高考经验：高三学生如何正确分析考试的分数

随着高三的复习和高考的临近，各种考试越来越频繁。分数成了让考生今天高兴明天担忧的重要因素。所以家长和考生要学会如何正确对待考试成绩。你不仅要理解你的分数中所包含的有用信息，还要能够及时消除你的分数所带来的负面影响。比如有的同学考试越来越好，但是越来越怕考试，怕下次成绩不如以前。这时候他们应该更主观的知道分数，看到这是自己能力提升的结果；相反，在成绩下降的时候，要客观地分析分数，找出错误的价值观，这对稳定情绪很有帮助。
那么，怎么知道自己的分数呢？其实一个小小的分数包含了很多内容。

首先，分数是一个很好的测试。通过分数可以确定自己是否偏科。我们必须尽快采取措施提高部分科目的成绩。

其次，可以帮助找准题目的盲点，也就是你经常失分的地方，说明你还没有把这部分内容掌握扎实。你需要把它作为知识盲点来学习巩固，然后每天坚持解决一个盲点问题。一段时间后，你会发现，真正困扰你的问题变少了；

三、从分数确定答题策略:

1)时间规划:有些同学在规定时间内做不完题，分数不高不是因为做不到或者做错，而是因为做不完，所以时间分配成了困扰同学们的一大难题。有这类问题的同学要注意，每次考试都要提前安排，合理分配每道题所需时间；

2)难度:难度的安排也很重要。记得先做容易的题，再做难的题。如果看了半天还是没有头绪，那就要倒掉题了。当然，也要讲究技巧，切不可盲目空白扔题。我们将在下面的内容中讨论具体的方法；

第四，确定答题的技术缺陷:如果解题思路是正确的，但不能一直得满分，就需要修正答题技巧；

总之，在面对分数的时候，我们的思维不能只停留在数字的表面，而要努力从中获取更多的信息，找出各种干扰我们成绩提高的因素，并一一解决，最终达到提高成绩的目的。