全国公共英语考试语法——系动词

全国公共英语考试语法——系动词,第1张

全国公共英语考试语法——系动词,第2张

系词也被称为连接动词。作为系词,有自己的意义,但不能单独做谓语。它后面必须跟一个述谓(也叫补语),形成一个列表结构,说明主语的地位、性质和特点。
注意:
有些系动词也是实义动词。当它们表达实义时,可以单独用作谓语,例如:
他昨天生病了。他昨天生病了。(fell是系词,后面是补语,说明主语。他从梯子上摔了下来。他从梯子上摔了下来。Fell是一个实义动词,单独用作谓语。
1)状态动词
用来表示主语状态,只用be这个词,例如:
他是老师。他是一名教师。(is和补语一起解释主语的身份。)
2)连续系词
用来表示主语继续或维持一种情况或态度,主要包括keep、rest、remain、stay、lie、stand,例如:
他在会上总是保持沉默。这件事仍然是个谜。这件事还是个谜。
3)比喻动词
用来表达“看起来像”的概念。主要包括seem,look,look,比如:
他看起来很累。他看起来很累。他似乎很悲伤。他看起来很悲伤。
4)感觉动词
感觉动词主要有手感、气味、声音、味道,比如:
这种布摸起来很柔软。这种布摸起来很柔软。这朵花很香。这花闻起来很香。
5)变化动词
这些动词表示主语变成了什么。变化动词主要有变、长、转、落、得、去、来、跑。
比如:
之后他就疯了。从那以后,他就疯了。她在短时间内变得富有了。她没多久就富了起来。
6)结尾动词
表示主语已经终止动作,主要包括prove、trun out,表示“证明”和“变成”,例如:
谣言证明是假的。这个谣言被证明是假的。
寻找证明是困难的。搜索证明是困难的。他的计划结果成功了。他的计划终于成功了。(转出表示终止结果)

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