PETS2 写作命题规律及练习－1

写作部分是对考生书面表达能力的考查，所以在命题上有别于其他部分。考生要了解命题规则，做到心中有数。

重写一个句子

本节有三个问题，主要考察考生如何掌握意思相同的不同句式的表达方式。改写句子最基本的要求是保证改写后的句子和原句的意思大致相同。以空的形式，考生必须填写空的空格，并使完成的句子与原句一致。该部分要求考生仔细阅读原句，准确理解其含义，将原句与目标句进行对比，找出需要完成的内容，并正确改写句子。

改写句子的常规问题。

●主动语态和被动语态的转换
[例]
1。许多工人在2001年建造了这个工厂。这家工厂在2001年被许多工人建了起来。
[正确答案]建成
[规则解析]这部分需要熟悉。

●直接引语和间接引语的转换
[例]
2。他问我:“你要去哪里？”
他问我。
[正确答案]我去了哪里
[规则分析]这部分需要了解直接引语和间接引语。两者相互变化时要注意:人的变化；时间表示的变化；指示代词的变化；一般疑问句中疑问词的变化:特殊问题中的词序变化规则等。

●有句型转换
[例]
3。房间是空的。房间里有。
4。能为你做什么？我能为你做些什么吗？
[正确答案] 3。没什么。It's there
【规律性分析】这部分要求理解there be句式的基本结构，注意系词be在不同语境下的变化形式。

● It引导的形式主语句与其他句型的转换
[例]
5。昨天他花了4个小时做作业。昨天他花了4个小时做家庭作业。[/br/ ] 6。似乎他们喜欢流行音乐。他们喜欢流行音乐。
【正确答案】5.to do6.seem
【规律性分析】这部分要求了解代词it在句子中的各种用法。它是一个非常活跃的代词，可以用作形式主语、形式宾语、引导强调句等。

●一些成语的不同表达
7。他们学英语已经20年了。他们开始学习英语。
8。他九点钟去上课。他没有去上9点钟的课。
【正确答案】7.20年前8。直到
【规律性分析】这部分要求掌握英语中一些成语的表达方式。改写句子时，要求不同的句型或不同的词来表达相同的意思。

●单词或短语之间的互换
[示例]
9。他花了20美元买了这本书。这本书他花了20美元。
10。她英语学得很好。她是英国人。
【正确答案】9 .有偿……for10 .擅长
【常规分析】此部分考查同义词或词组的替换。有些词虽然意思相近或相同，但在用法和结构搭配上往往不同。考生要特别注意。

●句子和短语之间的互换
[例]
11。我们总是忙于工作。我们有。
12。这个男孩很小。这个男孩不能理解它。这男孩还年轻，明白吗？
[正确答案]11.free/spare时间12。也...to
【规律分析】这部分要求掌握一些惯用短语的用法，同时要注意句子和短语之间的互换，这往往会引出句子。

●形容词、副词比较级等基本句型的转换
【例题】
13。不要带你的书！
带上你的书！
14。我妈妈不在家。我妈妈是。
[正确答案] 13。Remember14.out
【规则解析】这部分需要掌握一些基本的反义词，然后通过否定反义词来达到肯定的目的。

●反义词
[例]
15。我认为数学没有英语有趣。
我觉得数学就是英语！
16。在班上所有的男孩中，约翰跑得最快。约翰比班上任何一个男孩都跑得快。
[正确答案] 15。没有16岁有趣。快于
【规律分析】这部分要求考生熟悉比较形容词和副词的一些基本句型，如:not as (so)+原级。比较级+than……；等级表+……在……