2004年广东省中考作文题解与例析

【作文题目】
声音无处不在:自然界的风雨、蝉鸣、鸟鸣；生活中的歌和书，欢笑和哭泣，亲友的安慰、鼓励和批评；来自你内心深处的呼唤...其中，一定有某种声音让你永生难忘。它可能会让你想起一件往事，丰富你的想象力，也许会让你领悟到有价值的哲学...
请以“声音”为题，以自己的风格，自己写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的学校名称和姓名，否则扣分。

[题目简析]
这是一篇以发展为导向的题目作文。也是近年来广东首次进行话题作文考试。其实题目作文的题目只是一个引子。不需要引用和分析题目本身。它只需要从题目开始作文。【/br/】这个提示从选材、立意等方面提出了要求:提示中用分号来暗示现实和虚构三种不同的声音。作文的切入点可以是听得见的生活的声音，也可以是你感受到的内心的呼唤。它可以涵盖广泛的话题，但现实和虚构的结合使话题保持紧密。考生一定要选择自己最擅长、最熟悉的，才能得心应手。提示中还有三个“可能”，其实是对文章主题的提示。一篇好文章需要一个新颖健康的主题。细心的考生可以发现，无论是有形的声音，还是无形的声音，都只是给考生提供了一个书写空或者书写的媒介，三个“也许”就可以提示你去发掘声音的独特内涵。

[考场佳作1 ]
不屈的声音
汕头考生
从古商朝开始，青铜器在壮汉手中碰撞时，发出最原始的不是天籁，而是比天籁更美好的声音。正是从这激动人心的劳动声中，人类开始了他们无尽的历史。
每次听到这种声音，我都不禁感慨:光荣的劳动！
我忘不了这震撼人心的声音。路过施工路段时，总会听到熟悉的凿子声。匡当！这个声音陪伴人类走过了无数个春秋，陪伴人类锻造了无数个辉煌。长城，京杭大运河，甚至屹立在中华大地的三峡大坝，都是伴随着这种声音的劳动果实。
有人捂着耳朵匆匆走过施工路段，我却静静地站在那里，用心聆听着天籁之音。咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚。我仿佛能听到汗水滴落的声音，夹杂着工人们的鼓励和歌唱。他们开始工作了三次，只休息了十分钟，就又去工作了。匡当！匡当！这种声音好像是我耳朵的一部分。我健忘，更强烈的想和他们凿一块石头。那块大石头似乎永远不会碎，但我愿意成为{龚宇依山}里一个长了新牙的孩子，跳起来帮助它...
烈日炎炎，请竖起耳朵听:铿锵铿锵——不要屈服。

评论:
这篇文章被评为I类文章。成功之处在于选材新颖，感受真实。小作家善于抓住生活中独特的声音，赋予其丰富的内涵。“梆梆——不要向烈日、力量或任何困难屈服。这是劳动的声音！”凭借准确的眼神把握和灵活的写作风格，这位年轻的作者不仅掌握了良好的语言，而且有良好的写作基础。
这就是文章的成功之处。

[考场佳作2]
寻找对手的声音
汕头考生
在战场上，每战必胜的英雄最可悲的结局不是战败和死亡，而是在空广阔的战场上没有接受挑战的决定。
对手的声音不是英雄只能听的。为什么普通人不应该去寻找你对手的声音，去迎接你对手带给你的挑战？听着对手的怒吼，就像喝了一杯烈酒，让人感到勇气和勇敢。倾听对手的沉思，仿佛自己在照一池水，正视自己的缺陷；听一个对手不屈的长啸，像几声春雷电闪，让你心神动摇。果断应对，英勇奋战到底。
看！是静静的泉水闻到了山中高耸岩石下的“丁咚”声，才让它义无反顾地跳入了几千英尺深的池底。成千上万的珍珠在山谷中激起了响亮的天鹅之歌。正是因为寂静火山下热量的反复挑衅，红色的熔浆在最后时刻烧成了一片热土。
在我看来，对手的声音不应该是一声恩怨的叹息，也不应该是一声绝望的呐喊。他的声音是一首乐曲，慷慨激昂的进行曲，一路激励着人们，激励着他们一路向上；他的声音是梅花的苦寒，是剑的利刃。寻找对手的声音，不必急于用豪言壮语让对手胆怯。只要你懂得倾听，懂得欣赏，对手的话就不再是不好听的话，而是金玉良言，你可以享受一生。
在对手的声音中成长，在对手的声音中茁壮成长，坚定生存的意志，坚定追求目标的决心，必将塑造敢于浴血奋战的自己。
你想想，找对手的声音不就是考验你这个被称为活力的春天能承受多大来自生活的压力吗？

评论:
这篇文章很有哲理性。选材也很巧妙。围绕“声音”这个话题，大多数同学想到的都是生活中亲朋好友的声音，但作者选择的声音是对的:如果你能听出对手的声音，你就能听到挑战的声音和警醒的声音。选择这个角度来写，很容易写出个性化的文章。这篇论文的启示之一是:考场作文要想出彩，就要选择不同的素材来写。读的越多，写作时可以选择的素材就越丰富；读得越多，思想就会越深刻，这篇文章也可以说明这一点。

[考场佳作3]
天籁之音
汕头考生
考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响，窗外，蝉儿在欢快地鸣叫，为寒窗九年的学子们加油。是的，天籁之音；它往往是最真实、最美、最感人的，给人以最深刻的启发...
春雨说
就像一毛钱一打，如银针一场春雨。轻轻洒在焦干的土地上，土地因潮湿而泛红；洒在饥饿的庄稼上，庄稼就吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了蓓蕾，给予了它们真诚的关怀和无微不至的呵护，默默地滋润着大地上的万物。
春雨说:“我是大地之母，我有义务照顾我的孩子！”啊，春雨，不就是无尽的母爱吗？
夏阳说
金碧辉煌，天高夏阳空。阳光普照大地。花皮照，花草羞涩地低垂着头；在水面上，水分子快乐地升向天空。活泼灿烂的夏阳，散发着动人的光彩。
夏阳说:“我是青春的代表！”是啊，我们少年不也应该拥有夏阳活泼的性格和热情的生活态度，也应该散发出最动人的光辉吗？
秋叶说
“沙沙”“沙沙”。听，这是秋叶飘落的声音。我从中听到的不是秋叶短暂的生命，也不是秋叶哀怨的呻吟，而是“落红不是无情的事，化作春泥才能更好的护花”的奉献精神。
秋叶说:“愿我成为下一代的营养品！”是的，秋叶的无私奉献在你身上得到了充分的展现。
冬天的树枝说
树叶掉光了，树枝在寒风中呻吟。它的枝条伸向远方，它似乎在等待什么？是的，它在等待春风的到来，它在准备孕育下一代的叶子、花朵和果实。
东枝说:“我希望用我的爱，可以得到枝繁叶茂的树叶。”冬天，我肃然起敬，我理解父亲期待的眼神。
春夏秋冬，自然循环。自然是不能够说话的。但是凭着感觉，我听到了自然的声音。大自然的声音深深地激励着我。

评论:
本文为字幕作文。富有个性的字幕可以达到捕捉人物声音的效果。它们由夏阳的春雨秋叶冬枝的故事来讲述，构思巧妙，寓意深刻。从独特的焦点，可以把智慧凝聚成机智的言论，小作者把每个故事放在一个小标题里表达清楚。四个小标题，每个小标题都有自己的意思，把这些意思联系起来，形成一个有机的整体。