托福语法题作题技巧(2)

第二个公式是去掉独立成分，答案自然就出现了
。该公式主要用于解决“fill 空”问题。我们遇到的情况是，带题干的句子比较长，关系比较复杂。比如按照传统的方法，首先要找出句子的内在联系，分清句子的基本意思，然后找出相应的缺失成分。不仅要花很多时间，而且不确定。我们介绍的方法就简单多了:去掉有“独立”意义的句子成分——如果此时主句不缺成分，就不考虑——只考虑剩下的不“独立”的成分。这样关系就简单了，正确答案也容易找到。而且，大多数情况下，在“语法”层面——主要有以下几种:
1。不用作介词的副词和分词；
2。不定式、介词、分词、同位语等短语；
3。所有的条款。
这种方式有多大用处？让我们来看一些例子:
(7)地球物理学家与考古学家和人类学家合作，研究遗址上potery和壁炉的磁性——由早期人类使用。

A.如果按照上述标准来衡量，这个句子的词干应该是这样的:(地球物理学家与考古学家合作了主句)(与考古学家和人类学家合作了介词短语)(为了研究磁性不定式短语)(关于陶器和火的介词短语)(在遗址介词短语)(由早期人类)。介词短语)

把这些“独立成分”都去掉之后，只剩下“地球物理学家合作过”了。由于主句和题干的其他部分都缺少成分，所以作为答案的选项也必须是“独立成分”。不考虑单词的意思，选项A、B和C3似乎都没问题。但是，如果B项可以，c项也可以，反面证明两个选项都不行，答案

(8)在十五世纪后期，美洲的土著社会中，有百分之二十的人在工艺美术领域有职业。
A .只有几个b .几个但是
C .几个，但是只有d .几个只有
仍然是按照前面提到的标准来衡量的，并且这个句子的词干将变成如下:(在十五世纪后期介词短语)，-(of the native societies of fo America介词短语)有职业(in fields介词短语)(of arts and crafts介词短语)。去掉独立成分后，只剩下“-had professors”。一眼就能看出这个句子缺少主语。答案自然是a .

托福改错分两步:第一步，语感之后的改错
。这个公式的意思是:在做托福改错题的时候，分两步考虑问题。第一，通过语感直接判断；如果找不到正确的答案，可以从“理性”的层面，也就是语言规则或规则来解决问题。第一，是“语感”。托福改错题中相当一部分“错误”——即正确的选择——是表面的，凭直觉或语感一眼就能识别出来。例如:

医学和技术的不断进步明显延长了人的平均寿命。
问题中的推进不可能是动词——因为托福语法不考祈使句，祈使句动词需要是原型。副词一般不能修饰名词——只能用不以“ly”结尾的“原型”副词，而且只能做后置定语。所以，只要看前面两个字就知道答案了。

(10)大多数(种族)群体是美国社会的一部分，意大利裔美国人保留了他们(祖国)的许多传统。由于alike只能做表语或后置定语，所以永远不会再有句首，-以弱读a开头的类似形容词，如light、Alive等。基本上都是这样的——所以你只要读一个单词就能知道答案。
同时需要提到的是，like、like、like的意义和用法的区分是托福结构(语法)的一个经常性话题——尤其是纠错部分。意义和用法的区别如下:[
Like是介词(不像)
Like是形容词，通常用作表语或定语
Like是形容词——通常用作表语和后置定语；副词通常是状语。
这里好像也要加上不喜欢。