专八考试各种题型的应对方法：阅读理解(2)

下面就来说说如何解决专八:中的阅读问题

1.找出这段话的中心思想

任何阅读材料都有主要意思，即主旨。这篇课文的主旨有不同的层次。一个长句可以说很多东西，但一般只有一个大意，可以用几句话概括；一段话包含很多句子，但大意只有一个。通常，段落的主题句包含了段落的大意。人们通常说的“大意”是指整个材料的中心思想。的非小说类阅读材料通常有明显的大意和清晰的结构。文章的引言明确指出了文章的中心思想。文章主体部分的每一段也有主题句，一般在段落的开头或结尾。在文章的最后，我们应该对全文做一个总的总结。为了找出段落的中心思想，读者应该在理解上下文的基础上，寻求作者对生活的直接或间接的评论。这些评论有时由作者直接说出，有时隐含在文中，有时通过他人说出。为了弄清作品的中心思想，阅读时可以考虑以下几个问题:

(1)作品是否展示了社会生活的一些重要内容？对你形成新的人生观有帮助吗？

(2)作品是否展现了某种普遍真理？

(3)你是否认同作品的中心思想或作者的观点？

2.如何处理阅读中的词汇问题

阅读过程中难免会遇到生词。大纲规定允许3%的新词，也就是说2000个单词中有60个左右的新词，但一般没有那么多的新词。有些人一遇到生词就停下来查字典，有些人看了一两页就查，有些人根本不理会生词。其实，只要阅读中遇到的生词不影响你对课文主要意思的理解，一般都应该继续阅读。如果生词确实影响你对内容的理解，查字典当然是个办法，但是很不方便。而且经常在字典里查，不仅影响阅读速度，还会影响对文章内容的整体理解。所以平时阅读的时候，遇到生词的方法就是通过上下文猜测。以下建议可以帮助你猜测单词的意思:

(1)看生词在上下文中是否还有另外一种说法，即寻找同义词。有时上下文会解释一个新单词或提供一些提示。

(2)看文章中一个生词的词性，即看这个词是名词、动词、形容词、副词还是其他词性。另外，看看这个词在文中与哪些词连用，然后根据你的其他知识做出正确的猜测。

(3)分析新词的构成，尤其是词的前缀和后缀。中英语中的许多单词都是通过添加前缀或后缀来改变的。比如你认识这两个字，写和类似。根据前缀re-和后缀-ity的意思，你可以准确地猜出改写和相似的意思。

(4)看同样的生词是否出现在上下文的其他部分。比较这两个上下文可以帮助你更准确地猜测单词的意思。

(5)充分利用你对所读内容的现有知识。

为了在阅读过程中巩固生词，读完一篇文章后，可以在词典中查找这篇文章中最重要的生词，以准确理解这篇文章中这个生词的意思。因为我们训练的章节都是大纲规定的科目，所以在真题中也可能会遇到这方面的文章甚至文字。