文言文精细复习－－小石潭记

小石塘之书
一、文章内容
离山头西一百二十步，隔着竹，闻着水声，如响一环，心旷神怡。穿过竹子，看到下面的小池子，水是幽清的。整块石头都在底部，靠近岸边，底部的石头滚出来，为皇帝，为岛屿，为桥，为岩石。树木苍翠，掩映摇曳，参差不齐。
池子里有几百条鱼，如果空游过来都是无助的。阳光下，影子布在石头上，却一动不动；你在远方，你来了又走。和游客玩得开心。
从水池的西南方向望去，可以看到它在和蛇搏斗。其岸电位互不相同，来源不明。【/br/】坐在池边，周围都是竹林，又寂寞又孤独，又伤心又冷，很安静。因为它的疆域太清晰，不能久留，却被铭记。
旅行家:吴武灵、古巩、俞狄宗宣。为奴者，崔氏二少学生，说“赦己”“奉一”。
二。文学常识。柳宗元是唐代著名的八大散文家之一。这篇文章是永州八记之一。
三。发音
1，βLiè2，βchí3，βy 4，ch 5，βx 6，βaβ194出现
VI。一词多义蛇:一种奇异的蛇，产于永州野外。()它战斗和折叠。()
2。伐:伐竹取道。()齐师砍我。()
3。明:可见()庭下有水。但是，关于。许指了指估计的数量。
3。不要动:保持不动。但是，被卡住的样子。
4。你的死亡:突然。
5。斗蛇:斗而折，曲折如北斗七星。一条蛇走路，像蛇爬一样弯着腰。
6。沉默让人感到悲伤。
7、贾:深沉
8、孤独:沉默而孤独。
9。是山洞，是岛，是洞，是岩洞:水中高岛:小岛洞:凹凸不平的岩石
10。当它熄灭时，它是可见的:它要么存在，要么隐藏。理解听写[/br阳光灿烂的时候，影子在石头上，却不动；
2。描述游鱼动态的句子:你离得很远，忽来忽去，仿佛在和游客一起自娱自乐。
3。描述池上五颜六色的树和藤的陈述:绿树和青藤，覆盖和摇摆，参差不齐。
九。关键句子的翻译。所有的若空除了游泳别无选择:他们似乎都在空里游泳，没有任何依靠。
2。阳光下清澈，石头上的阴影:阳光直射水底，鱼的影子映在石头上。
3。打蛇:(泉水)曲折，(看过来)一段看得见，一段看不见。
4。我感到悲伤、寒冷和深沉:我感到悲伤、寒冷和穿透力，非常安静和深沉。
5。靠近岸边，滚落的石头底部露出来，是一条河，一个岛，一块岩石。
靠近岸边，石头底部的某些部分翻滚着露出水面，变成了各种形状的洞穴、岛屿、坎和岩石。
6。它的岸势和狗不一样，石堤的形状像狗的牙齿一样缠绕在一起。
7。覆盖着，扭曲着，摇晃着，束缚着，参差不齐，随风飘荡。
8。可以闻到水的声音，如响一响，心里是高兴的。
*透过竹林，可以听到流水的声音，像是一个人身上的戒指发出的声音，让人心情愉悦。
9。从水池的西南方向望去，可以看到那条蛇正在搏斗和行走。
*向水池西南(方向)望去，只见溪水蜿蜒如北斗七星，蜿蜒如蛇，时隐时现。有时可见，有时不可见。
十、理解课文内容
1。这篇文章表达了怎样的思想感情？
表达了作者的沮丧和悲伤。
2。这篇文章对池中鱼的描写惟妙惟肖，动静结合。字面上写的是鱼，实际上写的是池子里的水是清澈的。
3。段落摘要
(1)小石塘的发现
(2)池水和游鱼的描写
(3)小石塘水源的探索和池上的景色
(4)写出作者对小石塘的大致印象和感受
4 .作者冷酷，悲伤，深沉。
5。下列对《文选》理解和分析不正确的一项是(c)
A .这篇文章渲染了孤独、凄凉、悲凉、宁静的气氛，表达了作者悲伤、痛苦的心情。
B .第一段是作者围绕“石头”写的，带领我们在移动变化的过程中欣赏不同的风景。
C .第二段，写了鱼游，阳光，影子。动静结合，画面生动，旨在表现鱼的活泼可爱。
D .柳宗元被贬失意，心情抑郁，认为小石塘待不了多久。其实小石塘就像作者描述的那样，如画如画。如果能穿越时间空到这里一游，可能会流连忘返。XI。开放测试问题
1。柳宗元用小石塘的景色来表达他被贬后的苦闷心情。有很多像这样的著名的中国古典作品，它们通过抒情的方式来表达一个人的思想。请联系其中一章，如《醉亭序》、《岳阳楼记》、《桃花源记》，以“小石塘悲凄静”为顶句，写下一句，使之成为一组对句。(2分)
小石塘冷幽，
上一句:
*可以引用原文，自己创作。(共2分，内容与文字有任何出入或任何错别字扣1分)
例(1)琅琊山(王崖山)是一个美丽的例子；(2)岳阳楼雄伟壮丽；(3)桃花源宁静祥和；
2。这篇文章用骈文的语言描绘了一个美丽的意境。选择你最喜欢的句子，做一个简单的分析。语言表达尽量简洁。
句子:
分析:
*理解文意，说说句子的特点。
3。如果能穿越“时光空隧道”回到唐朝，在小石塘遇到柳宗元，听完他的郁闷心情，说几句鼓励的话。其中，需要引用范仲淹《杨玉娥娄机》或苏轼《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限40字)
*书面句子含有劝诫、安慰的意思，给1分。可以适当融入其中一句名句，如“不喜物，不自悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。古代很难做到这一点”，给1分。