PETS三级全真模拟试题二（四）

文本3

教师的目标是让学生尽可能快地完成观察每个印刷符号形状的阶段，并达到学生观察单词或短语含义的阶段，而几乎没有注意到这些单独字母的形状。

当一个好的读者在工作时，他不看字母，甚至不看单词，一个接一个地看，不管看得多快；他一次能理解两个、三个或四个单词的意思。仔细观察一个正在阅读的人的眼睛，你会发现他们并不是沿着印刷的线条平稳地移动，而是以很短的停顿间隔跳跃移动。一个非常好的读者的眼睛移动得很快，跳得很远，停得很短；阅读能力差的人眼睛移动得更慢，只跳很短的距离，每次停顿时停留的时间更长。有时候，当他遇到困难时，他甚至会倒回去再看一眼已经看过的东西。

因此，教师的任务是明确的:训练学生一目了然地理解几个单词(一次“眼跳”)，并消除倒着读第二遍的必要性。

立刻显示，一个字母一个字母，或一个音节一个音节，或一个单词一个单词的阅读，用手指指着这个单词，仔细地依次固定每一个，是错误的。这是错误的，因为这种方法把学生的眼睛束缚在一个非常短的跳跃上。而且，一个非常。短跳太短而不能提供任何意义或感觉；人们会发现，学生在分别努力学习了三个四个单词之后，又不得不把它们放在一起看一遍，以便理解整个短语的意思。

56.下列哪一项在意思上与第一段最接近？

[ A ]学生应该被训练在没有必要的情况下快速到达阅读阶段

专注于独立的符号。

[B]学生不仅要看每个印刷符号的形状，还要看它的意思。

[ C ]老师应该帮助他们的学生避免看印刷符号的形状。

老师应该告诉他们的学生学习的不同阶段。

57.一个好的读者会在一瞬间找到_________。

几个单词，几个短语

C几个句子D几行

58.根据文章，下列哪一项是错误的？

[A]一个好的读者的眼睛会短暂停留和长距离跳跃。

糟糕的读者的眼睛一次接受一个单词的意思。

糟糕的阅读者的眼睛只能进行短暂的跳跃。

[D]好的读者的眼睛会稳定地移动。

59.如果______，你可能需要再读一遍。

一个人读得太快

这篇文章很长，一个字一个字地读

60.最后一段的大意是________。

逐字阅读是非常低效的

[ B ]学生的眼睛应该集中在一组音节上，而不是单个音节上

C .小学生阅读时不得不前后移动他们的眼睛

[D]在阅读中指指点点有助于学生专注于意义

乙部

方向:

阅读下面这篇文章，其中五个人谈论他们对婚姻的看法。对于问题61至65，请将每个发言者的姓名与下面给出的陈述(A至G)中的一个配对。在你的答题纸上标出你的答案。

elizabeth的昵称

有时我认为成功的婚姻是濒临灭绝的社会物种。好像每次我一转身，我认识的另一对夫妇就要离婚了。这很遗憾，因为婚姻非常重要。我相信，如果人们付出更多的努力来维持婚姻，离婚就会减少。婚姻需要某些品质才能成功，比如责任感和幽默感。如果伴侣都明白这一点，更多幸福的婚姻将得以维持。

温迪(女子名)

我认为对成功的婚姻很重要的一点是，你不应该总是想着自己。我和我丈夫快乐地生活了大约十年。他让我想为他做事，因为他慷慨大方。我知道很多时候他宁愿阅读，放松，或在车上工作，但他只在所有家务都做完了，孩子都照顾好了的时候才为自己做些事情。作为回报，我给他烤他最喜欢的自制蛋糕和饼干，并尽力为他做些特别的事情。我感到很幸运嫁给了他。

凯瑟琳（女子名）

我丈夫是我最好的朋友，我和他分享我的大部分想法。我们发现谈论大多数事情很容易，所以我们彼此之间没有很多秘密。当我妈妈让他不高兴时，他会告诉我。像这样的事情，在公开场合比在秘密场合更容易处理。因此，我们有一种非常开放、舒适的关系。

阿琳（f.）

我为我离婚的朋友所失去的感到难过。无论前配偶多么热切地试图“保持联系”，无论没有赢得子女监护权的一方的探访特权多么慷慨，他们生活的连续性都被打破了。他们一起度过的岁月已经与他们的余生隔绝了；他们是一个孤立的记忆，就像快照一样，与他们的过去不可分割。

凯利克

幸福婚姻的第一个诀窍是做你自己，不要认为丈夫是让你神奇地完整的必要条件。成功的伙伴关系不是那些没有对方就无法生存的人之间的关系，而是那些能够共存的人之间的关系。即使在白日梦里也没有空间给这种愚蠢的想法，即地球上只有一个伴侣是为了另一个。

现在将每一个人与适当的陈述配对。

注意:有两个额外的语句。

声明

61.丽莎:无私对婚姻的维系非常重要。

62.温迪[B]成为一个独立和骄傲的人会导致

婚姻成功。

C .能够交流使我们的婚姻幸福。

63.凯瑟琳（女子名）

D .离婚的人会过着不完整的生活。

[E]婚姻是爱情延伸的结果。

[F]离婚是缺乏责任感的结果。

65.凯勒离婚是可以避免的。