详解大学英语四级考试汉译英部分
问题解决方法:
第一步:先快速浏览句子,先看英文不看中文,从而判断划线句子的形式和时态。
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所谓形式包括:
1 .短语的固定搭配(不定式短语、分词短语、动名词、句子等)。)
2.虚拟的
3.消极的
所谓时态是指:根据前后给定的英语句子,判断所填英语句子的时态。
第二步:看括号里的汉语句子,以核心谓语动词为切入点,识别主谓宾,区分定补。
第三步:先翻译主谓宾,再翻译定补,切块对应翻译,重新组合。注意动词的时态和名词的单复数。
真实解释:2006年12月
1.文化研究的专家们说这并不容易。[06.12]
【解题步骤】:
第一步:不容易能推导出来,划线部分要和原动词连起来。
第二步:将组件分为“适应不同文化的生活”
核心谓语动词是“适应”,以“异文化”为定语,以“生活”为宾语。
第三步:
(1).切成与翻译相对应的块:“适应”=适应;适应;使自己适应;“命”=命;“不同的文化”
(2)重组:适应不同文化中的生活
[正确答案]:适应不同文化的生活
跨文化研究专家说,适应不同文化的生活并不容易。
【考查知识点】:【短语固定搭配】使自己适应某事/做某事“适应-”
2.从小我就发现(没有什么比读书更吸引我)。
【解题步骤】:
第一步:可以从“从小我就发现”中推导出来。划线部分要填一个句子,时态需要根据下面的中文意思进一步确定。
第二步:划分组成部分“没有什么比阅读更吸引我了”
核心谓语动词是“比-”更吸引人,“没什么”作主语,“阅读”作宾语,“对我来说”作状语。
第三步:
(1).划片对应翻译:“比——”=对某人更有吸引力,“没什么”=没什么,“读书”=读书,“对我”=对/对我。
(2)重组:没有什么比读书更吸引我了
【正确答案】:没有什么比读书更吸引我了。
从小我就发现,没有什么比读书更吸引我了。
【考察知识点】:【比较水平】无+比较水平=水平;时态:因为从句描述现在,所以用一般现在时就够了。
3.受害者被及时送往了医院。
【解题步骤】:
第一步:从目击者可以推断出他是否被及时送往医院。划线部分要用谓语动词和宾语填充,使主句完整,如果他被及时送往医院,主句的形式和时态要根据下面来确定,这是过去的虚拟。
第二步:分割配料“本来还有机会活下来”
核心谓语动词是“我有机会”,宾语是“我活下来了”。
第三步:
(1).切成碎片对应翻译:“有机会-”=本来有机会做某事,“幸存”=幸存。
(2)重组:将有机会生存。
[正确答案]:有机会生存
如果遇难者被及时送往医院的话,他本来会有机会活下来的。
【考察知识点】:【虚拟语气】与过去的虚拟语气相反,从句uses had done,主句uses would。
有机会做某事
【语法解释】:“虚拟语气”
考生要注意以下几种虚拟语气形式:
第一种:由“如果”引导的虚拟句
(1).与现在的事实相反:[如果-+是/做了-,-+会做-]
如果我是你,我会嫁给他。
如果我是你,我会嫁给他。
(2).与过去的事实相反:[如果-+做了-,-+做了- ]
如果你努力学习,你就会通过考试。
如果你努力学习,你就会通过考试。
(3).以后可能会与事实相反:【如果-+应该做-,-+应该做-】
如果明天下雨,你会怎么办?
如果明天下雨,你会做什么?
第二种:用于表示请求、建议、命令等的名词性从句中。
该从句的谓语形式为:“- (should)+do sth”(在美式英语中should常被省略)。
用法相似的动词有:
坚持,建议,命令,提议,要求,命令,建议,欲望,请求,要求(需要,需求),要求(需求),偏爱(偏爱),推荐(推荐),安排(安排),提倡(支持,提倡),维护(坚持)等等。
第三种:用在“it+be+important(,必要的,自然的,必不可少的,奇怪的,绝对的,惊人的,令人讨厌的,合意的,测量的,至关重要的,咨询的,焦虑的,必须的,关键的,命令式的,急切的,合适的,可能的,不可能的,不适当的,必须的,可能的,更好的,奇怪的,紧急的等等。以及由坚持、建议、命令、要求、安排、推荐等结构引导的主句。)+那个——”
第四种:用在It is time that - structure中,表示“该做某事了”,带有暗示的意思,使用动词过去式。
我们该睡觉了。
我们该睡觉了。
注意:时间前可以加about(意为“大约”)或high(意为“强调”)等。
4.一些心理学家声称人们。
【解题步骤】:
第一步:可以从一些心理学家的说法中推断出人们。划线部分要用谓语动词和宾语填充,使主句完整,主句的时态为一般现在时。
第二步:划分成分“出门可能会觉得孤独”
核心谓语动词是“可能感觉到”,宾语是“孤独”,状语是“外出时”。
第三步:
(1).切块对应翻译:“可能会觉得”=可能会觉得,“孤独”=寂寞,“出门在外”远离家乡。
(2).重组:当他们离开家时,可能会感到孤独。
【正确答案】:当他们不在家时,可能会感到孤独。
一些心理学家认为,人们外出时可能会感到孤独。
【考察知识点】:【词性辨析】孤独。孤独;一个人。单独的
【难点】:“走出去”的翻译。当他们不在家乡时
这个国家的人口持续增长(每年增长1200万人)。
【解题步骤】:
第一步:可以从全国人口持续上升中推断出来。划线部分应该用状语或补语填充。
第二步:以每年1200万人的速度划分组成部分
短语固定用“以…的速度”,“每年”作状语,“1200万人”作定语。
第三步:
(1).切成块对应翻译:“以-"=以-"的速度,"每年" =每年," 1200万人" 1200万。
(2).重组:以每年1200万的速度。
【正确答案】:以每年1200万的速度
这个国家的人口继续以每年1200万人的速度增长。
【考查知识点】:【短语固定搭配】以——“以一种速度”的速度;注:百万不加s
2006.6
1.在这个城市呆了一段时间后,他没有遇到任何麻烦。
【解题步骤】:
第一步:可以推断他没有遇到麻烦。在做某事时,应在划线部分填写。
第二步:划分组成部分“找到去历史博物馆的路”
核心谓语动词:“找”;“路”为宾语,“去历史古物博物馆”为定语。
第三步:
(1).切成块对应翻译:“找”=找,“路”=路/道,“去历史博物馆”
(2)重组:寻找去历史博物馆的路。
[正确答案]:找到去历史博物馆的路
他已经在这个城市呆了一段时间,所以毫不费力就找到了去历史博物馆的路。
【考察知识点】:【短语固定搭配】做某事有(没有)困难“做某事有(没有)困难”
【注意】:专有名词大写,即历史博物馆。
2.(为了挣钱供我上学),母亲经常承担过多的工作。
【解题步骤】:
第一步:by,母亲经常承担比她所能承受的更多的工作。
可以,划线部分要填状语成分,整句时态是一般现在时。
第二步:把各部分分开“为了挣钱供我上学”
核心谓语动词:“为了赚钱”;“为了我的学校”作为补充。
第三步:
(1).切成块对应翻译:“为了赚钱”=为了赚/赚钱/赚钱,“为了我的教育”=为了我的教育/学费,
(2).重组:为了挣钱供我上学/交学费。
[正确答案]:为了赚学费
为了挣钱供我上学,我妈妈经常加班。
【考查知识点】:【短语固定搭配】为了做某事“为了-”
【困难】:“供我上学”
学生在考试过程中难免会遇到不可翻译的句子,需要改变陈述或者用英语解释英语。最终目标是完成句子。比如“为了我上学”,很多同学一旦翻译不出来就需要冷静。想想这句话。我还能说什么呢?我们可以说“让我完成学业;帮我完成学业”,那么我们可以这样表达:为了支持我的学业;为了帮我完成学业等等。所以,考生一旦在考试中遇到上述类似问题,先不要慌,可以先放好,最后利用剩余时间按照上述方法解决。
3.教授要求在周三之前完成。
【解题步骤】:
第一步:教授需要那个,可以推导出来。划线部分要用句子填充,而且是虚拟语气。
第二步:划分“我们交研究报告”的组成部分
核心谓语动词:“叫”;“研究报告”为对象;“我们”作为主语。
第三步:
(1).切成块对应翻译:“十字”= handin“研究报告”=研究报告(名词注意单复数);“我们”我们
(2).重组:我们应该交研究报告。
【正确答案】:我们(应该)交研究报告
教授要求我们在周三之前交研究报告。
【考查知识点】:【虚拟语气】need +(应该)做某事等词语
4.你越解释,我越糊涂。
【解题步骤】:
第一步:你解释得越多,就可以推断出,。下划线部分要填充固定搭配,形成越-,越的结构形式。
第二步:分组件“越分越糊涂”
核心谓语动词:“糊涂”;“我”是主语。
第三步:
(1).切块对应翻译:“糊涂”=被糊涂(注意比较级);我=我
(2).重组:我越迷茫。
【正确答案】:我越糊涂
【翻译】:你越解释,我越糊涂。
【考察知识点】:【短语固定搭配】the+比较级-,the+比较级-
5.通过一个技术工人,(他上周被公司解雇了)因为经济危机。
【解题步骤】:
第一步:通过技术工人,上周因为经济危机。
是的,划线部分要完成完整的主句,时态由上周确定为一般过去时。
第二步:分成分“他被公司解雇了”
核心谓语动词:“disassess”(动词讲究被动);“他”作主语;“公司”是代理对象。
第三步:
(1).切块对应翻译:“辞退”=被开除(注意被动);“他”=他;“公司”=公司
重组:他被公司解雇了
【正确答案】:他被公司解雇了
虽然他是一个熟练工人,但因为经济危机,他上周被公司解雇了。
【考查知识点】:【被动】be+done
【注】:代词的定义问题。在英语中,指示代词通常用于修饰和解释,以表达特定和明确的所指。例如:他的、我们的、我的等等。
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