李海洋:09年考研政治基础班马哲讲义(1)

李海洋:09年考研政治基础班马哲讲义(1),第1张

李海洋:09年考研政治基础班马哲讲义(1),第2张

考研哲学理论框架
考研政治理论考试所考查的马克思主义哲学内容是一个严谨、完整、稳定的理论体系。它分为五个部分。

第一部分是绪论,即第一章“马克思主义哲学是科学的世界观和方法论”。本章讨论了三个问题:第一节是哲学的基本问题。第二部分是马克思主义哲学的基本特征。第三部分是马克思主义哲学与当代。这一章本身分数不高,但是它的问题很重要。

如“哲学基本问题”,即思维与存在、物质与意识的关系。有一种天地黄轩,大千世界的味道。虽然是德国人提出来的,但像不像中国的“盘古开天辟地”?理解它不仅是踏入哲学的门槛。更直接的说,是解决问题的重要方法。比如“马克思主义哲学的建立是哲学的一次伟大变革”,如果理解了这个问题,我们甚至会对现代哲学有所窥见。绪论一章的意义不在于它直接包含了多少个问题,而在于它实际上给出了一个基本的理论线索(唯物主义和唯心主义的对立)和一个基本的哲学关系(物质和意识的关系)来理解整个哲学理论体系,从而为整个考试体系后续章节的一些关键问题奠定了一个基本的破解方法。

第二部分是“唯物主义”,即第二章“世界和人的实践活动的物质性”。这一章的三个部分讨论了三个非常抽象的理论问题:什么是物质?为什么说实践是物质?意识和物质的关系?对于公共课来说,难度很大,所以以前试题不多。但最近两年,这一章变得炙手可热。

首先,这一章是由于它的理论重要性。从理论上讲,这一章是整个马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。为什么?因为你是一个“唯物主义者”,你当然要先明确你“唯一”的这个“东西”是什么。值得注意的是,物质问题并不都是老生常谈,除了正确理解物质的具体形态、结构层次与客观实在的关系,以及运动和时间空是物质的存在形式之外,还应该把人的实践作为客观实在,纳入对物质范畴的理解。也就是说,马克思主义哲学中的“实践”概念需要得到清晰透彻的理解。在此基础上,还要注意“实践的主客体及其相互作用”。这部分有点深奥,比如“双向对象化”、“人把握物质世界的实践的基本环节”。然而,其实按住“穴位”就很容易开悟。至于考点中“意识对物质的依赖性和能动性”的问题,也是不容忽视的。

第三部分是“辩证法”,即第三章“世界的关系、发展和规律”。这一章的理论结构看似复杂,其实框架很清晰。是“两个特征”(普遍联系和永恒发展)、“三大规律”(量变和质变、对立统一和否定之否定)、四对范畴(现象和本质、因果、偶然和必然、可能和现实)。这一章一直是“题巢”。十几年来,有很多题,他们的分数占了近十年总分的四分之一。这不是偶然的。

首先,本章的理论内容具有最直接的方法论功能。作为科学的世界观,马克思主义哲学的任何部分,任何基本原理都具有方法论功能。但是,辩证法基本规律这一范畴对于指导我们的认识和实践具有更加突出和直接的意义。其次,本章的理论内容包含了马克思主义中国化的理论成果。毛泽东同志在唯物辩证法领域的理论贡献的深远影响,使唯物辩证法在马克思主义哲学的理论宣传和教学中发挥了极其重要的作用。更重要的原因是,中国共产党的理论创新是本章的重点。中国共产党在建设中国特色社会主义的政治实践中,提出了构建社会主义和谐社会的重要思想,这是对唯物辩证法特别是对立统一规律的新运用和新认识。唯物辩证法的这些规律和范畴,一方面指导我们认识和分析各种问题,同时也形成了一个灵活但“密不可分”的考点。

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