2009年考研英语高分必备经典句子（十三）

学生所学的每一门课程都有一个分数，这个分数是有记录的，学生可以把这个记录给未来的雇主看。
1。学生上的每一门课都有分数，要记录存档，可以提供给未来学生的用人单位。所有这些都给学生带来了持续的压力和紧张的工作，但与此同时，一些学生仍然能抽出时间参加学生事务中的重大活动。
2。所有这些都给学生带来了很大的压力，但尽管如此，学生们还是积极参加学生活动。
3。维持纪律的有效工作通常是由给学术权威提建议的学生来完成的。
3。有效遵守纪律的学生往往是那些经常给学校提建议的人。
4、当丈夫和妻子意识到这些能量循环意味着什么，以及每个家庭成员都处于哪个循环时，许多家庭争吵就会结束。
4。当夫妻意识到这个能量圈的意义，以及每个家庭成员生活的圈子，很多家庭争吵就会结束。
5。如果可能的话，在下午做日常工作，把需要更多精力或注意力的任务留到你精力最充沛的时候。
5。只要有可能，就在下午做计划好的工作，把需要更多精力的工作留给你的效率。
6。我们也重视个人资质和社交技能，我们发现混合能力教学有助于学习的所有方面。
6。我们也非常重视个人性格和社交能力，我们发现混合能力的教育对学习的各个方面都有帮助。他们还学习如何处理个人问题，以及如何思考、决策、分析和评估、有效沟通。
7。他们还应该学会如何处理个人问题和如何思考，如何做决定，分析和评估，以及有效地沟通。[br/]问题是，如何鼓励孩子在写作中自由自信地表达自己，而又不被复杂的拼写所束缚？
8。问题是，如何鼓励孩子在写作中自由自信地表达自己，而不被复杂的拼写所束缚。
这可能是对学生写作技能的尖锐批评，但也是对老师没有阅读这篇文章的悲哀反思，这篇文章包含了孩子内心深处情感的一些美好表达。
9。这可能是对学生写作技术能力的尖锐批评，但也是老师失败的可悲反映——忽视了大声朗读文章，其中优美的表达方式更能激发孩子们的深情。] 10、老师指出错误并没有错，但是如果他优先考虑的是孩子的想法，他对演示不满意的表现会给小狗更多寻求改进的动力。
10。老师关注错误是没错，但如果多关注孩子的想法，他失望的表现会让孩子有进步的动力。