浙江省2006年各地中考作文题解析

2006年浙江省中考作文题分析

1.2006年浙江省金华中考作文题
写作(60分)
踏入青春的门槛，追寻崇高的理想，走进美好的家园，享受爱的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么美好啊！请以“生活因_ _ _ _ _而精彩”为题写一篇文章。
要求:填写合适的词(如友谊、诚实、唱歌等。)在标题的横线上。除了诗歌和剧本，你要选择自己的风格，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
分析:
这是一篇半命题作文。首先我们要考察题目中已有的单词，找到正确的题目。很明显，这篇作文的题目就是“精彩”二字，写的内容一定要精彩，让人觉得精彩。限定词是“生活”这个词，其实并没有给我们太多的限制，因为生活的内涵和外延太广了。我们要补充的是“文字材料”。这种补充问题的形式，让作者选取最熟悉的主题，然后用“标题”和“限定词”相结合的方式来表达主题，以此来考验学生观察和感知生活的能力。这篇文章成功的第一要素在于写作材料的选择。如何选择贴近生活、表达自我、突出真情实感的素材，是本文成功的关键。反而空孔的枯燥、做作、缺乏个性，才是本文的大敌。在风格的选择上，各种风格都适用。

二、2006温州中考作文
写作:(50分)(课改区)
不要尘封心灵/青春世界/不要忧郁
不要学会冷漠/忘记给别人/给自己一个笑
不要蜷缩在书堆里。向自己展示
生活是如此美好/老师的善良、深情、真挚的友情/萦绕着你
世界是如此广阔/等待着你/徒步、寻找、探索奥秘
敞开心扉
去收获-
一份惊喜/一份惊喜。你可以讲故事和经历，谈经历和感受，发表评论，拓展想象，表达感受...
要求:①选择自己的风格(诗歌除外)；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
解析:
这是一篇有很多提示的命题作文。写命题作文之前，首先要考察问题的意思。如果审题不对，就会导致“前功尽弃”。首先要看题目《敞开心扉》。从句式上看，是带有一定祈使意义的把字句。这里的“开”字是比喻的意思，意思是敞开、拥抱、不封闭、不隐藏。通过对题目和提示的分析，我们不难发现，我们写作的重点可以是以下任何一个或几个方面:为什么要打开，怎么打开，打开后会发生什么。接下来可以考虑你的文章要解决什么问题，要达到什么目的——而这个“什么”必须是你自己对生活的独特理解和感悟。最后，选择一种最适合表达这种写作意图的文体。需要注意的是，标题中的这首诗是作为提示出现的。它的存在是为了启发你的思维，不一定要用在写作上。不要大段甚至一个字一个字的引用，但如果你能在文章中根据这首诗改写或模仿几个字或一首诗，那将是一个很好的得分亮点。

三。2006年浙江省初中毕业生学业考试作文题
(1)写作(60分)
按要求写作。
先贤们曾把阅读称为“一次壮丽的灵魂之旅”。手里拿着一卷，日月山川，跌宕起伏，悲欢离合，就像沿途的风景一样扑面而来，铸造了人类仰望它们的姿态，从而达到了精神的高度。在所有的风景里，人们可以捧着书喝着酒，压抑着歌声尖叫，为美好的文字和精彩的句子以及过去的感受拍手叹息。但如果有一天，世界上的书突然消失了，我们的生活将何去何从？我们的心将住在哪里？
请以“如果世界上没有书”为题，写一篇作文。你可以大胆想象，讲故事，发表感想，发表评论等等。
要求:①选择自己的风格。
②文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不应出现人名、学校名、地名等真实名称。
分析:
没有书的世界会是什么样子？这个问题看起来有点危言耸听，但其实在互联网飞速发展的今天，我们已经可以看到，在我们生活的很多角落，互联网正以一种铺天盖地的速度影响着我们的阅读。当有一天，键盘、鼠标、屏幕成为我们获取知识的主要媒介，而活字、笔墨、纸张逐渐被遗忘的时候，“书籍”这个概念也将退出历史舞台。那时候，。这是我拿到这个题目的第一感觉，我想这也可能是作者的意图之一。
这个作文题也让我想起了有一年的高考作文题《如果记忆可以移植》。同样，写这类文章的关键是要有丰富而独特的想象力。人和书之间发生过很多感人的故事。书籍是人类的精神食粮，是历史的见证人，是知识的传承者。还能诗意地活着吗？还能傲然发展吗？那些曾经疯狂爱书的老朋友如果知道地下会怎么想？

四。浙江省宁波中考作文题
阅读以下材料，按要求写作。(50分)
铅笔即将装箱运走。厂商不放心，就把它拉到一边，对它说:“在进入这个世界之前，我有五个字要告诉你。如果你能记住这些话，你就会成为一只好铅笔。”
这五句话是:
1。你未来可以做很多大事，但在不能盲目自由的前提下，你要允许自己被一只手牵着；
2。你可能经常会感到像刀子一样的疼痛，但这些疼痛是必要的。它会让你成为更好的铅笔；
3。不要太固执，承认自己犯过的任何错误，勇于改正；
4。无论你披上什么样的外衣，你都要清楚，你最重要的部分永远在里面；
5。无论走到哪里，都要留下不可磨灭的印记。不管是什么状态，都要写下来。
记住，生活从来都不是没有意义的。
要求:从五句话中选择一个角度，写一篇不少于600字的文章。自决，自制题目，自选风格。
要求:1。完成题目，并填入与科技相关的单词。
2。文体不限，不少于600字。
3。文中没有与我有关的人名和学校名。
分析:
这道作文题没有给定题目。没有给定题目的作文称为“新题目作文”。可以说，新的话题作文更加开放，材料更加广泛，思路更加发散，有利于考生创作才华和个性的充分展示，体现了话题作文的发展趋势。【/br/】分析这道作文题，厂家对铅笔说的五句话，都是关于铅笔本身的特点，用词都是哲理性的。“铅笔”就像一个成长中的学生，“创客”就像一个老师的父母，让学生用实践来写作。当然，运用想象和联想也未尝不可，让学生从不同的叙述角度，或者从事物的角度来写。在角度提炼上，本文的角度可以说是与众不同。第一句话:“你以后可以做很多伟大的事情，但有一个前提是你不能盲目的自由，你要允许自己被一只手牵着。”从这句话中，学生不难分析出“自由与约束的辩证关系”、“约束(规则、约束、引导)与成功的联系”等主题。第二句话:“你可能经常会觉得像刀割一样的痛，但这些痛是必须的。它会让你成为更好的铅笔。”中学生自然会想到孟子的文章“生于忧患，死于安乐”，这样就可以提炼出“百试不爽可以炼成钢”、“百试不爽可以炼成才”的中心。第三句:“不要太固执，承认自己犯下的任何错误，有勇气改正。”很明显，“拒绝固执，就能改正错误”才是主题。第四句话:“无论你披上什么样的外衣，你都要清楚，你最重要的部分永远在里面。”在这句话中，关键词是“外衣”和“里面”。这里的外衣比喻外在美，内在指的是人的内在美，包括内在美、内在品质等等。第五句:“无论走到哪里，都要留下不可磨灭的印记。不管你是什么状态，一定要写下来。记住，人生从来都不是没有意义的。”这句话是五句话中最难把握的。这里有几个关键词，比如“走”、“留”、“写下”，然后加上一句“人生永远不会没有意义”。经过分析综合，可以发现这些动词有几个意思，比如“坚持”、“奋斗”、“坚持”至于风格的选择，就更宽泛了。可以是议论文、散文、记叙文、小说、寓言、童话等。
当然，这个话题也有它的陷阱或误区。最重要的是，这种“新话题作文”结合了材料作文和话题作文的特点，它不同于普通的材料作文或话题作文。通常材料作文是让学生从一个例子或一段文字中提炼出某个整体观点来写，话题作文多是针对某个给定的话题来写。这篇作文提供材料的重点部分是五个句子，然后要求学生“根据材料和练习，从任何角度设计自己的想法”。也就是说，他们不需要五句话涵盖方方面面，只需要选择任何一个角度来提炼中心进行写作。至于“铅笔”“创客”之类的人物，不需要出现在文章中。当然，如果一个学生想为这个故事写一个有意义的结局，这也是一个很好的主意。
从这些分析可以看出，学生只要选择一个句子，并围绕这个句子选择一个合适的角度，就可以写出自己的想法。很明显，作者的意图是在写作上给学生很大的选择和思考的自由空，让学生可以根据自己的特点选择角度进行写作，鼓励他们表达自己不同的观点，尽量避免因题意造成的测试结果的偶然性。这种命题方式在全国各地历年的语文试卷中很少出现，题型新颖灵活，它让每一个学生“容易动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，抒发真情实感，为学生自主写作提供了有利的条件和广阔的空空间”，真正能检验学生的语文综合素养，写出有真情实感的个性化文章。

5.浙江省丽水市2006年中考作文(60分)
请以“谢谢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”为题，写一篇文章。
要求:1。文体不限，不少于600字。
2。文中没有与我有关的人名和学校名。
分析:
这是一篇没有太多暗示的半命题作文。标题非常简洁明了。题目是“谢”字，是动词，用一个动宾短语中的“宾”来补充。这个“宾语”可以是名词、形容词、动词、短语或完整的句子。它作为写作的主要材料出现。“感恩”(或称“感恩”)在中考试题中以话题作文或命题作文的形式多次出现。需要考生有一颗感恩的心和捕捉生活细节的敏感。一个人感恩的，不一定是天大的恩情。我们只需要用感恩的心去看待这个世界，黎明的日出，黄昏的日落，关心的话语，善良的行动，默默的付出，小小的收获和人。此外，在感恩对象的选择上尽量避免过于笼统、抽象和普通，切记以“内容熟悉、取材容易”、“口小、角度新”、“站起来站起来”为原则，精心挑选自己最有把握写出的内容。

6.2006年浙江省温州中考作文
写作:(非课改区)(60分)
大自然的山川让我们流连忘返；文学中的奇妙世界令我们着迷。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得去感受；课后琴棋书画，生活乐趣无穷，值得回味。探索，给我们的生活带来惊喜；合作让我们收获了收获的喜悦...
花季如画，人生如画，诗意而迷人。
请以“陶醉”为题写一篇文章。
要求:(1)自拟题目；
(2)诗歌除外，文体不限；
(3)不少于500字；
(4)文中不应出现真实的地名、校名、人名
解析:
这是一篇话题作文，“陶醉”是一个动词，表示心满意足地沉浸在某种情感或思想活动中。与它的意境或含义相似的是“沉浸”、“专注”、“陶醉”、“流连”，这是一个褒义词。这个动词一定有一定的原因，这个原因就是文章的主题。一花一草，一人一物，一曲一曲，一字一句，一情一情等等。都将成为我们着迷的对象。在绘制素材时，可以围绕主题，选择真实、典型的熟悉素材，根据需要可以是一种素材的排版，也可以是多种素材的组合。此外，还要注意受孕的健康。比如有的同学把“沉醉”引申为上瘾、上瘾等贬义词，然后写成“网游成瘾”、“物质享受成瘾”，自然就偏离了题目。

七。2006年浙江嘉兴中考
写作:(60分)
请以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
为题写一篇作文要求:1 .不少于600字。
2。文中没有与我有关的人名和学校名。
解析:这是一篇《后半生》的半命题作文。没有提示，但是如果认为这个题目的考查不难就错了。题目中有一个副词“也”和一个形容词“漂亮”。其中“美”是标题，定义了性质，不难看出。但是，副词“也”是不可忽视的。这让我想起了一部美国电影《修女也疯狂》，里面的“修女”和“疯狂”原本似乎没有任何关系。所以两者一定要联系起来的时候，中间加了一个“爷”字，呈现出意想不到的效果，让人眼前一亮，兴趣盎然。从这个角度来说，前面要补充的材料不太可能必然与美有关(比如春天的美、童年的美、成功的美等。)，但应该有一些类似于尼姑和疯癫的关系，比如初三的美，苦难中的美，孤独中的美。

八、2006年浙江省湖州市中考作文题
写作(50分)
阅读下面的材料，根据要求进行写作。
白是天津的一位普通老人，他花了生命中最后的18年，省吃俭用，风雨无阻地在街上奔波。他骑着三轮车向天津多所大学、中小学捐款近35万元，帮助了近300名贫困学生。然而，他的个人生活几乎是一个乞丐，他的私人财产账单为零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最低点。一年有365天，他从来没有休息过一天。如果三轮车每公里收费五毛钱，老人的付出相当于绕地球赤道跑了18周。这不是神话。白尽自己最大的努力把自己的光和热传播给许多需要帮助的学生。2005年9月23日上午，93岁的白悄然离开。无数活着的人口口相传记住了他——骑三轮车的老人。
白老人的事迹感动了无数善良的人们。我们每个人心里都会有一些让我们感动的人和事。回想一下，你接触过的人和事有哪些？请以“感动”为题写一篇作文。
要求:①自拟题目，自选文体。
②不少于600字；如果写成诗，应该不少于16行。
③文中不应出现真实的人名和学校名。
解析:这是一篇话题作文，“感动”是一种由外在人物引起的来自灵魂和情感的体验，可以是个体的，也可以是公共的；它可以是瞬间的，也可以是永久的。本题之前的材料选自社会上的一则热点新闻，启发我们“感动”不一定来自于舍生忘死，也不一定需要什么轰轰烈烈的行为。一个平凡的人，一件平凡的事，一段平凡的时光，只要内心善良，一定会感动别人，“感动中国”。考察这道作文题并不难，但有一个陷阱，就是“人和事”一定要写在题目上，其他的一概不写。另外，选择的题材首先必须是真正触动过自己的东西，只有触动过自己的东西才有可能触动读者。这个题目比较适合写记叙文或者散文。