托福115分得主：口语阅读是重点

2007年8月25日，我参加了新托福网考，我的成绩是阅读和听力29分，口语27分，写作30分。说实话，我准备托福已经很久了。从7月初到8月底，才一个半月多一点。最后115分的成绩应该说是半个惊喜。

其实我很惭愧自己的经历，尤其是和很多每天花大量时间背单词做练习的勤奋同学相比。我把我所有的努力都投入到英语口语中，因为它是最具挑战性和最不确定的部分。在45秒或60秒内讲一段结构完整、语义流畅、语法正确的话语是相当困难的。在这一点上，阳光夏日的口语课对我的帮助很大。老师课堂上提到的flash词汇，每道题的模板，常见问题列表，都是非常实用的，直接针对考试本身。有了这些东西作为准备题目组织语言的基础，只要练得好，应该不会太差。

一定要多练习说，课上能说就说。为了熟悉模板，也为了克服一看到计时就紧张的心情，我回家捏表练习。考试时还是吃了这个亏:先看第三题，再听。说着说着就兴奋起来，把读过的都忘了。后来虽然记住了，但是逻辑上加不出来。原来我是校园相关话题。我在这部分得到了一个公平，其他一切都很好。多做练习就不会这样了。

小贴士:如果练习录音中语气词太多，可以稍微放慢语速，边说边思考下面的单词。只要是在正常的语速范围内，慢慢说比没完没了的“啊”“呃”“你懂的”要好得多。

写作准备

写作是我最喜欢的部分。托福对作文的要求其实不高，可以总结为三点:结构、语法、逻辑。即使你直奔一句话的开头，中间的论点也不是很独特，在结尾，你指出了一句话的主题。没关系，一样有可能是高分作文。

在课堂上，老师会提供一些模板。不确定的同学可以稍微改一下。自信的同学也可以用更自由的形式，但是一定要学习老师用的那些语句。就像“怀疑”或“扫过的位置”，当你能记住的时候，它绝对更方便，尤其是在综合写作中。

新托福的综合写作考试归根结底就是组织信息的能力。一旦掌握了信息，搞清楚了关系，即使不用模板，也是一件很有模式化的事情。

相比之下，独立写作除了有向别人求教的想法，主要还是看个人。有些人喜欢把185道题都练一遍。我觉得没必要。保险起见，一些需要特别举例的问题，比如“你是否同意电影可以增进我们对其他国家的了解”等。，还是准备写的，但是一般来说，只练一部分就够了。对于比较一般的或者个人的话题，生活中很多常见的东西都可以引用，到处都可以用。

分两个阶段练习:一是拿一个题目来写，不定时，主要练习文章的结构和语言的组织，从而提高写作水平。

等到这部分练习感觉差不多完成了，再开始捏表练习。这时候我们需要做的是，看看在规定的时限内，我们能以自己的速度思考和写作多少，每段用多长时间才算合理。比如五段写不完，就不要写第三个论点，或者两三句。

需要注意的是，最后留几分钟检查是绝对必要的。诸如oneof后面忘了复数，主谓不一致，元音前用a代替an等错误，还有一些打字错误很容易被发现，扣分很丢人。

阅读准备

之所以把初试的阅读放在后面，是因为我的情况有点独特，不确定能不能给出大致的建议。我听过无数人抱怨iBT的文章太长，时间太短，但我从来没有这种感觉:我自己做模拟一般要花30到40分钟，而且还是逐字逐句的看。

考试那天，为了保险起见，我放慢了速度。结果我富了10分钟。这大概和我喜欢看英文小说有关。如果想提高阅读速度，建议找一些英语阅读材料，尽快阅读。如果你能推断出单词的大概意思，就不要查字典了(如果你想提高词汇量，看完一段就查)。如果有时间限制，效果会更好，比如图书馆还书的截止日期。

做托福阅读的时候，我觉得最难的是表格题，不容易全对。我的原则大致如下:

◆看清楚问题问的是什么，因为有时候一个选项的内容确实是真的，但与问题无关；

◆一个观点是否重要(主要还是次要)，不在于它有多概括或具体，而在于它在文章中所占的篇幅。后者没有绝对的证据，只是做题后的感觉。如果大家练习的时候都做错了表题，不要满足于知道正确答案，而是要仔细品味自己的选择和答案的区别。这应该是一个比较通用的方法。