大学英语四级听力考试30天学习笔记(七)

(1)应遵循的程序:
1。看选项:找同一个词；找数字
听问题前先看选项。纵向看四个选项，找到相同的词，重复的词必须是段落描述的对象，这样才能确定文章的范围和主题。另外，如果选项里有数字，就赶紧写下来，选择你在分题里听到的数字。原则上你不考数值计算。比如P64 Test14的第一段。
11。她往后一靠，放松了下来。她决定退休。她进了大学。她制定了一个新的英语计划。
12。A) 8年。20年。
C) 16年。30年。
13。a)给大学带来大量有用的经验。改善大学里的人际关系。
C)给校园里的年轻学生带来一种对衰老的恐惧。
D)提高大学的声誉。
14。她正在学习英语和戏剧。她正在学习如何做出正确的判断。她正在学习如何教少数民族学生。她在学习感知，而不是判断。
文章的结构类型:
1。介绍性介绍:介绍新概念。说明起源、发展过程、现状、未来前景、对我们的影响和利用(正反两方面)。【听力常考】
2。讨论:根据问题进行讨论，分析第一个和第二个原因，最后说明如何解决。
3。对比比较:比较两种观点、流派、理论，比较各自的优缺点，最后突出自己的观点。
2。听两端:选择熟悉的选项。
文章的两端是一篇文章的重点，文章的开头是思路，是文章的主题。中间是细节，是用来支持观点的例子。听段落和结构。试题要在文章的开头和结尾给出。一般正确的选项基本都是原文的复制。因此，我们可以一边听一边记笔记。
结尾提示词:(1)出现重复词。(2)表结果连词出现:因此，所以，那个，作为结果等。
解题原则:听到什么就选什么。
1。适合听力和阅读的选项:选项简短，提问详细，提问顺序与写作顺序一致。
2。专心听文章:选项长，问主题，问中心思想。
抓住中间的小词:极端词(细节题)
每篇文章的题材不同，但考题有很大的共性。掌握了考题的共同特点，才能以不变应万变。文章听不太清楚，但有几个重要的词一定要抓住。而且在练习的过程中，要注意这些词的敏感性。我们要听的只有五个字:
第一，最，因为【前三个100%考题】，只，就【后两个常见考题】(但是)。
这五个字是经典考点。如果第一个，最因为出现，试题一定要给。Just和Only也很重要，基本都会有考题。其实这一点在阅读中也非常明显。听到这些话意味着找到正确的选择。
五种逻辑关系:
1、并置:和
2、转折:但是
3、退让:虽然，虽然，即使，尽管，尽管
4、因果:因为。
听力考试A部分的短对话是学生生活的情景对话。询问一个人的意见，比如:这个人是什么意思？或者这个女人暗示了什么？不难发现，这类问题是在问第三人称的想法，非常主观。相比之下，B节的段落完全不同，都是描述客观事实。对于事实性文章，要学会运用常识做出正确的选择。文章从名词开始，名词的概念是讨论的对象。这次演讲的主题是什么？在选项中寻找电动汽车。电动汽车比传统的燃气汽车有什么优势？我们在没有听清楚笑话的情况下，很容易想出答案:没有污染！比如:丝绸。比如南极冰盖融化，对地球有什么影响？如果南极洲的冰盖融化会发生什么？我们马上认为海平面会上升！所以，在听笑话的时候，我们需要客观冷静。有时候，你得跳出原文去客观审视考题。