面对“一模”成绩，正确心态最重要

2007年高考的战役即将打响。目前，各地区一模考试已基本结束。这是高考前的第一次正式“训练”，对考生评估自己的复习效果和报考有一定的参考意义。所以无论是家长还是考生都非常重视。面对成就的典范，我们应该以怎样的心态去面对，它有什么作用和意义？来听听清华附中网校心理专家给广大学生和家长的建议吧。

学生:模考是“训练”，不能放松和放弃。

在刚刚结束的考试中，有的同学表现不错，取得了理想的成绩；然而，一些学生却没有按顺序演奏，并感到强烈的挫败感。无论这次考试的结果如何，同学们都要看到，这只是高考前的一次“演练”，是为了让大家更好地了解自己的“战斗水平”而专门设置的“模拟战场”。学生的目标是高考。“模拟”的意思是提高。应该是加油站，不是终点站。

考得好的同学要对自己多一些信心，总结有利的经验，在以后的学习中再接再厉。不要以为“一模”考得好，高考就稳操胜券，就会产生松懈的心态。成绩不理想的学生不应该气馁。他们应该看到自己的潜力和进步空。如果他们发现了漏洞，可以及时弥补，让他们在高考中发挥的更好。

每个考生都要认真分析一份试卷，找出自己需要改进的地方，这样才能更有针对性的复习。试卷怎么分析？建议考生从以下几个方面入手:首先，找到差距，看看自己本该考多少分，实际考了多少分。两者的差距就是你的晋升空。第二，分析差距产生的原因，是知识的匮乏，解题技巧的欠缺，还是粗心大意。再次，根据分析结果，制定学习计划，以便在以后的复习中弥补。

家长:欣然接受现状，支持和鼓励最重要。

父母关心孩子的成绩是很自然的，但如果不能管理和控制好自己的情绪，让情绪随着孩子成绩的起伏而强烈波动，必然会给孩子带来不良影响。任何时候，父母都应该是孩子最坚强的后盾。

如果结果不尽如人意，孩子会很难受。单纯的责备只会增加孩子的负担，让孩子更加沮丧。这个时候，父母的支持和鼓励就显得尤为重要。与孩子良好的沟通可以帮助他们感受到父母真诚的关心、理解和信任，可以帮助他们重建信心，获得强大的动力。然后帮助孩子仔细分析失败的原因，给出切实可行的意见和建议，这样孩子会更容易接受。

如果孩子成绩好，首先要肯定他的表现，然后给予鼓励。不要吝啬赞美之词，这对孩子是极大的鼓励。