2008年高考作文湖北卷失误分析:举手投足之间

2008年高考作文湖北卷失误分析:举手投足之间,第1张

2008年高考作文湖北卷失误分析:举手投足之间,第2张

在手势之间,。

湖北考生

在这个广阔的世界里,我们无时无刻不在和别人打交道。但是,如何对待别人,完全取决于我们的态度。在许多情况下,我们只能通过手势来帮助别人。

手势之间的帮助可能会改变他的一生。

在林清玄的一家牛肉面馆吃面的时候,老板拿着一张报纸,问林清玄还记得他吗?林清玄摇摇头。老板说:“我就是你当初夸的那个贼。”当初林清玄在报纸上说,小偷心思缜密,头脑灵活,应该是个事事成功的人。就是这样一句话,改变了小偷的一生。他放弃了欺骗,开始了正当职业,而且越干越好。小偷的人生就这样被林清玄的一句话改变了。当初林清玄肯定没想到自己不经意说的话,却被他记住了,给他带来了这么大的影响。如果不是林清玄的一句夸奖和赞美,如果林清玄也像其他人一样批判小偷,那么小偷还是小偷,还是会危害社会,就不会有今天的幸福和成功。很多时候,我们用手势帮助别人,很可能会改变他的一生。

用手势帮助别人,不仅能救别人,也能让自己受益。

“在别人最困难的时候帮助他们,你会得到意想不到的好处。”这是二战时艾森豪威尔将军说的。那天天气很冷,艾森豪威尔要赶去参加一个紧急会议。在路上,他看到两个老人坐在路边,他们的车抛锚了。他立即要求司机停车,送老人回家,这样他就不得不改变路线。与此同时,那天破坏者在唯一的道路上放置了炸弹。因为那一声轻而易举的帮助,他躲过了这一劫,否则二战历史将被改写。艾森豪威尔会尽力帮助别人。也许那天的会议会晚一点,但他帮助了自己也帮助了别人。他的这种好心行为使他脱离了危险。如果他没有那么好心地帮助老人,他只会把会议向前推进。如果他没有在手势之间让老人上车,他所做的只是改变路线,他可能已经被破坏者杀害,老人也会在寒冷的天气里被冻死,所以他不会有现在的生活。有时候帮助你做手势会对你有好处。

美国作家马克?吐温非常热衷于高科技产品。当他无法投入大量资金时,他就不再愿意投资了。有人想要马克?马克·吐温在1960年时就可以投资他的电话公司了。吐温拒绝了。当他把他介绍给另一个人时,只花了500美分。老人同意了。马克什么时候?吐温发现这位老人从国外回来时有一辆豪华的私家车。那个人是贝尔。如果马克呢?吐温愿意伸手投资区区500美分,这样他就能有这样的回报。他失败了,因为他没有在手势之间伸手。

有时候帮助别人,善待别人,也是可以得到回报的。

【亏损预警】

这篇文章的内容符合题目的意思。在文章的开头,我根据题目的意思提出了自己的观点:“很多时候,我们只需要用手势就可以帮助别人。”然后,我将我的观点分解成三个分论点,分三层阐述。前两层用总句概括段落意思,第二层用总结句概括层次意思,都是以独立段落的形式强调层次意思,层次清晰,顺序明确。

但这篇文章的缺点也很明显:

第一,分论点的分解缺乏逻辑。第三点“有时候帮助别人,善待别人也能得到回报”和第二点“用手势帮助别人,不仅能救别人,也能让自己受益”基本重合。

第二,缺乏分析和论证。第三层是叙事材料,另一层是分论点。没有分析论证的过程,只有简单肤浅的结论。虽然有一些一二层的分析,但也是简单的正反比较,没有理性的分析和严谨的逻辑论证。而且两层楼是一样的,论证方式一点都没变。

第三,语言啰嗦。同样的意思,翻来覆去,也没什么新意。过多的旁白,篡夺了主持人的角色。语言形式单一,使用简单的正反比较,读起来让人索然无味。作为一篇议论文,叙述性论点要简洁,重点在论据,言简意赅,这是本文的一个缺点。

鉴于此,本文的评分是上二级,即内容项20分,表达项20分,拓展项6分,本文46分。如果考生在以上三个方面有所突破,那么下一个年级将对该作文进行评分。(张传权)

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