公务员面试基础：面试实例详解(二)

一、注意事项

1.考生提前30分钟到指定候考室集合，按面试顺序抽签。

2.面试官宣布面试开始，工作人员按顺序引导考生入场。

3.考生就位后，考官宣读考生简介，简要说明面试规则和注意事项等。

二、面试环节

导入语言:

你好！首先恭喜你顺利通过笔试，欢迎参加今天的面试。你来是希望通过面对面的交谈直接了解你。我们会问你一些问题，有些与你过去的经历有关，有些则要求你发表意见。对于我们的问题，希望大家经过深思熟虑，实事求是的回答，尽量反映自己的实际情况和真实想法。我们会在后期评估阶段验证你说的。我们将对您的个人信息保密。面试时间30分钟左右。

你可以先放松一下，不要紧张。回答时请注意语言的简洁明了。好，现在开始(稍微停顿一下)。

1.在西部大开发中，有人认为人才是最缺乏的；有人认为最缺的是资金；有人认为最缺乏的是观念的更新。你认为西部大开发最缺什么？为什么？(20分)

问题想法:

智力题，考验考生的综合分析能力。在西部大开发过程中，人才、资金、理念都是非常重要的因素，也是比较缺乏的。不管考生选择什么因素，只要能根据自身或社会条件自圆其说，说服自己。

评分标准:

好:对于自己的选择，可以基于自身或社会现实进行论证；论点清晰，问题考虑深入，有独到见解，论证能自圆其说。

中:证明自己的观点、论点和推理是基本可行的。论据充分，论证严谨。

差:观点、论据、推理不充分；考虑中没有深度，没有笼统，没有虚无。

2.如果你是单位的考勤员，最近有领导经常迟到，你该怎么办？(15分)

问题想法:

情境问题，考察遵守规则的意识。考察考生能否坚持规则面前人人平等，按规则办事。处理问题是否合理。

评分标准:

好:能坚持规则，能使人自觉遵守规则，不破坏单位制度；能够及时提醒别人遵守规则，处理问题不要生硬。

中国人:我能遵守规则，但不能妥善处理问题，也缺乏技巧，让人无法自觉遵守规则。

差:不知道怎么处理或者区别对待。我不遵守规则。

3.假设你是一所大学的老师。在不久的将来，来自韩国的30名学生将参加为期3周的短期汉语学习班。学校决定让你安排这个培训班。你要怎么办？(15分)

问题想法:

情境问题。考察计划、组织、协调能力。判断一个考生是否具备上述能力，是基于他/她对这个问题的反应。这个题目给年轻的想承担全部责任或者承担某项工作的考生提供了一个机会。从他们在短期班到来之前的准备和策划中，我们可以发现他们计划的预见性，精心的组织和艺术的协调。

评分标准:

好:考生有表达的欲望，态度积极，能从课程的组织协调、师资、场所、活动、住宿、班车、签证、机票等方面进行较为深入的陈述。思路清晰，规划周密。

中文:考生有表达自己的欲望，能抓住大的环节，表现出一定的组织能力。但在规划方面，他们缺乏远见，忽略了一些不能忽视甚至造成混乱的具体细节。

差:考生表达欲望不是很强，表达中忽略了一些重要环节，一些细节重复表达，明显缺乏基本的策划、组织、协调能力。

4.请用3分钟左右的时间谈谈你过去的一些学习和生活经历，以及你为什么申请这个职位？后续:这次有很多人申请了这个职位。你认为你和别人相比有哪些优点和缺点？(10分)

问题想法:

背景问题。考察他们的求职动机与打算担任的职位的匹配度。了解考生的基本信息，以便为以后的提问收集信息。考官可以根据考生答案的具体情况提问，同时尽可能让考生表达自己。

评分标准:

好:表达清楚，客观分析自己的优势和劣势，求职动机与拟任职位相匹配。

中文:表达清晰，动机与拟任职位匹配，但知识结构和经验与职位要求有差距。

差:表达不清，动机和条件与拟任职位不匹配。

5.如果在毕业前一年，你已经接触了一个很想去的工作单位A，在知识、能力等方面做了充分的准备。，但毕业时因为其他原因未能如愿。在这种紧急的情况下，你郑重其事地联系了一个相对较差且不愿意的工作单位b，就在签协议前，一年前联系的A公司同意接收你，假设你决定去A公司工作，这种情况下你会怎么做？(10分)

思考问题:情境问题。考官给考生制造意想不到的情境，考察他们应对压力的能力。

评分标准:

好:客观诚实，迅速找到应急措施弥补，采取有效措施沟通协调，取得理解。比如推荐条件差不多的同学来弥补b单位的损失。

中国人:知道承担责任，但没有迅速找到解决办法，是不够有效的。

差:找不到补救办法，或者不负责任地走开。

6.语言表达和沟通能力(20分)

评分标准:

(1)能够理解他人的观点并回答他们的问题。

(2)吐字清晰流畅。

(3)内容合乎逻辑，用词准确恰当，有分寸，有说服力。

评分注意:本部分没有单独的问题。考官在回答上述所有问题时，会根据考生的实际表现，按照评分参考标准给考生打分。

7.礼貌。(10分)

评分标准:

(1)应聘人员的身高、体态符合规定的岗位要求。

(2)穿着得体。

(3)言谈举止符合一般礼仪。

(4)没有多余的动作。

(5)内在素质高。

评分说明:

这部分不单独设置。

结束语:

从考生入学开始，考官会根据评分参考标准和对考生的观察对考生进行评分。例:我们的面试结束了，5分钟后公布结果。请在等候室等候。