2006年雅思考试听力真题及答案(2)

第4节
参考原文:
现在翻到第7页第4节。[br/]第四部分，你将听到一所大学的部分讲座。演讲者正在和一群你的学生谈话；首先，你会有时间看第7页和第8页的31到40页。现在，仔细听并回答问题25到30。演讲者:大家能听到我吗？麦克风能用吗？好，现在，欢迎大家参加第二次关于大学成功学习的讲座。昨天，我们讨论了内务管理问题。去哪里找资料，如何使用图书馆的电脑系统，等等。今天，我们是时间管理。如果你们有兴趣在这个主题上做一些额外的阅读，非常欢迎你们在讲座结束后来找我，因为我这里有一本小册子。
现在，时间管理。在过去，这通常是为了列清单，以便为一周的每个小时做计划，然后努力坚持这个计划。然而，如今管理时间的整个观念已经改变了。管理时间是不可能的。要管理时间，你需要清楚地知道你想达到什么目标，以及如何达到目标。也需要设定目标；需要以有效和系统的方式努力实现这些目标。
在我们这所大学的课程中，我们的学校在学期中期和期末，通常会有两份1500到3000字的书面作业，如果你在学期中工作几周，每个人看起来都很开心和专注，接下来是第6周，作业时间，人们开始看起来压力很大。图书馆报告说，越来越多的学生在没有书的时候变得愤怒。那么，发生了什么事？每个人都无缘无故地变得易怒和愤怒吗？为什么？原因是人们没有很好地管理，他们没有设定实现目标的优先顺序，因此，他们中的一些人会在任务中表现不佳。这不会是因为他们缺乏智慧或对这个主题的热爱。他们会失败，因为他们不清楚他们必须做什么以及需要多长时间。
让我们退后一分钟，确立目标是什么意思？基本上，这意味着决定你想要实现什么。换句话说，决定你想要达到的结果，所有的学生。我之前提到过的压力很大的人。如果他们有任务要做。但是他们没有充分考虑这对他们日常生活的影响。一天中有太多的空闲时间。只要想一想，你今天过得很糟糕。例如，如果你设法花一些时间，哪怕只是一个小时，在一项对你的学习有帮助的活动上。这一小时可能会对你的课程产生重大影响。特别是，如果你把它变成一个固定的习惯。
我在问如何在你的资料袋里有一本策划书。你将设置有三个:一个学期规划。一份周计划。一份派对策划。学期计划是为了帮助你对学期中需要做的事情有一个总体的了解。周计划帮助你度过一周，日计划帮助你制定详细的计划。
在我们继续之前，我希望你在你的日程表上做个记录。我想让你们想象一下，在下学期，每天花一个小时在某项活动上，你将如何使你的生活发生重大变化。例如，背景阅读，或者准备参考书目。现在，想象期末，学期日记和每周日记是最重要的。然而，一周确实是你能对自己的时间进行概述的最短时间。现在，你需要为这个学期设定优先级。注意，你如何实现这些优先事项，以及你想要的结果，如果你能养成这样计划的习惯，你很快就会发现你实际上有更多的时间花在放松和其他你喜欢的活动上。
现在，让我们分享一下你的一些想法；我会把你们分成小组来分享你们的想法。好吧。
旁白:第四部分到此结束。你现在有半分钟时间检查你的答案。现在你有10分钟的时间将答案转移到听力表上。
31-40)都是选择题:
31。老师提供的讲座是什么？精选:a .额外材料
32。之前的时间计划是怎样的？选择:b计划所有可用时间
34在时间计划中？选择:系统地工作
35。期末学校有什么要求？选:B泛读写作
36。目的？选择:B取得好成绩
宝宝又发现了一个说法:
期末压力大是什么原因？学生们感到紧迫的一个景象是？选择:a图书馆的麻烦
A .图书馆的麻烦b .上座率低c .无缘无故的愤怒d .没有理由
37。面向所有学生？选择:一份策划实用资料
38。建议？选择:计划一个小时。选择:B周和条款
40。选择:b .计划所有可利用的时间
a .制定每天的计划b .计划所有可利用的时间c .更多的闲暇时间