专题：宾语从句与状语从句

题目:宾语从句和状语从句的重点和难点。1.引导宾语从句连词的原则。2.状语从句连词的具体内容。(1)宾语从句的定义:用作宾语的从句称为宾语从句。(2)构成:关联词简单句(3)引导宾语从句的关联词有三类:1。从属连词that。他告诉我们他感到不舒服。我知道他已经回来了。我知道他已经回来了。注意:在引入宾语从句时，不能在任何情况下都省略这一点。在下列情况下，那是不能省略的。每个人都可以看到发生了什么，汤姆喝醉了。(并且连接两个宾语从句。当宾语从句放在and后面时，不能省略。每个人都会看到发生了什么，知道汤姆非常害怕。我对他一无所知，只知道他是南方人。

(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。我对他一无所知，只知道他是南方人。我简直不相信他曾说过这样的话。(当从句在句首时，不能省略。我很难相信他曾说过这样的话。(4)我们决定，鉴于他的特殊循环，我们会承认他的概率周期。(主句和那个从句的谓语动词之间有一个括号，不能省略。鉴于他的特殊情况，我们决定给他一个试用期。2.从属连词if/when。我怀疑他是否会成功。我不知道你是否能帮我。我想知道你是否能帮助我。3.连接代词who，who，who，what，which，who，what，which，which，连接副词where，when，how，why。他是谁或者是什么，马丁从来不知道。他是谁？他是做什么的？马丁不知道。我想知道他在给我写什么。我不知道他打算给我写些什么。我会告诉你我为什么请你来。我会告诉你我为什么请你来。你可以做你想做的。你可以做任何你想做的事。(1)介词宾语从句宾语从句也可以用作介词的宾语。那天发生的事情让他深感宽慰。他对那天发生的事情很不开心。我走到她坐的地方。我走到她坐的地方。我很好奇他会说什么。我很想知道他要说什么。你的成功将取决于你做什么和如何做。你的成功将取决于你做什么和如何做。有时介词可以省略。我不在乎谁嫁给他。我不在乎谁嫁给他。小心你如何做那件事。你应该注意你做这件事的方式。四。关键问题

1.如果宾语从句后面有宾语补足语，就作为形式宾语，宾语从句放在后面。我们认为小王昨天没来很奇怪。我们认为小王昨天没来很奇怪。他明确表示他不会让步。他已经表明他不会让步。2.作为介词的宾语:由连词引导的很少用作介词宾语的名词从句，只在except，but，in之后。如果其他介词的宾语从句是由连词that引导的，那就应该用作形式宾语。他是个好学生，只是有点粗心。他是个好学生，但是有点粗心。可以依靠我来帮助你。你可以指望我帮助你。介词不能由which引导，而是由what引导。比如:你对自己的所作所为后悔吗？你为你所做的感到内疚吗？3.一些形容词或过去分词后常接宾语从句。这些形容词或过去分词是肯定的、高兴的、确定的、快乐的、非洲的、惊讶的、满意的等。可以省略的连词。比如:我不确定我应该去做什么。

我不确定我应该做什么。恐怕你没听懂我说的话。恐怕你没听懂我说的话。我很惊讶我以前没有看到这些。我太惊讶了，我以前没见过。母亲很高兴她的女儿通过了考试。母亲很高兴她的女儿通过了考试。4.连词“where”(…或not)或“if”可与“where”互换使用，但“where”常与或not连用，“if”一般不与或not连用。我想知道这是真是假。不知道是真是假。如果用If引导宾语从句会造成歧义，就要避免用if代替wheel。比较:如果你想去，请告诉我。请让我知道你什么时候想去。if从句可以理解为宾语从句，意思是“请告诉我你要不要去”；如果你想去，请告诉我。

5.宾语从句的负迁移。在动词后的宾语从句中，如think、believe、assume、expect等。，有时谓语虽然是否定的，但并不需要否定形式，而是把think等动词变成否定形式。我认为你不对。我认为你错了。I don’我认为他们还没有完成工作。我相信他们还没有完成他们的工作。我想他不在乎，是吗？我认为他不在乎，是吗？6.宾语从句时态变化的规律性(1)当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用任何时态。(2)当主句为一般过去时，从句只能使用过去时范围内的任何时态。但客观事实无非是。老师说地球绕着太阳转。老师说地球绕着太阳转。状语从句:时间状语从句:状语从句需要连词引导。引导时间状语从句的连词有:when、while、as、once、before、once
、after、since、till/until等。例如:当你做完这个练习后，可以继续下一个。一旦它被解决，我将让你知道。自从她来到北京，她已经给家里写了五封信。注(1):虽然till和till可以互换使用。但是你只能在句首使用until。当用在否定句中时，它的意思是“直到……”；“以前...，不……”在你告诉我这本书之前，我对它一无所知。在你告诉我之前，我对这本书一无所知。直到我收到他的信，我才知道他在哪里。直到收到他的信，我才知道他在那里。在时间状态从句中，一般现在时用来表示将来的时间，现在完成时用来表示将来的完成时间。我哥哥一到，我们就开始工作。While是as和when的区别:when是指小句的动作与主句的动作同时发生或先于主句的动作发生，可以指一段时间或特定的时间点；
while表示从句的动作和主句的动作同时发生，这意味着“一方…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………例如:杰克在北京时…………………………………他到达北京时给我们打了电话。地点状语从句:有where，where，everywhere，everywhere等连词引导地点状语从句。例如:有志者事竟成。(有志者事竟成。)有志者事竟成，他不在我家。他每到一处都结交新朋友。无论她去哪里，她都受到亲切的接待。条件状语从句:一般由if(如果)、除非、如果不是)、as/so long as(只要)等连词引导。例如，如果你有空，请过来。你再努力学习，你考试会不及格的。注(2):条件状语从句也必须用一般现在时表示将来时间，用现在完成时表示将来完成时间。例如，如果明天下雨，我们就不去远足了。原因状语从句:引导原因状语从句的连词通常有因为、as、Since、now that(既然；由于)等。因为正在下雨，你最好带上雨伞。既然你知道事实，你就必须说实话。她不能起来，因为她的腿受伤了。我不能去看电影，因为我太忙了。注(3): because、as、since均可指原因，但because引导的从句往往在主句之前；由as和since引导的从句往往位于主句之后；因为表达原因的语气，而as和since较弱，只是说明主句的内容是从句引起的结果。As和since经常指说话者和听话者都知道的原因。当答案是为什么的时候

当引出问题时，你必须用因为。你为什么来参加会议？因为我患了重感冒。结果状语从句一般由so…that (so … that)、so … that (so … that)、so(so…that)和so(so)引导。so…that和so…that的区别在于so后面接形容词或副词，而so后面接名词或名词短语。他兴奋得情不自禁地跳了起来。她大声说话，大厅里的每个人都能听见。这是一场如此可怕的事故。很少有人幸存。出席的学生如此之少，以至于课程被取消了。这本书是用如此简单的英语写的，我们很容易理解。目的状语从句一般是由so that(为了；为了)和为了

(对于；Lest的意思是“以免/万一/以免”。虚拟语气一般用在从句中，动词形式为“should动词原形”。她大声说话，以便大厅里的每个人都能听到。他们航空邮寄这本书，以便我们能及时收到。老师把作业本的钥匙藏了起来，让学生们看得见。我们早点出发休息，否则会迟到。状语从句:虽然/虽然常用于状语从句。即使/即使(虽然)，作为(虽然)，无论什么/无论何时/然而(无论什么/何时/如何)，无论什么/何时/如何(无论什么/何时/如何)等到开机。无论什么/什么时候/怎样(无论什么/什么时候/怎样)等指导。As让步一般用于部分倒装结构，但虽然也有这种用法。尽管我们缺少材料，但我们将尽力按时完成这项工作。尽管我警告他不要做，他还是想做。虽然她。昨晚睡了十个小时，她仍然很累。尽管路很窄，司机还是设法安全通过了。情态状语从句:情态状态从句常由as if/好像(like，like)等构成。她表现得好像什么都没有发生过。她总是和他说话，好像她是他的妹妹一样。好像要下雨了。他对待我就好像我是他的兄弟一样。【模拟试题】1。单选1。你知道有多少热水吗？妈妈需要吗？你能告诉我吗？他在哪里？他在哪里？我不知道怎么去伦敦？他们会去吗？他们会去吗？我想知道多久。他已经回来了吗？你知道吗？有什么新闻吗？他说如果他有空，他会帮我学数学。a是b将会是c将会是d是7。他一到上海就给你写信。a得到b正在得到c将要得到d应该得到8。父亲在他年轻时喜欢音乐…是b喜欢…是c喜欢…是d喜欢…是9。我年轻时喜欢运动。10)【句意】非常，非常，非常因为。妈妈到家时，我正在整理房间。在11点之前。老师没有开始上课，学生们停止了交谈。12)【句意】直到。如果明天天气好，我们就去长城。13)【句意】不下雨。你能告诉我我们上飞机了吗？14)【句意】在哪里？当他们到达电影院时，电影已经放映了十分钟。15)【句意】已经开始。老师说

她会在校长的桌子上留个条。16)【句意】如果。露西看起来比莉莉强壮。a .比b .为c .然后d .不是为17。我对此一无所知，是他告诉我的。a .因为b .从c .直到d . 18以后。你搬进新居时，必须把新居打扫干净，保证安全。a .因为b .当c .之前d .直到19。我累了，走不动了。20)【句意】非常……非常……我想如果他有时间，他会去看他妈妈的。将去…将有…将有…将有…将有。用所给动词的正确形式填空空。: 1.我不会把书还给图书馆，因为我还没看完。2.他一看见我，就停下来和我说话。3.我希望他一周后回来。4.今天早上我到达工厂时，雨下得很大。5.老人告诉孩子们(不要走)在稻田里。6.他告诉我他第二天晚上帮助她学数学。7.她说他们彼此认识有一段时间了。8.如果明天不下雨，我们就去参观人民博物馆。9.我去看约翰时，他写了些东西。10.我们的老师告诉我们，光比声音传播得快得多。11.当我到达电影院时，电影开始了。迈克问我下节课我们是否问任何问题。13.你做完作业后，能来和我们呆一会儿吗？14.王同志不知道那天是否有英语晚会。15.请告诉我她下次是否再来。

【试题答案】I . 1 . C2 . a3 . C4 . C5 . C6 . a7 . A8 . a9 . C10 . b11 . a12 . a13 . a14 . a15 . C16 . a17 . C18 . c19 . a20 . d II .ped 3。会来的。正在下雨。不要走路。会对7有帮助。已经知道8。不下雨，将访问9。正在写作，走了10。旅行11。已经开始12。会问13。完成14。应该是15岁。会来的