PETS二级写作辅导1

二级写作部分一般由两节组成，主要考察考生的书面表达能力。第一节采用短文改错(10处)考察考生在语篇中综合运用英语的准确性。第二节是书面表达，主要考察考生的写作能力，即文字表达能力和语言应用能力。
一、短文改错
一般一篇100字以上的短文，配10道小题。是综合考察考生英语知识水平和能力的一种题型。其目的是测试考生发现、判断和纠正文章中错误的能力。错误有三种:漏字、多字、错字。
一般来说，短文改错的考点主要有:
(1)语法；
(2)选词和用词；
(3)句子结构；
(4)重复多余的方面；
(5)话语。
简而言之，就是考察学生的单词、句子、语法的综合水平。只要学生在平时的学习中注重语法能力的培养和语感的形成，打好基础，加上适当的技巧，处理这个问题就不会有太大的问题。下面详细介绍一下解决作文改错问题的思路、步骤和技巧:
1。通读全文。有的考生拿到题就做。有时他们在这里改变它，他们发现那里似乎有一些问题。所以要先有整体概念，先通读全文，快速找出短文大意，再做题。做题的时候要注意每次看一个完整的句子，有时候再看下面一句，或者回到前面一句，为准确判断打下基础。
2。判断对错。通读完，就可以开始做题了。先对自己的线路做个对错判断。如果没有错误，就打“√”。如果有错误，根据错误的类型进行更正。
①缺词:作者在呈现题目时有意遗漏了一些虚词，如冠词、介词或连词，这与前后词的搭配有关。考生可以从以下几个方面来分析:
a:名词前是否有冠词。如:on (a)阳光明媚的早晨
b:是否用不及物动词带宾语。比如:不要那样看着我。
c:是否应该省略不定式符号“to”？例如:经常听到他说。
D:被动语态中缺少be吗？例如:工作提前完成了。
E:形容词、介词或副词是否误作谓语。例如:我们反对吸烟。【/br/】f:固定搭配是不是少了一个字。比如as (a)整体
g:倒装句中所有倒装句和部分倒装句是否混淆。他跑得如此之快，以至于没人能追上他。
H:从句中不应省略的连词:省略了关系词和引导词。例如:我想介绍一下我的工厂，它为人们生产完美的产品。
I:你是否忽略了英语写作习惯或者逻辑搭配？例如:他在房间里做作业。
②多词:冗余词往往是介词、代词、冠词等结构词。考生可以从以下几个方面进行分析判断。
答:不可数名词前有冠词吗？例如，没有水，人类就无法生存。除非另有说明，不可数名词不需要冠词，所以删去。
b:定语从句中是否既有关联系词又有先行词。
例如:他是一个人人都喜欢和(他)一起工作的人。这个问题有更多的他。
c:这个省的不定式是否没有保存。
例如:他无事可做，只能在黑暗的街道上游荡，但如果在它前面有任何形式的动作动词“do ”,那么在它后面就没有to。
d:介词经常用在时间状语中吗？例如:他每天早上读英语。每一个，每一个，这个，那个等。与表示时间的词连用，通常不带介词。另一个例子是:每天下午。
e:固定搭配“画蛇添足”。例如:那些农民在战争时期会拿起他们的枪。
在这里，in time of是固定词组，意思是“在……”。
f:比较层次结构中是否有不必要的重复或相似。例如，他变得(甚至)(更)懒了。
在这里，even和much可用于比较级。这里有太多不必要的重复。所以一个可以随便删
。另一个例子是:这本书和那本书一样。
同…一样是一个固定词组。
g:受母语影响，及物动词后有很多介词或副词。例如，他告诉我他将去车站接她。例如，他说他已经还书了。Return本身的意思是“要回来”，所以后面多了，应该删掉。
③错别字。错别字的种类复杂繁多，但常见的是语法错误和搭配错误。考生可以从以下几个方面进行分析判断。
答:文章是否误用。例如:迈克有一只狗。这只狗非常可爱。
第一句中的狗是第一次提到，应该改成狗。
b:单复数是否错误，主谓是否一致。例如:杰克的家人都喜欢足球。
这里的家人是指杰克的家人。所以谓语动词应该是。
如果是指整体，family是主语，那么它的谓语是单数。例如:杰克的家庭是一个小家庭。
C:动词时态和语态有错误吗？例如，我们很快就发现这项工作很难完成。
不定式位于单词hard、easy、difficult、heavy、贵等之后。，不定式用主动形式。
再比如:我们到的时候，那个大醉的人被抬走了。
这里的was应改为Here was。因为主句动作发生在我们到达之前。
d:人称代词的大小写是否误用。
例如:这一切都是何干的。
他应该换成他。因为by是介词，所以宾格宾语要用在介词后面。
e:形容词性物主代词和名词性物主代词是否混用。
不要把球拿走；这不是你。
Your这里是形容词性物主代词，要改成名词性物主代词yours。
f:代词是否一致。
举个例子:有一次我们有个女嘉宾，他是山区的。
这里的他应该是指那个女客人，所以应该改成她。
g:定语从句中的关系词和名词性从句中的引导词是否误用。这是我们所得到的最重要的信息。
这里的先行词信息是在形容词层面修饰的，所以关系代词应该是that，这就引出了定语从句。
再比如:做自己喜欢做的事。
这里有一个宾语从句，从句的引导词在从句中充当宾语，那应该改成what。
引导名词性从句(即主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句)时，不作为从句中的任何成分。
h:形容词和副词是否混用。
例如，这项工作非常值得做。
Very应该改成well。
再比如:他做什么都很好。
Good应该改成well。因为副词是用来修饰动词的，而good是形容词。
i:成语有误用吗？例如，我们在电话里进行了一次热情的交谈。
此处，by应改为on。因为在电话上讲电话应用程序。
总之，要想准确判断作文中的每一句是否有错，就要发现和掌握命题规律，讲求步骤和解题技巧。平时要多看短文，培养语感，多练习，注意语境，分析句子成分。经过一段时间的练习，考生在短文改错时就不会再无所适从了。