2007年济宁中考失误作文:分享是一种幸福

2007年济宁中考失误作文:分享是一种幸福,第1张

2007年济宁中考失误作文:分享是一种幸福,第2张

分享是一种幸福。
济宁考生
如果你有一个苹果,和别人交换,你还有一个苹果。如果你有一份幸福,和别人交换,你就有两份幸福。
-题记
我们只是一个普通人,但有时候改变一个人一生的,往往不是一句豪言壮语,而只是一种关心,一种呵护,一点点引导,一点点分享。把自己的喜悦分享给别人,只是给别人的生活增添了一份色彩,就像一朵彩云撒进人们的心里,化作一粒种子,长成一棵每片叶子上都写着两个字“希望”的参天大树。是分享给了人们希望。当你发现它的神奇作用时,你就会知道快乐是需要分享的。也许分享之后,你会有另一种叫做“快乐”的收获。的朋友
可能是你的知己,他们的同龄人可能有共同语言。当你告诉他们你的快乐和痛苦时,你会畅所欲言,你会深有感触。啊,有朋友真好!
记得小时候,我很不听话。我一直以为自己是个倒霉的孩子。我以为我是老师心目中的坏孩子,但我记得有一次,老师说我的作业很好,甚至给我写了一个又大又红的字“优秀”,并鼓励我说:“生活要靠自己努力,但你要有足够的信心。你对自己都没有信心,怎么谈成功?懂得与人分享。”从那以后,我就和别人分享我的快乐。当时我感受到的不仅仅是兴奋,还有一种自豪感和成就感。
分享或许是一种摆脱自我的方式。当你不开心的时候,和别人分享可能对你更好。青春很快就会过去,人生的路不一定都是一帆风顺的,但你要学会在开心的时候摆脱自己,和别人一起开心。生活就像一首优美的音乐。有时候需要独奏,更多时候需要合奏。学会和朋友分享痛苦和快乐是个不错的选择。
[误解点击] 
这是一篇考场三班作文,有三个明显的缺点:
1。这篇文章的观点相当分散。应该说文章的思路很好,分享是一种乐趣。如果文章以此为中心,那就很好了。但是接下来的写法,作者的思路有点乱。第一,铭文,这是好的,应该与中心一致。下一个形象比喻也不错。后来我写“老师对我的鼓励”这个例子的时候,没有突出我和朋友分享的主题,感受也不具体。所以后面的讨论有点空洞,有突然拔高的趋势。。描述不够具体。纵观整篇文章,“分享是一种幸福”的客观描述并不多,只有主观评论。全文只有一个场景描述,但也与中心不符。未能突出“分享的过程”、“分享后的喜悦”等细节。这种走笔,说明作者对生活的观察不够细致。。重点不够突出。文章的选材和描述的侧重点要和文章的中心一致,但这并没有突出重点。比如写“与同学分享”这一段,要突出“与同学分享”是什么,如何分享,“分享”后有什么收获或感受。不过这位同学提了几句,这样文章就不全了。
[点石成金] 
如果文章围绕“分享”这个中心,就把后面老师鼓励自己的地方引用的例子换成分享的例子,比如分享一本珍爱的书、一个好故事等。,并突出这个分享的例子,或者详细写出与同学分享的例子,围绕“分享”这个中心,突出“(高爱花)

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