英语高考的看图写话方法

看图说话是NMET书面表达中常用的一种形式。它是一种检查学生观察、理解和使用语言能力的形式。考生必须根据所展示的图片或组图，恰当地运用所学的单词和短语来表达一个完整的故事。近几年NMET的书面表达都是图片提示的形式，要求考生根据图片所示内容写一篇100字左右的短文。那么，如何根据图片内容，用正确的语言和规定的篇幅写出这类文章呢？

1.确定图片的要点。

遇到这类试题，考生首先要仔细审题，理解图片所表达的意思，根据图片内容整理出几个重点，然后根据这些重点决定要采用的语言形式。例如，在NMET 2000年的高考题中，部分书面表达如下:假设你是李华，在美国探亲，你目睹了2000年2月8日上午的一起交通事故。派出所让你写一份文件，汇报你当时看到的情况。请根据图片写报告。字数100左右，结尾已经给你写好了。

根据图片，要点是:

2000年2月8日发生了一起交通事故。

我走在公园路上。

一位老人从街道另一边的公园里走了出来。

一辆黄色的汽车开过来，在公园路转弯。

(5)黄色小汽车撞倒了老人，向西跑去。

(6)记住了车牌号AC864，带老人去了医院。

2.直截了当，开门见山。

言归正传就是把文章里写的东西说出来，开头。直截了当，尽快切入正题。不要拐弯抹角，拖拖拉拉，比如《NMET 98》，讲的是参观农场。开头是:今天我们参观了一个农场。

3.10句左右组成文章。

书面表达要求写一篇100字左右的短文，六个要点。所以从近几年的高考英语答案来看，一篇文章一般由10个句子组成。如果用8句以内的话表达，句子容易复杂冗长，容易失控；如果用10句以上的话来表达，句子凌乱琐碎，文章缺乏整体感。

请看NMET 2000年书面范文(8句话):

(1)2000年2月8日早上7点15分。我正沿着公园路向东走，这时一位老人从街对面的公园里走了出来。然后我看见一辆黄色的小汽车开上了第三大街，向右拐进了公园路。(4)下一刻，那辆车撞到了正在过马路的人。他哭了一声。汽车没有停下来，而是向西高速行驶。我注意到司机是一个年轻的女人，车牌号是AC864。大约两分钟后，我拦住了一辆路过的汽车，把老人送到了最近的医院。

4.语言基本正确

(1)使用一定的句型。

看图时，要用自己最熟悉、最自信的词语和句型来表达问题中规定的要点，然后串联起来写。表达时，句子宜短不宜长，慎用分词或复合句。对于不确定的表达方式，可以用“回避”的方法，在不改变原意的情况下，换一种表达方式。但要避免中国式英语或根据英语语法人为编造一些地道的语言材料。例如，NMET 98高考作文是:5月3日，你参观了一个农场。请根据图片用英语写日记。对于本文的要点，我们将使用以下自信句型，如:

热烈欢迎某人

②带某人参观

③某人做某事有多高兴

享受做某事的乐趣

对某人说再见

其中，第一句话是农场工人给我们热烈的欢迎。我们也可以用其他表达方式:农场工人热烈欢迎我们。或者农场里的人热情接待了我们等等。

(2)注意用词恰当。

用词不当会影响文章内容的正确表达。例如，NMET 98高考的书面表达有以下几点:警察惩罚他们是为了抓住下一个违反者。一些学生用他让我们抓住另一个安德..这种表达方式并不像他让我们抓住下一个挡泥板那样恰当。因为文章违规被处罚，站在路边抓其他违规者是强制行为。“让”的意思太轻，应该用make代替。

(3)注意英语虚词的使用。

“看图写话”提供的图片内容要点，通常都是用框架来描述的，相互之间没有逻辑联系。这就需要考生按照合理的顺序把句子串起来。在不连贯的情况下，使用一些过渡连词，如and，then，然而，best，thought等。，可以适当使用，使人看起来思路清晰，条理分明，意思通顺连贯。比如NMET 97用连词and五次，NMET 98用连词and三次，NMET 99用连词and四次，NMET 2000用连词and三次，然后l次，但是l次。

5.结局自然而有力

文章结尾要干净利落，不杂不急，自然得体。请看表1所示的例子:

文章的第
年结束句

NMET 1992年4点钟，我们道别后动身回家。

NMET 1993
是我们勇敢的阿福救了我的小妹妹。

NMET 1998年时间过得很快。不知不觉中，我们就要和工人们说再见了。

1999年NMET我希望有一天你能来亲眼看看。

NMET 2000
大约两分钟后，我拦住了一辆路过的汽车，把老人送到了最近的医院。

总之，要做好图文并茂的书面表达，就要做到内容切中要害，要点明确，文理通顺，语言正确，篇幅适中，开门见山，结尾自然。