新英语四级听力概述及高分必夺技巧(6)

区分同音词和近义词:
同音词一直是听写的障碍之一。其实同音词涵盖的范围很广，很多情况下是考生想象不到的。比如:
样题第37题用的是最简单的“官员”，但是仔细想想，有两个发音很像:“官员的”和“官员的”。这个问题只是复数问题，没有考虑过的考生将就一下。但是看看1998年1月的第空，你就知道考点的问题了:
他成了第_ _ _ _届最年轻的大学毕业生……
当时要求填的单词根据发音可以是“worlds”、“world's”、“worlds”。
同样，我们来看一个简单的空问题:
政府一直在想尽办法提高_ _ _ _工资。
我们来搞清楚是不是“教师”、“教师的”、“教师”[br/]三个相似的问题给出了三个完全不同的答案。恐怕只有听写才能充分发挥这种类型的难度。
难词考察:
从广义上讲，四级词汇包括四级本身和四级之前的所有单词。所谓难词，一般是指四级以内不属于四级之前的词或者四级考生不熟悉的词。这些单词往往是大学英语四级考试词汇部分的重点，在听力中也不时涉及到一些，以考察考生对这些单词的掌握程度。当然，这里说的掌握是从听的角度来说的。比如:
样题第38题填的“谈判”一词，难度相当大。即使写出来，很多考生也不一定能认出来，更别说听到的第一时间反应过来。每次考试都有一些类似的词，比如:
“建筑学”和1998年1月考试的“人工”；
“感情上”2001年6月考题；
“物种”、“神秘”、“毁灭”2003年1月考题；
“成立”与2004年6月考题中的“文书”；
2005年1月考题中的“考察”、“推荐”等词。