高考英语复习指导：词汇复习九种方法

经常听到考生问“离高考还有不到30天。有必要背词汇吗？”我的回答非常必要，应该是重中之重。

在冲刺阶段，考生首先要做的就是把阅读材料和综合练习中的生词和短语收集起来。

用音标、注释和典型用法查字典。另外，高考复习的时候会发高考词汇，一定要从头到尾背3-4遍。

另外，我们在指导考生备考的实践中，也积累了很多扩大词汇量的好方法。下面介绍一些选项。

1.分类记忆:英语中有些动词后面跟不定式或动名词作宾语是有严格区别的，可以单独分类。只以不定式为宾语的词和短语有:决定、期待、拒绝、希望、希望、命令、许诺、许诺、提供、发生、看来、下定决心、用过等。只以动名词为宾语的词和短语有:介意、风险、避免、享受、逃避、保持、钦佩、练习、延迟、完成、感觉像、忍不住、保持(上)、错过、习惯、原谅、值得、想象、推迟等。这样，我们不仅可以记住词汇，还可以克服语法困难。

2?记忆:通过单词本身的内部逻辑关系或单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。(1)记住几个字母作为一个组合，如:“-right”——光、对、斗、夜、可能、视线、紧。(2)外旧内新，如:桥“桥”视为b+脊(脊“脊”)；夏普算是s+竖琴(竖琴“竖琴”)。(3)外新内旧，如:cleave“split”为cleave机智“机智”被视为T+ACT等。

3?记忆:包括(1)音形联想。比如坟墓的读音是[tu: m]，和“土墓”很像，再联想到“坟”的意思。(2)形式与意义的关联。比如eye可以想象Y是鼻子，而两个E是左右眼。(3)拟声词，与实际声音相联想，如砰砰的敲门声和咕咕咕的咕咕声。

4?分类记忆:将单词分类，如动物、植物等。，并分类记忆。可以找个分类词典做参考。

5?记忆卡:制作自己的单词卡，随时带在身边记忆。卡片上的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。都写好了。

6?构词法记忆:利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生、合成等结构变化来记忆单词。这是扩大词汇量最有效最重要的方法。任何英语教材都会列出常见词缀，注意就好。

7?阅读记忆:通过阅读英语文章、小说等来记忆单词。，并注意适当的难度。

8?同义词和反义词记忆:通过将单词和同义词一起记忆，我们可以准确地理解单词的意思。用反义词一起背单词，可以扩大词义。

9?对比记忆:(1)英汉(音译)对比，如:mama(母亲)、雪茄(雪茄)、beer(啤酒)、bar(酒吧)、fee(费用)等。(2)单复数的比较，如:good—goods，spirit—spirits，wood—woods。(3)同音词的比较，如:右—写，眼—我(4)词的阴阳比较，如男演员—女演员，主持人—女主持人。

最后，我最近在学习的时候，得到了一个记忆方法“公式”，可以算是对以上复习方法的总结。现在我就分享给各位考生:

(1)记住单词，要“五到”，眼睛、嘴巴、手和大脑一起开火；熟读默写几遍，印象清晰，记忆深刻。(“五到”记忆法)

(2)记单词，不要靠边，过几天再看；好像忘记就是不忘记，复习，反复印在心里。(循环记忆法)

(3)单词太多的时候不要烦躁，分组捕捉；先五人一组吃，几组连成一大块。(分组记忆法)

(4)结合短语和句子，有情、景、意；重点段落一定要背，深刻理解才好玩。(了解记忆方法)

(5)想要单词正确，就得过发音关；如果你很好地掌握了发音规则，自然就很少会出现拼写错误。(语音记忆法)

(6)分类归纳容易记忆，相似的词放在一起；自行车、飞机和吉普车都属于交通工具。(归纳记忆法)

(7)同义词和反义词，辨析和比较来记忆，比较和比较来理解，深刻印象来记忆。(比较记忆法)

(8)单词长了容易忘记，卡片和笔记来帮忙；数学不好记，笔记就贴在数学上。(卡片记忆法)

(9)构词法，学会，有规律的前缀和后缀；转换往往会改变词性，合成版是二合一。(构词法记忆法)

(10)课外读物有趣，单词容易记忆；只要坚持定期阅读，一举多得，一定会有好处的。(阅读记忆法)