技巧心得：成考高分考生必备临场得分策略

考试是一门艺术，对于即将步入考场的成年考生来说，经过认真的复习和准备，了解和掌握一定的临场评分策略，对考生有着积极的意义。为此，笔者拟从当前试学和心理学的角度谈一谈现场评分策略，仅供成功考生参考。

首先，提前进入“角色”，“净化”考试情境

考试时间有限，宝贵。为了在考试过程中发挥好自己的作用，考生在进入考场之前，要提前进入“角色”——让大脑开始简单的思维活动，进入单一的考试情境。具体操作如下:

1。检查测试设备。2 .
。在一些重要知识上“过目电影”(如定义概念、原理、公式等。).
[br/]3。经历一些难记又容易忘记的知识。

二、快速找出“问题”并制定解题策略

考生不必在刚拿到试卷时就匆忙作答。可以从头到尾通读全卷，做到心中有数。

1。发挥“门槛效应”。首先回答简单的选择题或者填写一眼就得出结论的空题。这样就能产生“胜券在握”的心理效应(即“门槛效应”)，从而促使思维活动及时进入竞技状态。2 .
。防止小题大做。对于客观题的试题(选择，填写空)，可以缩短答题时间，从而节省更多的时间来回答后面的大题。
[br/]3。先做内容简单、熟悉的试题，再做难度较大的。因为从心理学的角度来说，难度适中的试题容易刺激人的精神，让人不由自主地进入答题的境界。三、循序渐进正确答题，确保“分”秒不丢

阅卷采用“分阶段评分”的方式。考生在答题过程中，要坚持以下两点:

1。克服“是与非”考生试卷中有些试题本来是会做的，但最后的答案是错的——是但不是；有些考生的答案虽然正确，但中间存在逻辑缺陷或概念不清，导致答案不完整。所以提醒考生，会做的题一定要小心。从考生以往的回答可以看出，特别难的题很容易拿1、2分，简单的题很难拿满分。2 .
。坚持高分原则。首先，两个问题都可以做。你应该先选高分的题，再做低分的题，减少时间不够造成的失分。其次，在考试的最后阶段，对于长时间攻克不了的题，先做高分题。当然，这里也要防止“高分题长期克服不了，低分题照顾不了”的现象。