托福阅读：精选阅读词汇笔记（四）

P4 20世纪50年代和60年代的生育高峰对学校的影响是促使人们对公共教育作用的看法发生转变的最重要的社会发展之一。在20世纪20年代，尤其是在30年代的大萧条时期，美国经历了出生率的下降——1920年，每千名15岁至44岁的妇女生育了大约118名活产儿，1930年为89.2名，1936年为75.8名，1940年为80名。随着第二次世界大战带来的日益繁荣和随之而来的经济繁荣，年轻人比大萧条时期的前辈更早地结婚成家，并开始组建更大的家庭。出生率在1946年上升到102 %, 1950年上升到106.2 %, 1955年上升到118%。尽管经济可能是最重要的决定因素，但它不是婴儿潮的唯一解释。对家庭观念的重视也有助于解释出生率的上升。1940年代中期，婴儿潮一代开始涌入一年级，到1950年成为一股洪流。公立学校系统突然发现自己负担过重。虽然由于战时和战后的条件，学龄儿童的数量有所增加，但这些同样的条件使得学校对应付洪水的准备更加不足。战时经济意味着在19 40年到1945年间很少新建学校。此外，在战争期间和随后的繁荣时期，大量教师离开他们的职业，到经济的其他领域寻找收入更高的工作。因此，在20世纪50年代和60年代，生育高峰冲击了过时和不完善的教育系统。因此，20世纪30年代和40年代初的“监管说辞”不再有意义；也就是说，对于一个找不到空间和人员来教5到16岁的孩子的机构来说，通过让16岁以上的年轻人留在学校来让他们远离劳动力市场不再是一个优先考虑的事情。随着生育高峰的到来，教育者和对教育感兴趣的外行人的注意力不可避免地转向了低年级，回到了基本的学术技能和纪律上。教育系统不再有兴趣为大龄青年提供非传统的、新的和额外的服务。
-。替换、转移、更改、转移、推卸、改变速度；不及物动词变，动，变，躲，变速度
宝宝:n .宝宝
轰:n .繁荣，隆隆；不及物动词发展迅速，隆隆作响；繁荣的，兴旺的，兴旺的萧条:n .萧条，萧条，萧条，萧条衰退的:倾斜的，衰落的繁荣:n .繁荣，幸运，成功前任:n .果断的
流泻的:a .河流般的
苛捐杂税:vt。过多的税收战时；战时战后。此外。此外，除此之外工作:成批的，批发的，工作陈旧的:a .老式的，过时的，旧的不充分的，不合适的【圣物储存容器】修辞:n .修辞，修辞，华丽的语言优先顺序，优先次序，优先次序，第一顺序【br/】门外汉:门外汉【br/】必然地:ad..训练，惩罚