试后考生的应试心理。从这个意义上说，它的“分数”远不止30分。因此，掌握一些听力复习策略，争取在听力考试中多拿分，是极其重要的。

听力失分原因分析

根据NMET英语听力考试考生的试卷表现和自己在日常教学中的实践，影响听力理解并造成失分较多的因素大致有以下几种:

■英语词汇
[/词汇在英语学习中起着至关重要的作用，听力也不例外。如果你不理解单词和短语，你就不能理解听力内容。拼写、时态、单数和复数、大写等。词汇是基本技能。在高考英语试卷PartC的听力理解部分，虽然很多考生理解了意思，知道该填什么，但通常会忽视这些基本功的训练，在关键时刻出现低级错误，造成不必要的失分。

■语音、语调、语速的变化

学习语言时，如果发音不准，语调不能正确把握，就会丧失辨别声音的能力，必然会影响整体的听力理解。听力速度也直接关系到听力考试的成败，也是影响考生考试心理的重要因素。听力考试中，因为一题没跟上而接连丢几题的情况并不少见。

近年来，高考听力考试越来越贴近真实的题目、真实的语境、真实的口语特征，尤其是对话。在问答中，人物的情绪往往伴随着惊讶、失望、怀疑或愤怒，从而导致语音、语调、语速的变化，还有英式发音和美式发音，这些都在一定程度上。

■应试技巧

高考因不掌握应试技巧而丢分的情况也很常见:有的考生“尽力”记住前面的单词，却听不进去后面的内容，导致前面的记不住，后面的听不到，造成乱猜；有些考生虽然能听懂广播内容，但目的性不明确，准备不充分，造成失分；有些考生听到一个新词就会被吸引，拼命想“是谁”，投入过多的“感情”和精力。结果可想而知。对于考生来说，掌握一些基本的应试技巧，对于准确审题、关键词、听力内容都有积极的意义，会取得很好的效果。应试技巧作为一种“考场战术素养”，应该被考生重视。

■考试状态

考试状态包括考生的身体状态和心理状态，尤其是后者，对考生的临场发挥起着重要的作用。有的考生对听力考试缺乏信心，导致“听力厌学”，或者因为考试焦虑，判断力下降，脑子一白，看不清题，看错题，写错字。会严重影响考生正确的打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印，打印和打印

■坚持精听和泛听相结合，多朗读，准确掌握英语语音语调如重音，弱读，连读，意群，浊辅音还可以选择英美人的对话录音材料，帮助你在实践中掌握技巧，培养语感，熟悉和模仿标准的英语对话和朗读，分析说话人如何用不同的语调表达自己的态度、感情和隐含的内容。

■要客观认识自己，提高心理素质，增强自我心理调节能力。在听的过程中，要有自信，要冷静，保持良好的心态，集中注意力，排除一切干扰因素，发挥出自己应有的水平。考前可以仔细研究、分析、听一听历年高考英语听力真题，有助于稳定自己的心理。