面试的构成

四。采访的组成

作为评价候选人的面试活动，有12个要素。即面试目的、测评项目、测评标准、面试问题、面试考官、面试人选、考生信息、考官信息、面试成绩、面试时间、面试考场、面试方式。这些要素在不同的采访活动中有不同的具体内容和形式。但是，这些要素是任何面试都应该具备的。缺少任何一个，采访活动都无法成立。只有合理分配这些要求，才能有好的面试效果。

1.采访的目的

面试的目的是指通过面试要达到的预期效果。在公务员录用考试中，考官组织面试的目的是评价应聘者的素质，以此作为录用合适人员的依据。考生面试的目的是向考官展示自己的素质和优秀的方面，作为被录用的资格。

2.评估项目

评价项目，也称面试内容和评价要素，是面试者要评价的应聘者的素质项目。目前面试的主要模式是因素分解，即假设应聘者的素质是由各种因素组成的有机体，列出这个素质有机体的构成因素，然后选取一些因素作为评价项目。

3.评定标准

评价标准是衡量考生素质构成要素是否完备、结构是否优化、功能水平高低的参考体系。

4.采访考官

面试官是评价和认识应聘者素质的人。面试官在面试中起着非常重要的作用。他的职责是提出试题，全面理解考生答案，对考生素质做出评价结论。

5.面试候选人

面试的是考生，也就是被评价的人。应聘者与面试官一起构成面试活动的主体。考生和考官的关系就是考生和评价者的关系。既有共同合作的一面，也有矛盾的一面。

6.评估模式

评价方式是指考官与考生互动的基本方式，主要包括考官的命题方式、考生的答题方式和考官的评价方式。一般来说，口试和模拟操作考试是面试的两种基本模式。

7.面试问题

面试问题是考官在面试测评过程中发出和激发的指令，也是对考生做出一定行为反应的要求。由于面试模式的不同，面试问题的形式也各不相同。比如问答式面试中，问题是“问题”，讨论式面试中是“话题”，演讲式面试中是“话题”，模拟操作测试中，问题是“模拟任务”、“操作要求”等。

8.考官信息

考官信息是指考官在面试和测评过程中发出的信息。考官最重要的信息是考官对考生发出的评价指令，以及对考生行为反应的态度。

9.候选人信息

考生信息是指考生在面试测评过程中表现出来的行为反应信息，包括有意识的和无意识的、言语的和非言语的信息。考生最重要的信息是对考官评价指令的行为反应，即答题情况。

10.面试时间

面试是面试过程在时间维度上的体现。面试时间是制约面试成绩的重要因素。在其他条件一定的情况下，时间越长，考官和考生之间的信息量越大，对考生素质的了解也越全面深刻。但面试是一种样本测评活动，不可能无限期拖时间。因此，如何确定面试时间的长短，如何在有限的时间内沟通和收集更多的信息，是一个非常重要的问题。

1.面试考场

考场是面试活动在空维度上的体现。面试室的选择和布置对测评结果有一定的影响。任何具体的采访活动都是在特定的时间，在空的维度上进行的。在口语考试中，考场就是“面试室”，而在模拟操作考试中，“考场”的概念是指“模拟情境”，并不局限于“室内”。

12.面试结果

面试成绩也称测评结果，是考官对考生素质做出的评价结论。

上述面试要素在面试活动中是有机结合、相互联系、相互促进、相互制约的。这种关系是:面试是面试官和考生在特定时间(面试时间)、特定场合(面试考场)对考生的某些素质(评价项目)进行评价的考试活动(面试目的)。考官通过一定的方式(评价模式)与考生交流信息(考官信息和考生信息)，考生通过一定的行为表现出自己素质的一些量化水平，如能力、知识等。考官依据一些能够反映考生素质的行为，参考一定的评价标准(评价指标和等级量表)，对考生的素质状况(评价结论)进行判断，从而达到面试目的。