2008年国家公考申论行政公文写作：述评

评论。评论，又称记者评论或新闻评论，是新闻领域的边缘体裁，其基本特征是新闻与评论的融合。

评论介于新闻和评论之间，兼有两者的特点和优点。既报道事实，又对新闻事实进行必要的分析和评价，评论和评论相结合。从评论的篇幅来看，叙述往往多于评论，但其重点在于评论，目的是评论，叙述是为评论服务的。评论属于新闻评论的范畴，主要是通过评论的组合来表明作者的立场和主张，从而起到舆论引导的作用。

常见应用文写作模式-综述

评论…的特点

1.评论与评论相结合，评论优先。

评论集新闻报道和评论的功能于一身，既及时报道新闻事实，反映现实生活的发展变化，又揭示新闻事实的本质和意义，指出事物的发展趋势。新闻报道是客观的，主要是报道事实，让读者从客观事实中得出结论；评论既是叙述又是推理，这样读者不仅可以获得必要的信息，还可以理解作者对这些新闻事实的意义的讨论。新闻评论既要摆事实又要讲道理，要对新闻事件和现实生活中的重要问题进行评论。但新闻评论一般不会详细介绍新闻事实。有时配合新闻报道，根据报道中提供的新闻事实进行论证，有时在评论中用典型的新闻事实作为托辞或论据，引起讨论。

作为一种独特的新闻评论体裁，评论一般会全面介绍新闻事实，有时会涉及多个方面，包括典型的具体事实、一般情况和必要的背景材料等。，并在叙述事实的同时发表评论。当然，这种比较只是为了更具体地说明这种评论体裁的特点。为了便于对这一体裁的掌握和运用，不能将其定义为一成不变的框架。这些体裁都是为了某种内容的恰当表达，它们之间不可能也不应该有任何不可逾越的界限。

注释的组合并不意味着注释和语句的长度或比例相等。主要表现在兼具新闻报道和新闻评论的特点，兼具二者的功能，同时又以评论为主。结合评价，这就是说，评价的目的是评价，描述是为评价服务的；它是叙述和评价的基础，评价是叙述的目的。所以，就一篇评论而言，评论多于陈述，或者陈述多于评论是普遍现象。有时候，在叙述新闻事实的同时，作者的倾向和分析已经包含在内了。只要你画龙点睛，就足以说明问题了。

2.描述里有评论，评论里有评论。

评论以事实为依据，事实来源于现实生活，反映现实生活。在分析这些事实的过程中，评论或它所讲述的事实得到澄清。评论与评论的有机结合，体现了从个别到一般、从具体到抽象、从感性到理性的认知规律，易于被人们所理解。评论不是为了实用，而是为了找出客观事物的本质及其所包含的新的普遍经验和问题。很多评论采取的是带叙述和讨论的讨论形式，其中有评论，也有点评。理论联系实际，才能把握事物之间的共同规律，提出问题，解决问题。

3、从以上及评价中，来评价虞书。

同时评论事实和理由。它讲述的是作者通过对大量新闻事实的分析得出的结论。这是复习区别于一些推理复习的主要点。所以复习更注重材料和观点的统一。评论中对新闻事实的叙述有时多有时少，但都是为观点服务或受观点控制的。综述的作者要接触大量的事实和各种背景材料，通过分析研究得出正确的结论。但是，不可能也没有必要在审查中列出所有的事实和材料。使用了哪些新闻事实，一般描述了哪些情况，用具体的典型事实说明了哪些情况，应该受到评论和作者需要阐明观点的限制。

评论的类型

评论的应用范围很广，其选题可以涉及社会生活的方方面面，反映人们普遍关注的问题。目前，我国报纸、通讯社、广播电视的评论，根据其内容和所反映的社会生活性质，大致可以分为以下几种类型:

1.工作回顾

工作点评顾名思义，就是对实际工作中的经历或问题进行点评。在我国社会主义现代化进程中，各行各业的新情况、新经验、新问题层出不穷。人们不仅需要及时获得各种必要的信息，还需要在思考各种新闻事实的同时，了解新闻媒体或记者的观点和看法，从而做出自己的判断，辨别是非和方向。对于社会生活中的一些“热点”或“难点”问题，更是如此。

2.形势回顾

综述是对国内外形势的综述，包括政治、经济、文化等领域。它所涵盖的可以是全局，也可以是某一时期、某一阶段某一地区、某一战线的情况。这类评论的特点是着眼于形势的变化和转折，着眼于群众普遍关心或需要关注的问题和动向，概括全貌，指出发展趋势，有助于读者开阔视野，提高认识。

3.事件回顾

这类评论是根据记者直接调查和掌握的材料，对国内外有重大影响的重要事件或一些突发事件的评论。其特点主要是通过将具体事件与其原因、背景联系起来探究其性质和意义，或者通过分析材料来澄清事实、说明真相。