韩语辅音学习难点详解

韩语辅音学习是初学者掌握的难点之一。当中国学生接触到韩语辅音“& # 12593；音标[k/g]第一次会被难倒。有时候听起来像k，有时候像g，这是怎么回事？

中国人在学习韩语辅音时应该了解以下几个方面:

(1)中国人和韩国人的发音习惯不同。

朝鲜语是一种独立的语言，具有不同于英语和汉语的发音结构，是一种表音文字。字母本身就是实际发音，不需要音标来表达。我们耳朵里听到的声音(其实是没听对)和我们习惯的辅音发音是不一样的。这就是老师常说的:学好韩语不能完全靠拼音和国际音标。

比如& # 12613；[s]:韩语“& # 12613；”它类似于汉语拼音中的“s”音。但两者在间隙形成、发音方法等方面存在差异。
" & # 12613；(韩语中是“揉松音”的意思，就是把一张纸放在嘴唇前，没有空气冲出，发音器官不紧张。)发音时，上下牙靠得很近，造成间隙。不要把舌尖贴在硬腭上，舌头保持扁平。当空气从舌头流出时，可以向前送，这样空气就可以从牙齿里挤出来了。"ㅅ"是舌尖通过牙齿的摩擦发出的摩擦声。发汉语拼音“s”的音时，舌头和硬腭之间的间隙比“& # 12613；发音的间隙要窄，发音部分要比“& # 12613；小语气紧张的时候。发送“& # 12613；”不要像发中文“C”音一样把舌尖贴在牙龈上。

规律一:“韩语辅音没有卷舌发音，舌头是平的，鼻音比汉语多。”

(2)单个辅音不能完整发音，但与不同元音组合，在不同位置发音不同。

韩语中，不能单独发音的辅音必须和元音结合才能正确发音。韩语里，辅音也叫辅音，就像妈妈带儿子一样。为了弄清楚这一点，首先有必要触及几个概念:

语言由语音、词汇和语法组成。其中，语音是根本和首要的，词汇和语法都是通过语音来实现的。语音的最小单位是音位。音位分为元音和辅音。

1.朝鲜语中的单词由一个或几个音节组成。一个音节可以看成一个单词(注意不是字母)。从开始到结束的音节称为第一个音节(第一个字)、中间音节(中间字)和最后一个音节(最后一个字)。

2.朝鲜语中的音节(单词)有以下几种形式:

(1)ㅇ+单元音或双元音构成一个开头音节。

(2)第一个辅音+元音或双元音构成开头音节。

(3)ㅇ+单元音或双元音+辅音结尾(单双尾)构成封闭音节。

(4)第一个辅音+单元音或双元音+辅音结尾(单双尾)构成封闭音节。

辅音的一个特点是发音时通过口腔的气流受阻，发音很短，而元音可以一直延续。所以，如果按照一个辅音的实际发音来指代，可能会在短时间内出现几个相近辅音混淆的情况，也就是可能听不清。所以我们经常在辅音后面加一个元音作为辅音的名字，这样更容易让人听清楚。比如汉语辅音“b、p、m、f……”的名称是“bo(博)、po (po)、mo (mo)、fo (fo)……”，意思是在辅音的实际发音后面加一个元音“o”。韩语也是一样，需要在实际发音后面加一个元音作为辅音的名字。与汉语不同的是，韩语辅音经常出现在电台位置，发音与上声不同，所以韩语辅音的名称需要能够表示某个辅音在上声和电台位置的发音。例如，“& # 12593；辅音名称是“& # 44592；역"，近似注音[kiyok]，" & # 44592；역"它的意思是“& # 12593；发音和“& # 44592；”在“& # 12593；”中的第一个声音位置相同，但在收音机位置，它的发音是“& # 50669；里面" & # 12593；的发音。一个辅音的名字就相当于在纵横坐标方向上确定了一个点，方便我们参考。"ㄱ"听到第一声&# 44412；[口香糖](& # 12593；在上面，像[G])；在押韵的结尾。:[muk](& # 12593；在下面的单词中，比如[k])，这个单词的两个音在韩语中因为舌头的位置而不同，和[g，k]和英语不完全一样。韩语中有一个习惯，就是第一个音节的第一个辅音字母的发音通常是重读的，而一个单词的音节和最后一个音节的第一个辅音字母的发音一般是弱读的，所以当& # 12593；,ㄷ,ㅂ当它位于第一个音节的第一个辅音的位置时，就发音为& # 12619；当压力出现时，它就会爆炸。(k)，& # 12620；(t)，& # 12621；(p)，当它位于音节中第一个辅音和一个词的最后一个音节的位置时，弱读就读作自己的音& # 12593；(g)，& # 12599；(四)、& # 12610；(b)2005年.
严格来说，用[k/g]" & # 12593；的注音这是不对的。这是一种帮助外国人学习韩语的近似语音方法，就像拐杖实际上不能代替人的腿一样。

规则二:“韩语中有些辅音和不同的元音组合在一起，有不同的发音”

规则3:“当辅音出现在首音和韵尾的不同部分时，它们也是不同的”

(3)音变是语言流动中语音的变化。在语流中，有些音位受到前面或后面声音的影响，变成了另一个音节。韩语的音变是为了让韩语发音更流畅。

(1)连词，一般出现在词内或词与词、词尾之间。

例子；한국어→한구거韵尾与以元音为声母的独立词相连时，应先转换成韵尾七个代表音之一，然后将代表音移到后面的音节与之相连。

例子；옷안→옫안→오단、 옷아래→옫아래→오다래

(2)辅音同化是指当一个韵尾与后面的辅音相连时，两个不同或相异的音一起读，变成相同或相近的音的现象。

规则四:“辅音在词与词之间的连接上也会发生变化，这就是音变。”

最后，建议大家看一下朴春美编的《韩语入门》这本书，非常简要地总结了韩语的发音。本书描述了韩语辅音的特点和分类:辅音发音时，通过口腔的气流受阻，可以从三个方面进行分类:

1)按发音部位:嘴唇上的发音部位叫双唇，舌尖叫舌尖，舌前部叫舌前部，舌后部叫舌后部，喉头叫喉音。

2)根据发音方法:发音时气流被吹走形成阻碍发音的器官，称为破音(或爆音)。当发音被挤出发音器官的空间隙时，称为摩擦音。发音有裂擦音时，称为摩擦音。发音时，鼻腔流出的气流称为鼻音。发音时，气流经过舌尖，舌尖微微颤动，称为闪烁。发音时，气流从舌的两侧流过，称为侧音。

3)根据喉咙有无挤压，有无送气:喉咙挤压为紧音，喉咙不挤压为松音，气道送气。

宋寅:& # 12610；/ ㅈ/ ㄷ/ ㄱ/ ㅅ

紧:& # 12611；/ ㅉ/ ㄸ/ ㄲ/ ㅆ

气动声:& # 12619；/ ㅌ/ ㅊ/ ㅍ/ ㅎ

鼻音:& # 12609；/ ㄴ/ ㅇ/ ㄹ

侧音(闪烁)& # 12601；"

细心的同学会发现，这其实是韩语辅音字母在键盘上的布局。比较组合这些“孪生兄弟”来记忆更方便，比如“& # 12593；-ㄲ-ㅋ"/"ㄷ-ㄸ-ㅌ"/"ㅂ-ㅃ-ㅍ"/"ㅈ-ㅉ-ㅊ"/"ㅅ-ㅆ"这样19个辅音中的14个可以一次性背下来，剩下的5个可以分开背。