08考研政治马哲第六章精选习题答案解析

一、多项选择题

1.a【解析】考查生产力和生产关系的辩证统一关系原理。生产关系是生产力的社会形态，生产力决定生产关系。

2.a【解析】经济基础决定上层建筑。上层建筑是促进还是阻碍社会的发展，取决于它所服务的经济基础的性质。

3.d【解析】本题考查人类社会活动与自然的和谐关系。人类活动应该与自然和谐发展。一方面，为了生存，人类必须在地球上不断扩张空，从事各种社会活动，但另一方面，人类必须注意保护生态环境，维护生态平衡。即走“可持续发展”的战略道路。否则，一旦大自然“发怒”，人类就会遭到报复。这个话题就是一个活生生的例子。

4.a【解析】结合改革实际考察社会基本矛盾，承包责任制属于生产关系范畴。

5.d【解析】历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，历史任务的作用取决于个人所处的社会历史条件。虽然个体可能加速或延缓历史的发展，但不会改变或决定历史发展的大趋势。

6.c【解析】本题考查对基础知识点:阶级斗争理论的掌握。

7.a【解析】历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，群众跟随英雄创造历史，认为英雄是历史的创造者，犯了历史唯心主义的错误。

8.a【解析】本题通过理解句子的意思来考察对基础知识点的掌握。

9.d【解析】本题考查对人民群众概念的理解。随着社会的发展，人民的范围不断扩大，人民的主体是包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动人民。

10.一个【解析】把人的自觉活动和社会发展规律的关系割裂开来，会犯两种错误:如果夸大了人的自觉活动，否认社会规律的必然性就是唯意志论的错误；相反，如果夸大社会规律的必然性，否认人的自觉活动，那就是宿命论的错误。问题中的四个选项A符合题意，是正确选项。b项是自愿。C项是二元论历史观。D项是不完整的错误观点。

11.c【解析】主体不能决定历史的发展方向，但可以在允许的范围内做出选择，从而影响历史的进程。否定这种观点属于机械决定论。

12.d【解析】历史唯物主义和历史唯心主义都承认杰出人物在历史发展中的作用，但历史唯心主义过分夸大了这种作用。

二、选择题

1.BD【解析】考察对基础知识点经济学基础的理解和掌握。

2.AD【解析】社会革命是激烈的社会变革，改革不属于这一类。改革是为了解决社会主义生产力和生产关系不相适应的问题，而不是改变现有的根本政治制度和经济制度。

3.AB【解析】本体论考察的是上层建筑的范畴。c属于生产力范畴，D属于生产关系范畴，所以两者都不正确。

4.CD【解析】在一定的社会历史时期，英雄的出现是必然的，但谁会成为英雄却有其偶然性，这是必然性和偶然性的统一。英雄的出现受到社会历史条件的制约，所以有其历史局限性。

5.BCD【解析】社会主义和共产主义是历史潮流，是不可逆转的历史潮流，是不能改变的先进社会制度。a项错误。BCD从不同角度揭示了充分发挥人民群众创造性作用的社会历史条件，这是正确的。

6.ABC【解析】ABC是社会法的特征，就是从社会法的形成机制、作用方式、表现形式等方面来分析社会法的特征。明显的错误。

7.AC【解析】本题考察了偶然性在社会历史发展中的作用。必然性是通过大量的偶然性表现出来的。承认这一作用是历史唯物主义和历史辩证法的观点。

8.CD【解析】结合社会现象“腐败”考查相关知识点，AB明显错误。

9.ABC【解析】ABC三项是对生产力标准内涵的理解；d错误，其标准是实践。

10.ABCD【解析】以上都是革命在社会发展中重要作用的表现。因为它的工作

所以马克思说，“革命是历史的火车头。”

11.BCD【解析】历史唯物主义认为人民是历史的创造者，但并不意味着每个人都是历史的创造者。a是错的。

12.CD【解析】考查对马克思阶级斗争观点基本知识点的掌握。

13.CD【分析】运用历史分析和阶级分析的方法，才是评价历史人物的正确方法。

14.ABCD【解析】考查对基本知识点和社会基本矛盾的掌握。

15.ABCD【解析】显然，以上都是改革在我们社会主义社会发展中的作用。

三、分析题

1.【参考答案】

(1)所谓人类历史的“超越”现象，是指某些国家和民族由于特殊的历史条件，在从一种社会形态向另一种社会形态转变的过程中，可能会超越一种或几种社会形态。比如美国跨越了奴隶社会和封建社会，从原始社会直接过渡到资本主义社会；日耳曼人没有经过奴隶社会，而是从农村公社经过征服奴隶制的罗马帝国，直接在罗马帝国的废墟上建立起封建制度；中国刚解放时，藏族、彝族等少数民族还处于奴隶社会，东北的鄂伦春族还处于原始公社的部落所有制阶段。民主改革后，他们超越了几种社会形态，直接进入了社会主义社会。

(2)上述“超越”现象与五种社会形态依次更替的理论是一致的，而不是矛盾的。

这是因为五种社会形态的演替理论是世界性的，没有一个国家或民族，无论其具体情况如何，都必须无一例外地依次经历五种社会形态。上述“超越”的情况，不仅不违反五种社会形态依次更替的规律，而且是以这一规律为基础的。比如美国之所以能够超越奴隶社会和封建社会两种社会形态，直接从原始社会过渡到资本主义社会，就是基于西欧资本主义的文明成果。古代日耳曼人之所以能够超越奴隶社会，直接进入封建社会，是基于罗马奴隶制所创造的生产力以及在这种生产力基础上产生的新的封建因素。

藏族、彝族、鄂伦春族等少数民族之所以能够超越几种社会形态直接进入社会主义社会，是基于绝大多数中国人民已经进入社会主义社会的前提。所以不能用历法“超越”的现象来否定五种社会形态依次变化的规律。

【思维启发】本题考查社会发展道路的统一性和多样性。“超越”现象是多样性的表现。五种社会形态的演变规律是社会发展道路的统一，社会形态的更替是统一性和多样性的辩证统一。

2.【参考答案】

(1)历史唯物主义认为，人民群众是一个历史范畴，在不同的历史时期，其内容并不完全相同。从中国改革开放十六大以来社会变迁的现实来看，除了包括知识分子和广大农民在内的工人阶级之外，还出现了一些新的社会阶层。他们为社会主义现代化建设做出了自己的贡献，是中国特色社会主义事业的建设者，所以也属于人民的范畴。

(2)党的十六大指出:“包括知识分子在内的工人阶级和广大农民群众，始终是推动中国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。”要调动一切积极因素，首先是调动工人和农民的积极性。要代表大多数人的利益，首先要代表最广大工人农民的利益。因为满足大多数人的利益，总是关系到党执政的大局，关系到国家经济、政治、文化发展的大局，关系到各族人民团结和社会稳定的大局。我们应该广泛充分调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新的力量。团结社会转型中出现的新的社会阶层，鼓励他们的创业精神，保护他们的合法权益，表彰他们中的优秀分子，形成各尽所能、各得其所、和谐相处的局面。

(3)人民是历史的创造者和主体。“大多数人的利益和全社会、全民族的积极性、创造性，永远是党和国家事业发展的决定性因素。”这是我们必须树立和坚持的马克思主义基本观点。我们党必须始终代表最广大人民的根本利益，信任和依靠人民，尊重劳动、知识、人才和创造力。

【思维启发】本题运用人民群众是历史的创造者这一哲学原理，考查对十六大报告内容的理解。是绝大多数人创造了社会的物质财富和精神财富。

3.【参考答案】

(1)材料1反映中国石油天然气集团公司进一步深化体制改革。我们建立了适应国际市场竞争的现代企业制度，顺应了经济全球化的发展趋势，增强了国际竞争力，迎接了加入世贸组织的挑战。它体现了中国企业“走出去”的经济发展战略，代表了中国国有企业改革的发展方向。

(2)材料1反映了中石油的体制创新；这些材料反映了他们对科技创新的重视。制度创新调整了生产关系，极大地推动了生产力的发展。科技创新是生产力发展的重要因素。两者结合将大大提高经济效益。中国石油天然气集团公司之所以能够在2000年实现600亿元的创纪录利润，就在于他们建立了现代企业制度和较高的科技水平。

【思维启发】本题第一题考查体制改革、建立现代企业制度、“走出去”经济发展战略。你可以通过仔细阅读材料来回答。这不是很难。第二个问题比较难。结合生产力原理和生产关系原理很难回答。制度创新调整生产关系，而科技创新是生产力发展的重要因素。生产关系对生产力的发展起着巨大的推动作用。结合原理和材料很难回答，需要考生紧密结合所给材料去挖掘原理。

4.【参考答案】

(1)文明冲突论的实质是西方文明中心论。声称文明冲突是21世纪的主导线索，实质上是世界上不同的文明存在着不可调和的对立，西方文明是世界文明体系中最好的，所以文明冲突应该以西方文明为中心。“9·11”恐怖事件后，一些人曾经鼓吹十字军东征或圣战，这是一种将恐怖主义与某种文明混为一谈的错误观点，而这种观点是西方文明中心论的翻版。

(2)材料3是对世界文明发展的正确看法。世界是多样的，不同文明之所以不同，当然是不同的，而这种不同在一定条件下也会有它的冲突。但辩证唯物主义认为，对立面永远是同一对立面，一切事物都是对立统一的，不可能只有文明之间的对抗和冲突。文明的多样性并存，通过差异，它们会互补，从而起到促进作用。

(3)世界文明的发展是一个统一性和多样性的辩证过程。一方面，文明是多样的；另一方面，不同文明内部是统一的。正是统一性和多样性推动了文明的进步。当今世界，时代主题已经从革命和战争转向和平与发展。在和平与发展的时代主题下，文明的发展应该是“在竞争和比较中取长补短，在求同存异中共同发展”。

【思维启发】本题考查文明冲突论。第一个问题比较简单，本质可以回答；第二题是回答材料意见的差异，结合矛盾对立统一原理；第三题要求用材料说明文明发展的基本特征。世界文明的发展是统一性和多样性的统一，要结合和平与发展的时代主题来回答。

第四，新考点的突破

1 ABCD【解析】本题考查“交往及其在社会发展中的作用”这一知识点。交往是人类特有的生活方式和活动方式，在社会发展中发挥着重要作用。所有四个选项都是交流在社会发展中的作用。