7月7日墨尔本G类全面回忆（阅读部分）

第一部分:

很难上来，有点意外，严重影响了我做题的心情。大概有十几个广告，8个话题，回答可以重复。第一个问题是驾车者去哪里买东西。选f .对水手和歌手感兴趣的，选b .答案里有海军的。一个gargerner想买东西的时候也会选F，这是唯一的重复。喜欢画画的，去看花卉画展。有一个慈善筹款会，还有一个为贫困妇女募捐的会。关于庆祝的一个例子是节日广告。然后还有一个是关于回收的，关于捐衣服的，这个是c(不完全按顺序，只有首尾顺序确定，但答案都在这里)。

第二部分:

关于一个学校的介绍就是一个问答，不超过四个字。很简单。我觉得第一部分应该放。第一个问题是为了安全采取什么样的特殊措施。答案是电子安全访问。那么，每个房子都有什么设施呢？答案是浴室、厨房和电话。如果加上AND，就是四个字；不加和，就是三。下一栋房子是什么？答案是三居室。下一个是问你想练某个乐器会去哪里。答案是音乐练习室。最后一个问题是这个建筑以前是做什么的，答案是一个火车站。

第二个关于买二手车的T/F/NG问题。第一条说保修的价格包含在买车的价格里，所以原文是假的。第二个是保修A适用于两年左右的车，原文说四年内都有可能，应该是真的。第二个问题，保修D不适用于有一定车龄的车。原文说只要条件可以，D可以被保修A、B、C B、C以外的任何东西使用，所以应该是假的。还有一个问题是，提到的所有保证书的有效期都是一样的，原文是四不一样的，应该是假的。倒数第二个问题是，至少有两条法律保护买二手车的人。原文已经提到两个了，应该是真的。倒数第二个问题是，如果你想使用相关法律，这种行为与消费者应该是你的第二选择。原文说你要先用和经销商的Act，如果没有，你也可以选择和消费者的这个Act。所以，应该是真的。最后一个问题是经销商必须告诉你这辆车的所有问题，原文没有提到，所以不给。

第三部分:

这是一个匹配问题，一门课程的介绍。有点难，有点奇怪。a段讲课的时间安排应该选择时间承诺，只有最后一句提到了出勤的问题，所以我认为选择出勤是错误的。b段讲的是十个作业的内容和其他课程内容，所以应该是课程成分。c段是关于考试的，包括测试和书面作业，所以段。评估方法是课程的一部分，所以有一些要求，比如做大量的阅读，一天需要多长时间，以及在学习中考虑教学实践。所以选择课程目标，这个选项不是很直接，但是我觉得选择教学实践太不全面了，最后一句才提到。后面的顺序记不清楚了。一段是关于如何申请这门课，所以我选择申请程序，另一段是关于申请这门课的要求，比如教学经验等。，所以我选择入门要求。也是付款方式的问题。你要先付押金，然后付全款。选择付款方式。

第四部分:

这是一篇关于爬山的文章。第一，配套问题，这个挺清楚的。a部分是关于人们对爬山态度的改变，b部分是关于爬山，c部分是关于爬山的类型，d部分是关于环保的方法，e部分是关于简单的应对挑战，f部分是关于良好的计划和准备。然后就是T/F/NG的问题。第一个是在19世纪之前，人们总是抗议登山运动，而原文说人们总是避免爬山，认为爬山是一件深奥的事情，出于宗教的原因，所以不应该给。后一种顺序不一定正确。反正有个问题，第一个登山者是英国人。原文是瑞士的，英国人最早把爬山作为一项运动，所以应该是假的。另一个问题是关于1924年以来带着氧气瓶爬山的。原文没说，但应该是没给。另一个问题是，爬山的人已经越来越意识到他们对岩石的破坏。原文提到他们注意到这个问题并采取了积极措施，应该是真的。还有一个说自由攀登比直助攀登更难，而原文只说这两种方式如何，没有比较，所以不给出。20世纪70年代以来，传统的登山技术也受到了挑战。原文中提到队伍越来越小，没有氧气瓶。应该是真的。最后一个问题是攀岩中的死伤是因为缺乏规划，而原文说主要是因为基础错误，包括装备不当，低估环境影响，所以不应该属于缺乏，所以应该是假的。