2004年武汉中考作文题解及佳作评析

【标题陈述】
前不久，武汉一名初中生给市长写信，坦陈自己对目前学习生活状况的困惑，请求市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的信深深打动，当即作出批示:这是中学生心声的真实表达，希望全社会都来关心孩子的成长。
中学生给市长写信表达自己的感受，寻求帮助的行为，是对自己成长和生活的一种善意行为。善待自己，其实就是善待自己。是一种自我释放、自我调节、自我塑造的方式，是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为题，写出自己的经历、体会、知识和思考。要求:自拟题目，自选主题，自选文体，不少于600字。文中不要出现你的学校、老师和你自己的真实姓名。

【解题】这是一个紧扣时代脉搏，关注儿童心理成长和心理健康的话题性作文题目。
话题从一条新闻开始，自然而巧妙。提示由两段组成。第一段是对新闻的总结，第二段跟在上面，解释、评论、延伸，用来引出话题。在褒扬和赞扬该中学生写信行为的同时，指出其做法的本质是“求助的行为，是对自己成长和生命的一种善意行为”。然后引出作文题目“善待自己”。这一段是文章的重点。既提醒了我们选材思路的导向、重点、人、范围，又有意省略了一个“……”，这给了我们很大的自由和选择材料的自由度空。如果在《善待自己》的经历和思考中一时找不到什么独特的、有见地的、感人的素材，那么你可以去“……”的宝山淘金，那里有取之不尽的选材和立意的宝藏。你可以在学习生活中“善待自己”的时候，在自我反思、哲学思考、欣赏、完善、论证、甚至竞争等方面做一些细致的审视和淘选，从中找出最有个性、最有灵性、最有风趣、最能打动读者的人或事、情或景、情或悟、理或趣，使之生动、妙趣横生、感人至深。

标题是动宾短语，重点是宾语。写的时候一定要认真把握。一定要写自己。不要让自己脱离文章，专注于写别人。同时，在写作技巧上，一定要注意化小为大，抓住生活中“善待自己”时的笑脸。你要花好每一朵花，草好每一件事，深入挖掘，脚踏实地，水到渠成。同时，努力调动一切语言因素，努力构建自己的语言，充分施展才华。

标题第三段宣布题目，提出拟题的要求、目的、文体、字数、保密等。，热情启迪考生思维，用子弹警示考生作文重点。这些都体现了命题老师对考生的温暖关怀和照顾。写作时不要忽略它们。

[考场佳作之一]

善待自己

武汉一位考生
看到这篇文章的标题可能会笑:谁不知道善待自己？谁会亏待自己？但是，朋友，别忘了，善待自己不是放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件，更不是以自我为中心。那么，生活中虐待自己的人多吗？

善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为，也是一种积极健康的生活态度。那么，如何才能善待自己呢？我觉得判断标准有三个:

第一，善待自己的人，一定要在行为上克制自己，在思想上放任自己。放纵和扰乱秩序必然会受到生活的惩罚。我没有看到杨君永明无视法律法规，胡作非为，骗取体育彩票大奖。结果，他把自己送上了审判席。其教训发人深省。只有依据法律和道德规范来约束个人行为，才能与他人共享和平、和谐、舒适的生活。思想上放飞自我，热情上开阔视野，挖掘潜力，启迪智慧，品味美好，升华平凡。那岂不是很快？

其次，善待自己的人，一定要懂得充实自己，微笑面对生活。平庸的人用物质享受麻木自己，睿智的人用精神追求支撑生活。在五光十色的世界里，在繁忙的日常生活中，在追名逐利的世俗高手旁边，智者完全没有意识到自己生活的贫困和遇到的挫折，而是怀着一颗积极进取的心，投入到工作和学习中去，丰富自己的日常生活。他们的生命，在追求中升华，在乐观中闪耀。这才是善待自己，实现人生价值的方式。

第三，善待自己的人，才会善待他人。以自我为中心的人，关心自己的个人利益，往往对别人要求很高，要求很严格。所以很难得到别人的关心，也很难有真正的朋友。不公平的对待别人，最后受伤的只会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他受不了同学的玩笑，认为这是在贬低自己。没想到我残忍的杀了四个同学，当然也毁了我的一生。如果他能善待同学，又怎么会上演震惊全中国的悲剧呢？把别人当成自己，同样的宽容和尊重，你就会获得别人的宽容和尊重。人们常说“善待他人就是善待自己”就是这个道理。

朋友，生命是宝贵的，青春是艰辛的，成长是艰辛的。请善待自己，善待每一天，让生命之树结满甜美的果实，让成长之路开满绚烂的花朵！

[评论]这个作者很聪明。他在设计文章时完全尊重文章的标题。而不是在想不到更好的标题时为难自己，干脆用题目做标题，这也是“善待自己”的聪明之举！

按照当今作家王蒙的说法，写作时要“机智”。作者“机智”。他紧扣某些人的心理，巧妙地解释了“善待自己”、“放纵自己还不够，不要有奢华的生活条件，更不要以自我为中心的自私自利”，用一句反问句机智地展开了话题，使文章既有针对性又不失亲切。

接着，作者表明了自己的观点，解释了“善待自己”的标准方法，有条不紊，振振有词地阐述了自己的观点。作者对“第一”、“第二”、“第三”的使用，并不是愚蠢地拿起“八股”的智慧，而是表现出一种思考，一种逻辑层次；同时，每隔一段时间反复“善待自己”，既强化和突出了自己的观点，又使文章有一种前后呼应的音乐美。作者十分注重生活，如杨永明、马如觉等反面教材，他都是唾手可得，使论点有力，为文章增色。文章呈现事实，有道理，正反对比，灵活多变。

【考场二优秀作品展评】

伴着青藤长大

一位来自武汉的考生
漫步在一个安静的庭院里，夏日的微风缓缓吹过他的耳朵，让它绿了起来。突然，我惊讶于这么一个胖胖的果实是如何挂在这么娇嫩的藤蔓上，长得这么旺盛的。我经过的时候，看到了结在瓜上的坚韧的绿色藤蔓，还有瓜上被绿色藤蔓拉出来的疤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我一个一个伸出手，在绿色的藤蔓中穿行。当最后一个离开瓜的时候，我只听到瓜砰的一声掉到土里。我愣住了:我以为青藤是瓜类生长的束缚，却不知道它是生命的支柱；我以为是无知自虐的瓜，其实是对自己的善意。

我常常反感生活中的各种规则和原则，认为它们是追求自由的枷锁，是扼杀创造力的罪魁祸首。然而，没有他们，生活真的那么美好吗？恐怕不行。如果是这样，我们就很容易从放松滑向放纵，最初的喜悦会被日积月累逐渐积累的失落所取代。徘徊在人生的岔路口，我们还是希望找到曾经拥有的规则和原则。如果你无视那些规则和原则，扭曲你的生活，你就不会善待自己。

瓜果为了长大，还是知道宁愿被青藤勒死。我们这些假装智慧超群的人类呢？我觉得，善待自己并不是简单的放弃原则，而是适当的坚持下去，寻找一些能够帮助自己成长的“青藤”。这些“绿藤”能使我们在面对各种不良诱惑时，及时留在岸边；让我们在风雨中坚定理想信念；让我们在不知所措的时候，依然有强大的精神支撑...这些“青藤”可以是你的人生准则，你的人生道德准则，你对理想的不懈追求...

当然，被“青藤”勒死，难免会让我们难受，难受，有时甚至会受伤，留下不可磨灭的印象。但是为了成长，付出这些代价有什么错？毕竟善待自己不是为了追求一时的放松，而是为了获得永恒的快乐。

我去了瓜藤。从松软的泥土中捡起那根还水汪汪但失去光泽的黄瓜，让我为自己的顿悟感到些许欣喜。

善待自己，让自己在青藤上成长。被拔掉的伤疤，绝不是你灰暗的痛苦记录，而是你辉煌的青春舞步。

[评论]谁说小东西没有哲学思想，谁说小东西写不出来？作者抓住了黄瓜夏天长青藤的自然现象，从眼睛里学习，从哲学上思考，写了一篇漂亮的作文，满分。

作者没有拘泥于叙事，而是把叙事作为引子，而是直奔主题。自律，从物到人，从物到理，从黄瓜到青藤都能茁壮成长，这是和人的成长以及人成长过程中很多像青藤一样的规则和原则联系在一起的。这些规则和原则是不能随意违背和抛弃的，否则，你的成长就会陷入困境。善待自己，就要遵守这些规则和原则，“让自己和青藤一起成长”。当你长大后，这些规则和原则，比如常春藤联盟的规则、约束，或者与它们的冲突和矛盾，都会给你留下心理伤痕，但这“绝不是你灰暗痛苦的记录，而是你辉煌的青春舞步”。整篇文章比喻生动，简单深刻。

作者对警务的独到见解，清新流畅的语言，自然中肯的叙事推理。展现其非凡的才华和杰出的灵性。