公共英语一级考试模拟题－阅读理解(1)

文本A

令人惊讶的是，没有人知道有多少孩子在英国医院接受教育，更不用说教育的内容和质量了。没有保存好适当的记录。我们知道每年有超过850，000名儿童住院，每个学龄儿童都有在医院继续接受教育的合法权利。我们还知道，每1000名住院儿童中只有一名医院教师。

难怪最近的调查得出结论，全国范围内可利用的医院教学的范围和类型差别很大。人们发现，英格兰有一半接收儿童的医院没有老师。还有四分之一的学校只有兼职教师。各大城市的儿童专科医院做的最好；乡村和度假区的综合医院情况最差。从这项调查中，人们可以估计不到五分之一的孩子与医院老师有过接触——这种接触可能只有每天两小时。大多数接受采访的孩子都惊讶地发现一个老师在医院里。父母和学校都没有为他们做好准备。如果她是一名教师，他们更有可能阅读书籍，做数学或数字工作；没有老师，他们只会玩游戏。

医院教学的理由从防止孩子掉队、保持学校的习惯到让孩子有事可做，后者是教师所能做的一切。许多老师的地位和影响被概括为家长称他们为“图书馆小姐”或只是“助手”。孩子们倾向于依靠关心他们的学校朋友来与学校保持联系。几位家长谈到了学校忽视或拒绝他们的工作请求。一旦回到学校，孩子们很少得到额外的教学，并被告知要尽最大努力赶上进度。

许多短期住院的儿童患者很快就康复了。但是学校很少去缓解许多被采访的孩子对落后的焦虑。

]br/]66。作者在开头指出__。

A.医院里的每个孩子都接受一些教育

B.对医院教学知之甚少

C.医院教学质量很差

D.特殊儿童医院的情况最差

]br/]67。从最近的调查可以推断出__。

全国的医院教学都是相似的

B.每个医院至少有一名兼职教师

C.接受调查的所有医院都为儿童提供教育

d .只有四分之一的医院有全职教师

]68。为了赶上学校的功课，住院的孩子通常求助于教师。

A.医院老师b .同学c .家长d .学校老师