通过《新概念英语》第三册拿四六级写作高分

想要在四六级考试中取得高分，就必须真正培养学生良好的英语写作习惯，所以必须从日常的英语学习入手。《新概念三》就是这样一本和四六级写作一样难的优秀教材。通过模仿和灵活运用经典句型，可以快速提高英语写作水平，在四六级写作中取得高分。

首先，文章的逻辑性和连贯性

英语中占主导地位的思维模式是线性思维模式，它源于柏拉图、亚里士多德和古希腊的言语历史与文化。这种思维方式要求文章第一句话概括主题，然后引出具体事例展开思路，这样才能真正贯通，最后在结尾总结全文。正式表述为:主题句-发展句-结束句。而且英语中有很多起桥梁作用的词，这些词出现的频率相当高，所以整篇文章的结构层次特别清晰。中国人的思维方式是螺旋型的，所以在写作的时候，倾向于先围绕主题的外围来阐述评论，然后以一种重复发展的螺旋形式来论述主题。这种方式强调的是思维的连贯性，所以很多情况下不一定要用过渡词。因此，中国学生很少注意过渡词的使用，导致他们写的段落缺乏连贯性。

由于过渡词的巧妙运用，《新概念三》的文章条理清晰，过渡自然，如:

然而，随着证据越来越多，动物园的专家们感到有必要进行调查，因为声称见过美洲狮的人们所描述的情况出奇的相似。(第一课)

模仿这句话的结构，我们可以把这句话用在《全球能源资源短缺》中:

然而，随着世界人口的快速增长，我们正面临着能源枯竭的危险，因为人类对能源的大量浪费与此同时也在增加。

通过不断的模仿练习，掌握各种过渡词的使用，从而突破以前写简单句的尴尬，逐渐适应写漂亮的复合句。不仅句子内部逻辑结构清晰，而且句子之间逻辑结构清晰，过渡流畅，衔接自然。

第二，句型的多样性

只关注逻辑文章是不够的。要想拿到12分以上的高分，必须在语言的多样性和句型的转换上下功夫。《新概念三》也为我们提供了很多模仿性很强的经典句型。

文章开头用同位语来说明所讨论的核心名词。

珠宝店老板泰勒先生正在欣赏一个新的橱窗展示。(第六课)

如果我们想写一篇关于环境污染的文章，我们可以这样开始:

环境污染这一持续多年的现象变得越来越严重。

以副词开头的两个句子

写文章时，我们习惯了副词紧靠在被修饰的动词上，却不知道灵活运用副词可以为文章的表达增色不少。

不可避免的是，你到达目的地时几乎筋疲力尽。(第四十四课)

在一篇关于能源问题的文章中，我们可以使用以副词开头的句子。

无论我们的自然资源多么丰富，最终都会耗尽。

3个以介词短语开头的句子

在民主国家，任何限制新闻自由的努力都会受到应有的谴责。(第四十五课)

在议论文中，我们通常会写下“不同的人对所讨论的问题有不同的看法”这句话。

在讨论这个问题时，不同的人有不同的观点。

当一个句子的主语和宾语过长时，我们可以用它作为形式主语和宾语，从而平衡句子结构。

想到一只危险的野生动物仍在宁静的乡村逍遥法外，令人不安。(第一课)(充当正式主语)

当我们想反驳一个错误的观点时，我们可以这样表达:

很难相信有些人会有如此愚蠢的想法。

广播和电视使广告商有可能以这种方式吸引数百万人的注意力。(第26课)(充当形式宾语)

在题为《认识校园外的世界》的作文中，我们可以这样开头:

随着我们社会的发展，校园不再是一个“象牙塔”,学生们发现很难把自己局限在校园里。

5独立结构一般用在描述性文章中，使表达更生动。

宁静突然被打破，一辆大轿车亮着前灯，响着喇叭，呼啸着冲进了拱廊街。(第六课)

要描述一个月来黑暗多风的夜晚，我们可以这样写:

随着微风变得更强，月光给了湖一个险恶的外观，夜晚变得更加危险。

分词的使用使文章简洁明快。

理查兹夫人不想吓着这个可怜的人，就赶紧躲到了楼梯下的小贮藏室里。(第十三课)(现在分词作状语，说明原因)

在《我如何资助我的大学教育》中，可以这样写:

我不想从贷款项目中寻求帮助，所以我决定做一名家庭教师。

第三，运用形象的修辞语言。

修辞是一种加强表达效果的语言手段。灵活的修辞不仅能使文章的内容更加生动具体，还能提高文章的档次，给阅卷老师留下好印象。

1隐喻

这是最常见的修辞格，是一种比较两个事物或现象具有共同特征的修辞格。

当时很清楚，窃贼是在她不在时破门而入的。(第五十八课)

当描述学生忙碌的生活时，我们可以使用比喻修辞:

他们像蜜蜂一样忙碌。

2夸张

夸张是一种修辞手法，用超出现实的概念突出或夸大要强调的事物。

我们决心每天早上起得更早，吃得更少，找更多的时间和孩子们一起玩，为房子做许许多多的工作……(第50课)

当文章中提到两种截然不同的观点时，为了使表达更加生动形象，我们可以这样写:

这两种观点千差万别。

第四，语言美

新概念的文章不仅结构清晰，文笔流畅，而且富有表现力和感染力，让人体会到英语本身丰富多彩的一面。而阅读和模仿这样的文章，不仅可以提高我们对英语写作的兴趣，还可以提高我们的英语基础。

他坚持认为，没有什么能与第一声鸡鸣、黎明时鸟儿的啁啾、闪烁在树木和牧场上的朝阳相比。(第41课)

这一系列的描述生动地向我们展示了一幅黎明时分的田园风光。模仿这句话，我们可以形容一个英俊的男人:

没有什么能与他明亮的眼睛、大鼻子、红唇和宽阔的肩膀相比。

如果把“肩膀宽阔”稍微改成“膝盖柔顺”，那么这句话就可以用来形容美女了。

依靠《新概念三》提高自己的写作水平和技巧，就像站在巨人的肩膀上，可以让我们站得更高，看得更远。