利用VOA慢速英语进行听力学习(上)

如何让听力训练更加合理、实用、有效？每天在某个时间把耳机挂在耳朵上，希望某一天突然开悟，这显然是不可能的。每天坚持很重要，但如果只是自欺欺人，机械重复，结果就不尽如人意了。如果没有正确的方法进行循序渐进、循序渐进的有机训练，即使有愚者移山的精神也是徒劳的。

VOA的慢英语，语速一般在每分钟90字左右，基本词汇量在1500字左右，特别适合一些英语读写水平比较初级，但处于听说初级阶段的英语学习者。也就是说，从VOA特别英语开始基础训练应该是一个合适的选择。但是很多同学反映，他们听了很多VOA特别英语的资料，有些已经坚持了近两年，但是没有这些培训资料还是听不懂！主要原因是他/她基础不扎实，总是泛泛而听，听的时候过于依赖背景材料。自然地，他/她看似什么都懂，但实际上，他/她只是通过死记硬背来理解学习材料，而他/她的听力水平并没有真正得到提高。

本文针对VOA慢速英语材料在听力学习中存在的问题，结合一些优秀学习者的学习经验，提出了一套利用VOA慢速英语材料进行听力学习的有效方法，为英语听力打下基础。

一般来说，听力学习无非就是听力词汇练习、听力理解、精听、发音纠正、听写训练。根据学习中的接受规律，要从听力词汇的基础学习入手，然后带着问题去听，去理解文章的大意，再进行反复的精听学习，加强基础能力的训练，用录音和朗读纠正发音，最后是系统全面的听写训练等。这样从简单到复杂，从一般到具体，从简单到深入，从粗放到精细，一步一步，一步一步带你进入英语听力的自由日空。

一，听力词汇的训练

作为语言构成的基本要素，词汇引起的听力障碍在许多英语学习者中普遍存在。在听力训练开始之前，消除词汇造成的听力障碍是当务之急。所以，要理解和明白，首先要解决生词的问题。

虽然美国之音特别英语使用的单词相对较少，句型简单，但还是有很多人不明白。原因如下:第一，有些词你很熟悉，但你就是听不出来或者反应太慢。其次，文章中还有学习者不熟悉的其他种类词汇，如一些专有名词(包括地名、人名、机构名称、专业词汇等。).如委内瑞拉n .委内瑞拉；宝洁公司Procter & Gamble Company)，一些用户不常使用或很少接触到的生僻字(如碘n .碘；番茄红素n .番茄红素)，一些发音困难或发音相近，但意义不同的词(例如:园艺；有营养的；有营养的；容器；容器；容器。肺；长的。或者有些词虽然常用，但采用了不寻常的含义，或者使用了词的其他形式或短语，从而导致误解；如:headed(动词原形:head v .朝……方向走)；回火(动词原形是temper v .调和，使…适度)；烧完(消耗，烧完)；患了一种疾病；发展；健康状况，疾病等。对于这些单词，要求学习者先认识，这样会消除听力中的词汇障碍。

就像我们在运动前总要做一些“热身”一样，要尽量活动好身体的每一块肌肉和关节，避免或减少剧烈运动可能带来的伤害。听力也是如此。对于那些不熟悉的，难懂的，专业的词汇，尽量多听。

第二，听力理解

去掉一些词汇障碍后，就可以听整篇文章了。对于初中学习者来说，带着与文章相关的问题进行听力，使听力有了目标和方向，往往对抓住文章的主旨，理解和掌握一些关键信息点有着重要的作用。

这里需要提醒的是，在听的过程中，千万不要把注意力全部集中在单词上，一个一个地听。结果，你可能每个字都懂了，却对整篇文章说的内容一头雾水。所以在听的时候，要以句子为单位，在大脑中快速整合每一句的关键信息，这样才能知道每一句说了什么，每一段说了什么，从而准确理解文章的主旨。