考研英语听力数字表达类基本要求

什么是语言？

首先，语言是交流的工具。在日常生活中，人们主要通过听、说、读、写四种方式来实现这种交流功能。据专家统计，听和说分别占人们交流的45%和38%。听和说是语言活动中最重要的功能，但也是中国英语教学中最难解决的方面。听是吸收，是输入；说是释放，就是输出。只有听得清楚、听得明白，才能说得标准、流利；只有说得流利自然，才能听得懂，听得自如。听和说是相互联系、相辅相成的。为了更好地体现英语听说技能的特点，也为了满足考研大纲对考生这种互动能力的考试要求，我们结合考研大纲听力部分的考试特点和重点，通过对典型试题的分析，以及多年的实际听力教学经验，提供以下日常交际中重要语言功能交流的例子，希望能给广大考生带来帮助。

一、数字表达式类(数字)

考研听力试题第一部分是填表，很大一部分是根据听力内容填写数字、时间、地点等具体信息。数字、时间等信息是中国考生最难听清楚的。下面给大家介绍一下数字、时间等英语语言信息的日常表达:

1.英语中纯数字的表达

小数和分数:

0.17零点一七/零点十七/零点十七

二分之一

三分之一

四分之三

七英尺二又五分之七英寸

大于100的数字:

一百零一(和)一

两百两百

998900(和)98

在英语中，上面的括号中不能省略。然而，在美国英语中，它经常被省略。请分析以下对话:

昨晚有多少人出席了聚会？

乙:正好是998元。

哇，你一定是在开玩笑。你怎么能得到这么准确的数字呢？

哈哈……我当然是在开玩笑。你这只笨鹅。

大于1000的数字:

1001a/一千(和)一

2232两千两百(和)三十二

900,732,266,043

九亿七千三百两百二十六万六千零四十三

在英语中，一千以上数字的表示方法是以三位数为单位，从高到低依次为:百万、百万、千。所以，我们听的时候，可以用三位数录音。试试下面的对话:

你能准确地告诉我我国人口总数吗？

乙:十四亿三千二百二十六万六千零四十三。

非常感谢你。

2.英语中的时间表达

英语时间的表达方式主要有直接法和借用介词法。

(1)直接法。

上午八点

晚上九点

六六六六

六三二六三二二

八点钟八点钟。

(2)借用介词法。

九点差一刻八点四十五分

七点零五分。

七点五十四分差六分八点

六点半六点半

(3)守时的用法。

十一点整十一点整。

在整点的11点

在罢工的11点钟

在中午

午夜12点

(注:12: 22可以读作:二十二十二:二十五过二十二(英国说法)；二十后二十二(美国谚语)

1: 15可以读作:一个十五；；一点一刻(英国):一点一刻(美国和英国)

8: 50可以读作:八五；十个九(英国)；九点差十分(美国谚语)

1: 40可以读作:一个四十；；二十比二(英国)；两点前二十(美国谚语)

“提前半小时”可用:提前半小时；；提前三十分钟；提前了半个小时；提前半小时；提前半小时等。)

时间的表达和时间段的简单操作是听力考试的热点。请看下面的对话:

女:这门课通常持续多长时间？

m:嗯，让我想想。它从九点差一刻开始，在九点三十分结束。所以……

w:那是四十五分钟。非常感谢！

问:通常什么时候开始上课？

3.英语中的金钱表达

英国货币:便士(penny的复数)，英镑

20.50英镑:20英镑5便士，或者简单地写:20.50英镑

美国货币:

1美元钞票一张s | 1.00钞票

1美元=100美分

(1.00先令= 1美元)

(2.00先令=两美元)

一个季度25美分

10美分和1美分

五美元一枚镍币

一美分，一便士

s | 15.95:10美元95美分，或15.95美元。

(注:指正常价格:正常价格，正常价格。

说价格划算:买的好，买的更好，价格优，价格好/划算。

意思是价格更贵:亲爱的，贵的，更贵的，陡的。

便宜，不贵，便宜的价格，不太贵。

它的意思是特价，出售，车库拍卖，圣诞节销售，特价。

短语:折扣，一半，双倍，砍掉，敲除，两倍，划掉，等等。)

4.英语数字及其计算听力考点

(1)数字歧视:

数字辨别的一个重点考点是听30/13、40/14、50/15、60/16这样的声音，看能不能听出发音的区别。有以下几对基数词在听力中很难区分:

十三和三十；；十四和四十；；少年和少年；十六和六十；；十七和七十；；八又八；十九和九十，这两对数字在英语中被称为十进制和十进制。

不考虑加减乘除，这类题至少会有两个数。你的任务是快速判断两者的关系，然后根据听力确定正确的选项。

(2)加减法计算:

在需要简单加减运算的题型中，对话中至少出现两个数字，它们之间的关系往往用“多少”、“早晚”、“多快”、“前后”等形容词、副词或介词短语来表示。还要注意一些可以表示数的存在或变化的动词。这些动词还可以确定数字之间的加减关系，如:

是，有，开始，开始，花费，错过，离开，推迟，延长，增加，增加，借，借，延期，储蓄，上升，下降，按价格的x%计算，等等。

你还应该记住下列表示加法和减法的单词:

多(多)、少(少)、迟(晚)、早(早)、快(快)、慢(慢)、前(前)、后(后)、加/加(正)、减/减(负)。

对话1:

m:这个黑色的包是2美元，那个蓝色的包要多1美元。

w:红色的是蓝色的两倍。

问:两个红包多少钱？

A.公元前4.00年至公元前6.00年

C.日|8.00日|12.00日

这个问题在选项方面很简单，因为数量不多，所以乍一看选项可能会让你放松警惕。其实这个看似简单的问题，中间隐含着一个陷阱。因为原文中提到了黑蓝红包，最后一个问题是红包的价格，包含了一个加法和乘法的运算。如果记不好，听的时候记笔记，很容易出错。所以在听答案时保持清醒的头脑是成功的重要保证。

对话2:

w:三个小时前，我在一个会议上见到了鲍勃。他到家了吗？

没有。他说他四点会回来，现在已经六点了。

问题:这个女人什么时候看到鲍勃的？

答？？2∶00 B？？3∶00 C？？5∶00 D？？6∶00

在这个例子中，看到Bob的具体时间必须从当前时间推断出来。现在是6点钟，说话的人三个小时前见过鲍勃，所以大约是3点钟。正确选项是b。

对话3:

m:你最终决定买哪件外套？

w:嗯，我想买绿色的，但是它是85元，所以我买了粉色的，省了35元。

问题:这位女士花了多少钱买这件外套？

60年的B？？75摄氏度？？90 D？？50

在原对话中，没有直接给出说话人买的衣服的价格，但可以通过其他信息推算出来。灰色衣服85元，买棕色衣服可以省35元，也就是棕色衣服50元。选d。

对话4:

W.昨天有多少人出席了会议，三十人吗？

m:预计有25人会来，但人数是原来的两倍。

问:参加会议的实际人数是多少？

20年后35年后35年后50年

这个问题中的运算关系用double这个词来体现，就是double。预计25人出席，实际是之前的两倍，所以正确选项是D.