三级辅导:数据库原理及应用课程习题二(答案)

练习2的解答

1.回答:

①实体:现实世界中存在的、能够相互区分的事物或概念称为实体。例如，学生、工人、机器、汽车等。都是具体的东西，还有一个类，一个类等等。被称为概念实体。
②实体类型:在现实世界中，具有相同性质、遵守相同规则的一类事物(或概念，即实体)的抽象称为实体类型。实体类型是实体集数据的结果，实体类型中的每一个具体事物(实体)都是它的实例。
③实体集:具有相同特征或可以用相同特征描述的实体的集合称为实体集。比如学生、工人、汽车等。都是实体。
④属性:属性是实体某一方面的抽象表示。比如学生可以用名字、学号、性别、年龄、政治面貌来描述，这些都是学生的属性。
⑤编码:编码，也叫关键字，可以唯一标识一个实体。比如在一个学生的属性集中，确定了学号后，该学生的其他属性值也被确定，学生记录也确定了学号是代码，因为它可以唯一标识一个学生。
⑥实体关系图(E-R图):实体关系法(E-R图法)是一种用于描述现实世界中概念模型的方法。E-R图提供了一种表示实体集、属性和关系的方法。
⑦数据模型:数据模型是一组严格定义的概念。这些概念准确地描述了系统的数据结构、数据操作和数据完整性约束。

2.回答:

数据模型是一组严格定义的概念，精确描述了系统的数据结构、数据操作和数据完整性约束。通过概念模型的数据处理得到模型。
数据库是基于数据模型的，所以数据模型是数据库系统的基础。
数据模型的三要素是数据结构、数据操作和完整性约束。其中，数据结构是所研究对象类型的集合，包括数据的内部构成和外部关系；数据是指允许对数据库中的各种数据对象执行的一组操作。它包括两部分:操作对象和相关的操作规则。数据约束是一组数据完整性规则，是数据模型中数据及其关系的约束和依赖规则。

3.回答:

概念模型也称信息模型，是信息世界中管理对象、属性、联系等信息的描述形式。概念模型独立于计算机和数据库管理系统，是对现实世界的真实而全面的反映。通过系统需求分析得到概念，将概念模型数字化后得到数据库的数据模型。

4.回答:

一个部门有一个负责人，一个负责人负责一个部门的工作。部门与负责人的联系是一对一的；一个学生可以借多本书，而且只有一个人可以借一本书。学生和贷款房的
联系是一对多的联系；一个学生可以参加很多社会团体，一个社会团体有很多学生。学生和社会团体的关系是多对多的。